有关毕业演讲稿集合5篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在当今社会生活中，演讲稿的使用越来越广泛，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编精心整理的毕业演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。
毕业演讲稿 篇1
大城市一样，小城市一样，但是对大城市来说，假如你要说广院的学生，有服装学院的学生，有辽宁的同学，他们三个同学来北京搞计算机。假如外地到北京的话，我鼓励大家留在北京，北京多好。大城市的资源，为什么这个问题不重要呢？重要的是你的理想是什么，你大家活过你的一生，这个跟城市无关，北京顶多一千多万人，我今天刚从东京回来，那里也就一两千万人，在哪里都能找到幸福，找到理想，找到你想要的东西。
去大城市不需要理由，我的父母在那里我也得去，或者我的公司在那里也不得不去一下。对，爱大城市需要理由吗？不需要，大家爱小城市需要理由吗？还真需要理由，就像《蜗居》里的海平，她觉得回老家房子比较便宜。可能真的三年五年他就完成原始积累，然后就到北京来，把房子租给别人用。这种商业模式，我还不是说笑话，所以一句话，去哪里你得有目的，你得有理想，或者你有爱好，或者你要有一种价值追求。
这一代人失去了这种驱动力，失去了目的，我不知道干什么，而我们要的理想和我们真正要的dream不一样，这就造成了分裂，造成了断裂，造成了很多人人生的迷茫。许多都是常识性的问题。
假如在国有企业个人奋斗的成功的可能性，这种保障程度远远弱于市场化的国际化的公司。在国营企业里面这个关系，亲戚关系起到很大作用，但是在国际化的咨询公司里面，其实你靠自己的能力，更能够达到你人生理想。所以我鼓励大家选择这种国际化的公司，能够获得个人成就的这样一个地方奋斗，哪个公司不重要，哪个行业不重要，重要的是我们选择把自己的一生和和什么样的事业连在一起。
比如说我在新东方，我就是靠咨询的，教育计划，直接发展的计划，讲这个东西，那完全是口语，最后做管理。所以你即使做烟草，还是做管理咨询，你得有一个对你一辈子想做的事有一个清晰的认识，了解你自己想做的事。
其实我自己音乐学院毕业27岁我去了北大，当时可以去文化部，可以去音乐出版社，也可以去电视台，我将来可以做一个出名的导演。但是我就是想到北大，到北大甚至具体干什么工作都不知道，我到底要什么呢？我就觉得我一个搞音乐研究的人，如果没有深厚的人文功底，文学、历史、哲学，当代青年人那种精神的融汇，我觉得自己不够，我就冲着这种感觉去了北大。那个工作是火红的，但是坦率说职业是惨败的，因为是从政的，而且自己不适合从政。那个时候开始陷入低潮，但是现在想起来，我毕业以后放弃好的职业我就是要来北大，那种人文精神的追求，那种追求思想的丰满，和个人能力全面发展这一点是没错的。
所以，我想说的是现在人考研可以，这个你要想清楚，绝大部分人是拿一个硕士，留学也是。这个时代早就过去了，这个时代你这个人拎过来称一称，到底多少斤，不以外在价值来衡量人的能力和位置这么一个时代，完全看你这个人你到底能为我干什么。
大家为什么要蜂拥而上到大城市，实际上这个机会很多，机会要比小城市多，人生的成本，我不能说非要到小城市，小城市生活非常之低，但是他收入也低，它的机会也小。
我刚才来之前在网上做了一个准备，一个英语研究生写了一篇长文，他就找到中石油，中国煤矿，各个各样的IT企业，各个银行，保险公司，都说要英文人才，但是最终根本没有找到工作。他在里面提到我的一个同事，叫张晓梅，她也是学英语出身的，你们可能知道。我看完这个文章以后也蒙了，一个英语研究生怎么这么惨，是不是我们国家出了问题呢？是不是英语出了问题呢？其实不是，我再看一遍，这个女生没有任何特定的爱好，没有任何特定的经历，没有在任何地方实习过，她也没有说我自己就想到新东方去，或者我就想到电视台里面做国际传媒翻译，或者我就想到任何一个机构去，她没有这个爱好，没有开始。
最终，我想说说我的一个理论，她没有理想。你哪怕做一个自由职业着，同声传译是一小时600美元，可能还更高，所以她没有一个目的，又没有一个爱好。或者叫理想，也没有一个自己的`计划，你到底爱好什么东西？最后你没有爱好，你没有梦想，你到实践当中去经历，她也没有，我到这个地方去做讨厌不好干，到那个地方好玩，她没有做下去。这个女生的结果，可以说是教育的失败，也可以说是她自己的问题。最后她无法认证，但是我敢保证这个人走过来，我也不会要她，学英语七八年应该很洋气，她却不洋气。她就知道学习，没有和社会打交道，只是在抱怨社会，这个职位没有要我，大学生的前途是在一次一次又一次的职业失败、面试拒绝，被赶出去，这个过程中强壮和成长起来的。
