【精选】爱与责任演讲稿3篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当今社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的爱与责任演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱与责任演讲稿 篇1
曾几何时，我梦想有一天成为一名成功的officelady,坐在落地窗前，品一杯淡茶；曾几何时，我梦想背上行囊，寻访余秋雨先生笔下的历史古迹，听听那“千年一叹”；如今，我却站在一个叫做渔峡口的偏远山区的三尺讲台上，注视我的是一双双渴求知识的眼睛。蜿蜒的清江从这里静默地趟过，用它满腔的赤诚哺育着渔中这所承载小镇希望的学校。
在古老而神秘的夷城小镇，你可以看到这样一群老师：他们爱生如子，不求回报！还记得今年的9月29号，那是镇内教育布局调整后九年级的第一次月假。滂沱大雨从凌晨一直持续到中午也未减弱，为了枝柘坪的孩子能按时安全回家，九年级全体老师克服重重困难，每人带领六七个孩子，护送上车签字离校并电话问平安：他们中间有不顾老母亲瘫痪在床的覃卫平老师，有将自己仅六岁的儿子锁在家里的罗小琴老师，更有年近花甲的杨廷美老师。拥挤的香石路上，我们听到的是老师对孩子、对司机的千叮万嘱，看到的是老师马不停蹄的帮忙找车，飞溅的污泥并未叫停忙碌的身影。当我看到李卫东老师陪着他所带领的学生何玲玲一直在雨中苦苦等候三个多小时时，我心底深处开始有了丝丝的自责：和那些年长很多却又默默坚守的老师们相比，一个精力充沛的年轻老师还有什么理由成天抱怨工作的辛苦与无奈？
在静谧的清江河畔，你还可以看到这样一群身影：他们走访千家万户，从不抱怨！还记得那个风雪交加的10月26号，那是渔中人本学期的一次大规模家访。“走到最艰苦的地方、深入最贫困的家庭、开展最真诚的交流、解决最突出的困难”带着这样的承诺，22位老师兵分六路，开始了历时两天的家访。从最落后的包儿岭到李天窑，从极不方便的青树坳到横塘，他们从早上八点出发，骑了摩托换步行，告别陡坡又越岭，一路溜溜滑滑，行程三百多公里，走遍了枝柘坪的艰险，睹尽了枝柘坪的偏远，直到晚上八点多才回家。正是这次家访，也让我们更深入的了解了孩子。不管是寒冬腊月还是酷暑炎热，他们永远是曲折山路上的常客：上学时五点多就起床急急忙忙下山坐车，放假时为省路费，干脆步行，天黑才能到家；还有的.家庭特别贫困，其苦其难让人心酸。九年级的廖胜英家住青树坳六组，母亲是哑巴，父亲吐词不清，还有一弟弟在读小学，住房都快倒塌，今秋她入学的费用还是父亲卖柴禾和她自己在种烟大户家帮忙上烟赚来的，想想每一绳烟才挣一块钱啦。看着这些孩子无论生活与多艰辛却从不言放弃，命运有多不公从未停止努力，我们每个渔中人又怎能不深受鼓舞而倍感责任重大呢？正如一位老师在家访日记中写道：我们能为孩子们做点什么呢？可惜我们没有通天的本领，那就多一点关爱多一份宽容，既教好书又育好人！正是在这种信念的引领下，奋起的渔中人用行动成就了勇往直前的渔中，他们先后为学校赢得了“市级德育先进单位”“县先进教育教学单位”等光荣称号。
汩汩流淌的清江赋予了渔中无限生机与活力，传统的人文与山水自然结合，形成了灵动严谨的治学之风，就是在这个和谐的校园里，作为资教生的我感受到了雨中大家庭的温暖。当我在酷热的八月拖着笨重的行李一路颠簸到渔中时，素不相识的门卫和老师二话不说、捋起袖子就帮忙搬东西；当我面对九年级教学感到压力重重而不知所措时，校长和指导老师们给予了我宽容和鼓励；记得一个叫苏海建的学生写的《有个天使叫Nancy》带给我的无比幸福；也还记得一个叫雷蕾的女孩写的一封感谢信带给我的无限感动。孩子们的朴实与同事们的真诚像暖流荡涤着我一直想要飞的心，让我不断的思索与平静并安定下来：资教深山固然清贫，但人生之花一样可以美丽绽放，我愿倾注满腔生命热血，回报故土养育之情。抛洒一路青春汗水，愿与渔中教育同辉煌。（渔峡口中心学校：李玉蓉）
爱与责任演讲稿 篇2
有一种爱，叫默默无闻。有一种责任，伴随着我们周而复始的工作，它让我们无怨无悔。这种爱与责任，就是对事业的忠心，对教育的赤诚，它在你的心中，在我的心中，在我们每一个县幼儿园教职工的心中。
在一线担任班主任，每当看到孩子的进步，家长们对我的肯定时，心里充满了满足和成就感，当我刚刚从教学一线来到后勤担任报账员及信息员工作时，面对孩子对你不熟，家长不认识你时，总有一种失落感。所有一线老师都从孩子身上来表达自己的.爱与责任，而后勤工作人员，她们也一样的用自己的爱与责任默默奉献在自己的岗位上。
炊事班的师傅们，为了让孩子们能吃上新鲜、安全、营养的饭菜，每天天还没亮，当大家都还在睡梦中时，炊事员们在厨房已经开始忙碌了，清洗大量的蔬菜肉类等，她们的手一年四季都在水里泡着，无论冬天有多冷。在孩子们眼里，她们被称之为厨房奶奶，其实他们当中有些还很年轻，就是因为她们在孩子们面前展示的永远是那张带着口罩的脸，无论夏天有多热。
我们的保安师傅，一年四季不管刮风下雨还是烈日炎炎，一直坚持早上在门口迎接孩子入园，下午送孩子离园，一年365天，天天呆在幼儿园，以园为家看守着幼儿园的一草一木，平时还创造性地开展工作，会木匠的他还给孩子们做一些玩教具。
我们的办公室的老师们，个个都是身兼数职的“女汉子”。每次幼儿园开展活动时，方园长和周园长都会亲自带领我们这群看似单薄的“女汉子们”抬桌子搬凳子、搬花盆，家长们都戏称我们是“女汉子”。体力活我们能行，脑力活我们一样行，“三大才女”乔老师、陈老师、李老师，拿起笔来是行云流水，得心应手。在幼儿园虽然没在一线，但后勤保障工作一样繁琐，全园老师和孩子们的吃喝拉撒用一样都不能少，兵马未动粮草先行，一学期还未结束，我们唐园长和乔老师就开始统计安排下学期需要购买的办公用品，新学期开学前乔老师就已经将办公用品购买到位并分类放好。遇到假期加班是常有的事，我们教研主任陈老师，去年国庆节期间，牺牲自己的休息时间，加班加点为省级课题结题撰写结题报告，春节期间又为了幼儿电子学籍在家加班，从没听她叫苦叫累，除了陈老师其他后勤人员也是一样，假期加班随叫随到，毫无怨言。
在县幼儿园这片热土上，无论是教师，还是炊事员、保安，他们都在平凡的岗位上，以他们对事业的执着，对孩子们的爱心演绎着精彩的人生。
爱与责任演讲稿 篇3
什么是爱?什么是责任?在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师，一个受孩子衷心爱戴的老师。
