【精华】学生推荐学生的推荐信模板汇总十篇
学生推荐学生的推荐信 篇1
你好，我是xxxxxx,本人对贵公司一直怀着敬重之情，了解贵公司一向广招贤能，也给初出茅庐的应届毕业生提供很多机会，在此我也要特别提到以为来自我们学院xxxx届毕业的财务管理专业学生。
据本人对该生的了解，在大学四年期间表现不错。对专业知识方面的.学习刻苦专研，懂得利用机会锻炼自己，并且不断突破自己，这种也是贵公司给外界留下的一贯精神面貌。平时生活上，该生节俭有规律，上课开会此类活动中，该生从未迟到早退之类的情况，也没有出现过有无故缺席的情况。和其他同学相处也很融洽，担任班委期间，一向工作认真负责，是我们老师的好帮手。
总之她是一名拥有高素质的人才，我很喜爱该生，也看好她将来会有不错的成绩，一定能成为一个不错的会计人员。望该生有幸能在贵公司一展头角。
推介人：
日 期：xxxx年xx月xx日
被介人：
学生推荐学生的推荐信 篇2
尊敬的老师、主席：
您好！我是现新闻中心===，通过一学年的认真了解，我发现==同学学习脚踏实地，工作认真负责，更能够热心的帮助同学，是一名品学兼优的学生，所以我决定推荐她为下一届新闻中心部长。
在担任新闻中心部员期间，她工作积极，通过一年的主动学习，已经成熟掌握了新闻中心各种工作，拍照、写稿、录像等方面得到显著提高，也让她更加了解了这个部门。在这一年里，交付与她的各种工作她均能答我们的要求，且能积极主动承担任务。在与她交流过程中，她表达了自己对于学生会工作的热爱，也谈过很多关于新闻中心的很多好的设想，她的优势在于对工作流程的熟悉核以及对学生会工作的'热情，同时她没有参加社团，所以有足够的空余时间应对学生会的事情。
在这里，我可以担保，我推荐的是一名优秀的学生，她不会让大家失望的。我相信，她一定会给咱们旅游学院带来更多惊喜！
此致
敬礼
推荐人：
二〇XX年六月十九日
学生推荐学生的推荐信 篇3
尊敬的领导:
我在此向您推荐一名优秀的学生XXX作为贵校金融候选人。我是XXX，XXX同学高中的英语老师。在与其相处过程中，我发现XXX同学聪明，有很强的逻辑性，更难能可贵的是他认真钻研的学习态度。根据我多年的教学经验，同时具有这两方面特质的学生并不多见。
XXX同学高中期间一直保持着优异的英语成绩，在班级中英语成绩名列前茅。他课上积极回答问题，课后认真完成作业。因为其优秀的表现，XXX同学从高一起便担任英语课代表一职。在课堂上，对于我提出的问题，他往往不急于给与解答，而是通过慎重的思考和分析后，得出答案。尤其到高中后期进行非谓语动词内容学习的部分，XXX同学经常主动带着习题利用课后或放学后的时间来找我讨论。这部分内容对大部分的学生来说都是难点，而通过和他讨论，我发现，他已经自学了后边的内容。他对英语的浓厚兴趣给我留下了很深刻的印象。同时，更使我感动的是他强烈的求知欲和勤奋认真的学习态度。我个人认为这是一个有天分而且刻苦的好学生。
高中时，他也在多次英语演讲比赛中取得了不错的成绩，这和他自己多年的努力是分不开的。XXX同学在学习中表现出极强的逻辑思维能力，思路严谨缜密，有条理，我相信这对他未来的学习生活会有很大帮助。
据我所知，XXX同学并不是一个只爱读书做题的学生，他有着丰富的个人爱好和社会活动。在学校的文艺演出上，我们都曾领略过他精湛的`钢琴演奏技艺。他利用课余时间积极组织并参加校内外的公益活动，包括为灾区组织募捐，号召同学帮助白血病人筹措治疗费用。他本人也多次向灾区捐款。
当我得知XXX同学出国留学的想法后，非常支持他的想法。我相信这样一个有社会责任感，聪明，勤奋的年轻人会在未来的学习和工作中取得更大的成功。在此，请您给与XXX同学的申请以善意的考虑。
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
学生推荐学生的推荐信 篇4
Muknapa Wiangkaew 为西南大学文学院泰国2+2项目商贸汉语班学生。
该生在校期间学习刻苦，学习态度端正，上课从不迟到早退，认真完成老师布置的各项学习任务，在上学期期末考试中各门课程均取得了优异成绩，各科成绩都达到了A等，名列班级前茅。
此外，该生还担任了商贸汉语班班长，负责配合协助班主任老师做好班级管理工作。该生组织协调能力出色，对待工作尽职尽责，能及时将同学思想动态向班主任反映，在班主任和同学之间起到了很好的沟通联系作用。该生多次组织并积极参与学院及学校的各种文体活动，先后参加了中泰学生文化交流节、西南大学第三届田径运动会、西南大学留学生泼水节等活动，并利用课余时间义务为中国同学教授泰语，为中泰学生间的文化、语言交流做出了积极努力，促进了中泰两国学生的相互了解和沟通。
该生平时团结同学，尊敬老师，乐于助人，在学习和生活上都热心为同学排忧解难，时常帮助生活自理能力较差的.同学，对于学习成绩不好的同学，也主动帮助他们，深受其他同学的喜爱。
基于该生在校期间的优秀表现，特推荐为xx年度重庆市人民政府外国留学生市长奖学金候选人。
推荐人：
xx年9月23日
学生推荐学生的推荐信 篇5
尊敬的xx医院领导：
兹有xx医学院临床专业(麻醉方向)学生xxx，男，xx岁，于xxxx-xx-xx开始在我院麻醉科实习，作为该生的带教老师特向贵院推荐毕业后参加住院医师规范化培训。
该生在我科实习期间，遵守纪律，尊进师长，责任心强，严格认真的要求自己。工作上一丝不苟，勤勤恳恳，团队协作意识强。该生性格上略显内向，但对人热情，对病人细心，能够与病人及家属良好的沟通。在我科实习期间，该生表现出了良好的临床思维，有扎实的医学基础知识，能够多方面的考虑问题，具有一个临床医生的基本素质。
该生确有继续发展的`潜力，且迫切想要参加贵院的住院医师规范化培训，希望能够在贵院更好的提升自己的工作及学习能力，成为一个合格的临床医生。希望贵院能够给这个充满热情的年轻人开启一扇通往医学殿堂的大门。
此致
敬礼!
