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给学生写过的推荐信
随着社会一步步向前发展，需要使用推荐信的事情愈发增多，我们在写推荐信的时候要注意理由要充分、合理。那么一般推荐信是怎么写的呢？下面是小编整理的给学生写过的推荐信，希望对大家有所帮助。
给学生写过的推荐信1
尊敬的师范学院:
你们学校的两位实习生田亚云和林浩然，从今年9月份来我们学校以来，表现很好，他们的班级取得了优异的成绩。我写了一封信来表扬他们。两个实习生到的'第一天就正常进入课堂教学，很快就学会并掌握了中学课堂应该注意的事项，体现了贵校老师认真教学，学生扎实学习的突出成绩。
实习期间，两位实习生能够严格遵守各项纪律，工作积极主动、兢兢业业，虚心向其他老师请教和学习，积极参加各种学校活动和工作。
以后希望贵校能多派一些优秀的实习生来我们学校实习教学。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日
给学生写过的推荐信2
尊敬的x：
您好!
我很荣幸地向您推荐我校学生——，这位品学兼优的好学生。
是一名自信的学生。她兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作(根据孩子情况补充)，在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充满自信，她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素质，特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。
是一名自律的学生。她关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，是强烈责任心的反映;她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出色，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。
是一名自强的'学生。在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩，(此处根据校办能的成绩单填写形容词)特别值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课，坚持参加各项活动，在治疗过程中她仍然不放松学习，保持了优秀的学业成绩
是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充满感激，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来快乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的所有人的喜爱。
总之，xx同学是一名可爱可信的学生，是一位能令师长和学校为之自豪的学生。
学校教育就象接力棒，我衷心地感谢贵校给高畅这个坚强勇敢、多才多艺的孩子以深造的机会，也希望她能在贵校得到她应得的赏识，她以往的突出表现让我相信，她不会让贵校失望的。
此致
敬礼
20xx年xx月xx日
给学生写过的推荐信3
尊敬的：
您好！衷心感谢您于百忙之中抽出时间审阅我的自荐信。我叫，四川师范大学xx级环境工程专业学生，热情大方，乐观开朗，勇于实践，敢于创新，以十分的真诚和执着的希望自荐到贵公。
四年前，我怀揣着对教师职业的向往来到了四川师范大学进行大学期间的学习，虽然未被自己喜欢的教师专业录取，仍然寻找各种机会学习教师方面的知识及技能。
xx年入学不久，加入本校的学生组织的“中小学教育协会”，并担任组织、宣传部长，为协会的各期活动进行组织及宣传，在此期间，自身的组织及宣传、团队协作能力得到了较大的提高。xx年暑假随同部分协会成员到达成都市金堂县参加“大学生暑期集训暨支教实训活动”，对当地小学及初中部分学生进行课业及学习习惯进行一对一辅导。xx年暑期，在“新希望培训中心”担任班主任及科任老师。大学四年期间，有过长期多次的家教经历，辅导过高中英语，初中英语、数学及化学，小学英语、语文、数学等。以上这些经历让我更加深入的领悟了教师职能所在，让我能更快更好的开启及适应以后的教育生涯，也让我有了更好的`团队意识、沟通表达和适应能力。此外，还熟悉Word，Excel，PowerPoint等办公软件。
追求永无止境，奋斗永无穷期！我深知在学校学到的理论知识及实习期学到的知识，在社会实践中还远远不够。入职后，不仅要虚心跟着前辈学习经验知识；更加要不断进行自我学习，更新自身的知识库，提升自我综合职业社会能力来适应社会发展。坚信在不久的将来，我会在合适的位置上发挥自己的才能，用我的智慧、热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值，为贵公司的发展奉上自己的绵薄之力。
您一刻的斟酌，我一生的选择！
诚祝贵公司各项事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日
给学生写过的推荐信4
为保证推荐信的真实性，我只向国外大学推荐自己了解的学生。昨日，华中师大一附中高三留学实验班英语教师兰芬芳介绍说，班上有35名学生，我只给其中7名学生写了推荐信，我要保证我推得准。
华中师大一附中高三（1）班是该校首届留学实验班，目前全班35名学生都收到国外各大学录取通知书。在准备申请材料时，不少学生都请兰芬芳老师写推荐信。她说：“只有对一名学生的成长很了解，我才答应写推荐信。如果接触仅限于课堂，我会建议他们找其他了解他们的老师作推荐。”
兰芬芳推荐了学生李依凡。这是一名外表看起来老实、木讷的学生，平时一言不发，很不起眼，容易被忽视。李依凡的申请材料也没有特别打动人的经历和成绩，却收到华盛顿西雅图大学、俄亥俄州立大学等美国前50名的大学录取通知书。
李依凡之所以被美国大学认可，兰芬芳的推荐信起到很大作用。推荐信从一节课讲起：一次做阅读练习，同学们纷纷就文章内容提问谈论。平时不起眼的李依凡站起来，从一个让人惊讶的角度提出一个很有深度的`问题。“我第一次察觉，这不仅仅是一名勤奋的学生，她还有着探索精神，有着独立和创新思考的能力。
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