所以每一个青年人，必须把自己从说书桌上扔出去，总而言之，在实践中找到自己的位置。所以这个女生看了以后，连我都觉得无聊，灰溜溜的，我自己信心都动摇了，怎么帮助她？这就是这篇文章的结论，你应该帮助社会，她的失败还是因为没有理想，没有爱好，或者叫激情，没有经历。
我刚才讲到我当年的梦想，我是要改变中国文化的，到了北大，把整个村庄都拔掉了。每个人得有一个自己的人生目标，你没有目标你就是行尸走肉，而教育的目的就是要给每个人一个目标。
应该在实践当中增加自己的实力，积累自己的经验，积累自己的人脉。在不影响你生存挣钱谋生，养活自己，包括减轻父母负担的前提下，你可以去读一些应用型的证书，千万不要读那个国家自考文凭那种东西，一定要学那种毕业以后就保证你找到工作的技能性证书。在工作当中慢慢提升自己，三五年的时间你能在北京立足扎根，成为一个北京为你骄傲的一个新的市民，一个劳动者，这是一个建议。
复旦大学有一个女生她学计算机，她不喜欢计算机，她想去法国学设计，我就说全中国有那么多人想到法国学设计，你的优势在哪里？她说不出来。计算机领域里面除了编程以外，还有很多工作，你应该搞管理，你不要做技术。这个女生听了我的话，去了华硕工作，工作三五年以后，有华硕这样世界最大的电脑厂最好的管理经验。
所以，这个里面不喜欢什么是可以的，但是问其他的领域会喜欢我吗，我的优势在哪儿？如果没有没事儿，可以最终找到一个。我们也要有阿凡达的这种特异功能，把自己的存在和社会某种需要沟通，就可以找到你自己的事业。
那么这个因为我们需要教育，如果你是只是高中文凭的话，你一定要去找适合你这个高中教育需求的那些工作，具体的是什么我不太知道。但是我知道比如说电脑，软件，我不说具体的东西，但是你自己应该考虑过很多。在这个过程当中千万不要说这个不好，那个不行，有些事情其实你做好了，你会做得很漂亮，就以厨师为例，他不需要大学文凭行业，难道你学个半年一年，成为这个领域里面一种优秀的人才，我觉得你照样能在北京获得伟大的荣耀。我觉得这个里面有好多厨师朋友，我就不给他们做广告了，日本糕点制造业全世界特别著名，在银座那个街上，那个糕饼店和世界顶级品牌并列，实在太漂亮了，美伦美奂，真漂亮的像珠宝一样。我就做一个技能性的工作，就是手艺，然后把它作为你自己的博士学位，你做下去，你一定能够找到自我，一定能够实现梦想。不要人云亦云，这个意义不大，但是等到你25岁、30岁，你有了钱了，你有了资力了，你也可以读一个EMBA,CEO班了。
一个修鞋子的孩子，他高中都没毕业，他每修来修去修成了四五个店，一年收入好几十万，又买了好多房子，我博客里写过这个人，我觉得他成功的道路很适合你。他现在日夜混杂北大清华，听各种各样的讲座，成天跟俞敏洪打交道，他在寻求更高的精神满足。但是不要忘记他的本质，你就是应该非常自豪的名片上写上鞋商，我找到一个安身立命的一个手艺，一个手段，从而我跟其他人都不一样。
应该说人们走到我这里，就好像在十字路口人来人往，偶尔有一些人掉到我的办公室里面，我跟他们说你走错了，我告诉他们人生的方向，这个是永远永远不会错的。至于说你出去以后一头扎到北大，读一个四年文凭，这种事也有，但是我一般会把他赶回去。
我想起另外一个女生，在澳大利亚学了七年，三年高中，三年大学，两年本科，回来在一个国家大学做教师，一天八百块一个月，她的亲戚来咨询，我说像你这样的人非常需要。她问了我一句话，新东方不正规，我彻底崩溃了，我们的文凭是国家印发的，不是假的，家庭给她投资很多，她却只有一个月八百块钱，什么东西导致她郁闷？学无所用，他不需要这个社会产生的需要。
他的郁闷不是社会不需要他，而是他不需要这个社会产生的需要。他成了我个一种脑保健操，进入市场化的对英语有需求的地方去。她是某某大学的教师，你是绝不可能，有民办学校那样一种机会，他要了国家的认可，我是一个副教授，可以，假如这是你的需要，那个只是他的一种传统的过时的需要，他像盲肠一样，一旦发作起来会很痛。
这个女生也一样，简而言之，我呼吁每一个青年人，努力寻找社会需要什么，而把自己的需要跟社会需要相结合，把羽毛和大地结合起来，每一个人一定要和这个大地，和市场需求结合起来。
毕业演讲稿 篇2
各位老师，同学：
大家好，我是03级表演专业毕业生XXX，学号：XXXXXXXXXX