推荐人：
xxxxxxx/xx/xx
学生推荐学生的推荐信 篇6
××大学招生办：
×××同学是×××以优异成绩直升进入省××中学省招班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的`不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对××学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
×××同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树! 鉴于以上情况，我们认为×××同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。
学生推荐学生的推荐信 篇7
尊敬的领导:
您好!
今向贵单位推荐我系毕业生XX同学。XX同学是XX科技大学计算机科学院的一名应届毕业学生,在大学四年里,他已经学会了一定的计算机软硬件的一些知识,参加了学院网站设计,对网络设计管理维护都很熟悉,也能解决一些硬件问题。作为一名计算机专业的大学生,他热爱自己的专业,期待着实际的工作考验。
作为一名初出校门走向社会的学生,他认为自己最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验,这或许让你犹豫不决,但该生有着青年人的热情和赤诚,有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神,真心希望贵公司能给他一个机会,他愿与贵公司同甘共苦,共创未来!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,在机遇与挑战并存的新世纪,他有信心凭自己的能力为贵公司的事业添一份力量,希望贵公司可以成为那个可以实现自我价值的大舞台,也希望为他自己赢得一片天空。
过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,在求学之路中养成积极乐观,进取的品质和满腔的热情,使XX同学有信心能很快胜任自己的`本职工作,并且在实际中不断学习,不断完善自己。他坚信真诚勤奋可以创造奇迹。
千里马因伯乐而驰骋,他需要你的赏识和认可,如果你能给他一个机会,他会更加严格要求自己,以全新的面貌迎接辉煌的明天。
你一刻的斟酌,他一生的选择!再次感谢你在百忙之中一阅,并衷心祝愿贵单位蓬勃发展,蒸蒸日上!
推荐人:XXX
XX年XX月XX日
学生推荐学生的推荐信 篇8
你好!我叫xx，我是辽宁工程技术大学的一位教学xx的教师。xxx是我在大三时的一名学生，该生上课时认真专注，仔细记教学笔记。上课回答问题也十分积极主动。在一次上课时，我提出了一个较难的问题，只有她一个人举手，可是因为思路的问题，并没有回答正确，可是在课后她有找到了我，与我探讨她看待问题思路的可行性，通过我们的反复论证，果真从另一个方向找到了解题的突破口，并得到了正确的答案。这件事对我印象十分深刻，她善于思考，善于开拓，坚定，不盲从的性格让我为之动容;并且在第一次失败后，能够总结与反思，不怕挫折与失败，并最终解决问题。可见该生学习品质好，学习态度认真，学习方法独到。
并且，xxx同学在实验中也善于实践与提问，无不体现了对知识的渴求与对理论的实践，并且在学术研究上有很强的责任心与上进心。因此我郑重的向贵校推荐xxx同学，希望该生通过在贵校的学习与深造，为世界科技的.发展，电气事业的进步做出应有的贡献。故特此推荐，望审核通过。
学生推荐学生的推荐信 篇9
尊敬的领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的推荐信!
兹有我院xx专业的xx学生去贵单位进行实习，实习期为xx年x月x日至xx年x月x日。实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的`要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
xx爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
大学是衔接社会的平台，除了学习之外，还有很多大学生应该具备的能力需要培养。从大一进校开始，该生就把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作，自入校以来，经同学选举，他担任了班长一职，任职以来，他积极配合校、系分团委的各项工作，多次被评为校优秀干部。通过参加各种实践活动，培养了他较强的工作能力，组织领导能力和良好的合作精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感，善于沟通、积极主动、认真、踏实及动手能力强。
本人愿意推荐xx同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位，建议贵单位给予任用的机会!
推荐人：xxx
xx年x月x日
学生推荐学生的推荐信 篇10
尊敬的老师：
您好!我叫**，今年十八岁，是来自CCCC中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。我想，我拥有这样的资格。
我来自中卫一中高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的'深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。
我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。
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