说到这我想起了自己进师范大门的第一天，看到让我一生难忘的一句话，那是著名教育家乌申斯基先生说的：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”当时的我只能从这句话的表面含义上感受到教师的伟大。三年的师范生活让我储备了教书的知识，当毕业后的我守着自己清贫的收入游走于物欲横流、强调物质多于精神的今天，我迷茫过、感慨过，但当我的学生每天都把我当朋友般的相处时，我无数次从内心深处感受到我进师范第一天所看到的这句话的内涵，那就是教育看似是每天几个40分钟的讲台授课，他更是每时每刻教书育人的身教熏陶。
现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上小学教师这个岗位九年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。我选择了教师这个职业，带着这么多年来我对教育的向往和对孩子们的喜爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于教育这一片多姿多彩的世界中。每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。
每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名小学教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像家长一样，照顾好每一个孩子，最重要的是要让他们学会人生的道理。
“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名小学教师。爱孩子、关切孩子是我今生执着的追求。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起重要推动作用。
爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的力量源泉以及事业成功的保证。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远也不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的职业要求，是责任感的体现。
作为一名年轻的小学教师，深感教育的崇高，教师的伟大。我希望教育是一块青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快，而没有走进沼泽般的恐惧;希望能用自己所拥有的知识和情操在每个孩子心灵深处种下公正、清澈、宽容的种子，让学校真正成为所有孩子公平、快乐、成长的平台。我想这就是教育的根本，同样也是师德的基础。作为一名深受孩子们喜欢的小学教师，我深切地感受到我们的教育在当下应更多的体现出无私奉献，少一点功利追逐。在此我想说：我将永不愧对教师——这个平凡而伟大的名字!
最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。
是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时刻和量来衡量，学生占据你的不只是时刻，还有你的思想和灵魂。做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。
教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你应对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯，默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方，触摸快乐。
快乐是什么?也许我们记住了许多快乐的场面，可快乐却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你正因爱别人而快乐过吗?
当然，我首先就应选取将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从此拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。
人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。
人们对爱都有着很多渴望与追求，如果爱离开了责任，那它也只能如美丽的流星闪过夜空;又如静夜里的昙花一现，留给人们的也许只是非一段美好的回忆，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”
做为一名教师，师德，是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。
生活中有很多这样的例子让我们感动，一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉：XX县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大;谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的.课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。
那么，做为新时代的教师我们应该怎样做呢?
首先，老师要爱自己的学生
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任老师，喜欢老师，也喜欢上老师的课。
热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
其次，爱自己的职业
经常会听到这句话：“为教育事业奋斗终身的献身精神”，这是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
另外，不断学习，努力使自己具有广博的知识
学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在创造着无数的伟大，让我们这无数平凡的人，在三尺讲台上去践行教师的爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华!
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