我论文的题目是 "浅谈表演创作中的语言艺术"
语言的范围很广泛，有生活语言，艺术语言，比如播音，相声，朗诵等等，本论文谈及的是表演中的语言，具体说是台词。
文章中心是：当语言能传递思想感情，表达人物形象时，表演才能实现艺术创造；当表演实现了艺术创造，那么那些能够传递思想感情，表达人物形象的语言，也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的，这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。
文章内容分三部分，
第一部分主要是“语言魅力的描述”
我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言，既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作，那么这语言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我从魅力的角度来描述和展现语言。
有魅力的语言，是能够感染人的，不一定没有好音色的演员就没有语言魅力，重要的`是语言中夹杂真情，能够传递人物思想感情，就好象有人说话别人爱听，有人说话别人不爱听，需要的是具有表现力的语言，能让人们去尽情欣赏，这才是魅力所在。
魅力可能来自一个人的天赋，但更多的是后天的培养。那么如何实现语言的魅力，来推动表演进行创作，就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合，这也是我论文接下来的两大论点。
那么我先提到“语言的情感交流”这部分
语言在表演创作中，是非常重要的一个部分，是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊，台词的诠释啊，具体到潜台词的挖掘啊，语言的性格化表现啊，语言动作性啊，方言的运用啊等等角度来谈。
表演要做到“语言肖似，宛如其人”。把话说活，也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话，不一样的个性人物，在不同的规定情景，用不同的心态，讲出来的感觉也会不一样的，比如“出去”这两个字，你是愤怒的命令呢，还是无可奈何的态度呢，是用疑问句呢，还是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清说呢，还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义，去把握人物的内在感情。从语调，语气，节奏，逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物，是泼辣的，她一不高兴起来，说话会连哭带着喊；比如久经事故的商人，他说话可能会油腔滑调；比如《红楼梦》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多时候语气是愁苦哀怨的；而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情，就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。
我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情，把握人物基调，语言要传达出人物内心的活动，潜在的含义，人物的关系，情感的纠葛等。否则，即使是把台词背得滚瓜烂熟，说出的话也是苍白无感染力的，而好的演员，即使是面对剧本本身平淡无趣的文字，也能运用自身的台词功力来展现角色语言。
一个赋有生命力的声音，应该可以塑造各种不同性格，不同年龄，不同气质的角色，所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些，小孩子说话童真，傻气一些。又比如太监说话，一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同，幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同，等等等等，还有比如方言的运用，特定的语言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉，电影〈疯狂的石头〉，都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇，她是四川人，性格爽朗麻辣，剧中我用四川话来表演人物语言，就能更突出人物形象。但是我想说明一点，方言是带有局限性的，必须是建立在大家都听得懂的语言基础上，而中国语言种类广泛，并非都能普及；另外方言的发音，腔调和韵味，也不是一时半会能模仿得准确的，需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。
毕业演讲稿 篇3
各位老师、各位同学：
大家好！光阴似箭，岁月如梭，转眼间三年的时间过去了，同学们以自己的努力为高中学业划上了一个圆满的句号。今天，我们在这里隆重举行##中20xx届高中毕业典礼，请允许我代表学校向大家表示热烈的祝贺和衷心的祝福，祝愿大家都考上理想的高校。同时，也向为同学们倾尽心血的高三全体老师表示最崇高的敬意和最真挚的感谢！
在学校相处的这三年，将是你我都终身难忘的。忘不了你们求知若渴的眼睛；忘不了你们纯洁真诚的笑脸；忘不了晚会上嘹亮的歌声、操场上健美的身影；忘不了任何亲情友情都不能替代的师生情！这些都将变成美好的回忆留在我们每个人的心里，化为一股情谊，一份友谊。同学们，如果说##中是一棵果实累累的大树，那你们，就是这棵大树上的硕果，你们的成绩就是对我们的最好的回报。母校为你们奠定了人生基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积极向上、奋斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖国的未来，民族的`希望。转眼之间，你们已经完成了学业，即将进入高一级学校，师生相处虽然只有短短几年，但我们为曾经拥有你们这样优秀的学生而感到无比骄傲！
我们学校的校训是“敦品励学”，希望大家在升入高一级学校之后，能永远牢记母校的校训，保持母校的优良学风，不断地、踏实地学习新的知识，充实自己，提高自己，完善自己。在此，我提两点要求：第一，希望大家学会做人。著名校友、中国工程院院士汪燮卿曾说过：“母校教我们的不仅是知识，更重要的是那个能点石成金的手指头，指点我们要做什么样的人、怎么样做人，树立正确的人生观、价值观、报效社会。”大家要学会做人，学会做事，学会合作，在各方面都不断地完善自我，有一个健康的体魄，保持一种健康的心理状态，充满信心地面对未来。每天都能寻找到学习、生活中的快乐，每天都能使自己取得一点点进步，成为一个全新的人，从而为社会，为国家作出贡献。诚如校歌所唱“把学问造就，还须身健行优，他日在社会做完人，方无所负。”第二，希望大家学会学习。同学们，现代社会日新月异，知识信息都异常丰富，你们面临的是一个信息化的社会，机遇与挑战并存。学习不仅是生存的需要，更是时代赋予的使命。一个不会学习的人，终将被社会所淘汰。只有学会如何学习，寻求获得知识的方法，才能跟上时代的步伐。希望你们树立终身学习的观念，活到老，学到老，学习是一个永远的事业，只有不断的学习才能不断的提高，只有不断的学习，才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利！
同学们，这是一个送别的时刻，也是一个充满期待、充满希望的时刻。今天的毕业典礼，不是一个结束，而是你们人生旅途的一个新起点，同学们将从这里起航，去谱写更加壮美的人生乐章，去实现更加绚丽的人生梦想！今天，你们是一中的优秀毕业生；明天，你们是国家的栋梁！今天，你们以一中为荣，明天，学校以你们为荣！
母校将永远祝福你们，永远惦记着你们，母校也在瞩望着你们。
最后，祝同学们一路高歌，大展宏图，驰骋人生。
谢谢大家！
毕业演讲稿 篇4
尊敬的家长们，教师们、亲爱的同学们：
大家好！
今日我们在那里隆重举行章丘市实验小学20xx年毕业典礼。首先我代表学校向百忙之中来参加活动的家长们表示感激和欢迎，向即将走出实验小学校门开始新的学习征程的毕业生们表示热烈的祝贺！向辛勤培养孩子们成长的所有教师们表示真诚的感激，致以最崇高的敬意！向给予我们本次活动大力支持的智圣教育和夫子学院表示真诚的感激！
六年的学习时光并不短暂，六年的成长欢乐与坎坷杂陈，六年的时光深刻而难忘。六年的历练让你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；抛弃了依靠，懂得了自立和感恩。孩子们，你们完全有理由为自我这充实的六年而喝彩，相信家长和教师都为你的成长由衷地高兴！为了表达这份祝贺，历时一个月，我们为大家准备了一系列的毕业课程，今日的毕业典礼是学校送给你们的一个小学生活结束的.大礼，更集合了我们对你们未来的完美祝愿和殷殷嘱托！
明天，你们即将离开母校，踏上新的征程，此时此刻，浓浓的师生之情、依依的惜别之意充盈在彼此心间。在此，想送给大家四句话，伴随你们启新的征程，也以此和所有家长师生共勉。
一、心怀感恩。感恩父母给我们生命，哺育我们长大成人；感恩教师教我们知识和做人的道理；感恩同学、朋友给予我们无私的帮忙和无尽的欢乐；感恩自然和社会为我们供给和谐的生活环境……珍惜时间，珍爱生命，懂得回馈，幸福一生。
二、坚持好习惯。小学阶段我们养成了很多优秀的习惯，良好的生活和卫生习惯是一个人礼貌程度的体现，良好的学习习惯是未来学业发展的羽翼，不论外界的环境如何，请大家必须要坚守好习惯，在今后的人生道路上永远坚持健康、乐观、向上、能拼的状态，让优秀成为人生的常态。
三、树立终生学习的信念。不断追求真理、勇于创新，是一个人永保活力的源泉。同学们要坚持不懈地更新知识、充实自我、脚踏实地，以后才能成长为适应社会、适应时代的真正的精英人才。
四、坚守做人的标准。坚持向善向好向上，坚持分析与思考，拥有是非标准和待人接物的原则。学会包容、超越、突破。期望你们能在应对困境时自强自信，奋发图强，就必须能在平凡的生活中演绎出不平凡的人生！
孩子们，由小学生变成中学生，这是一个新的飞跃，母校和教师永远是你们坚强的后盾！我代表实验小学全体教师祝愿你们像雄鹰去搏击长空，像蛟龙去腾飞碧海，用你们的聪明智慧去实现梦想，享受幸福的人生！期望你们永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，永远不要忘记教师对你们的殷切期望，也欢迎你们常回家看看！
最终，再次表示感激和祝愿，祝愿所有家长和全体教师工作顺利、万事如意！祝愿全体同学学习提高，健康欢乐！多谢大家！
毕业演讲稿 篇5
各位老师，各位同学：
大家好！
今天，我站在这里，代表全体xx届毕业生向我们的母校道别，向延安的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
经历了中考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这四年的路，我们走的辛苦而快乐，四年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。四年的岁月，1460个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
四年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室......我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景.....太多太多的情景值得我们去回忆。延安四年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的'日子。
喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”四年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。四年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。初三，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“延安”这个熟悉名字时的强烈感应。回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”
是的，老师的关怀，同学的友谊，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的初中生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“自信自强”的校训；让我们牢记母校“四会”的办学目标，带着在这个美丽的校园里耕耘四年的收获奔赴八方，在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章！12
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