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读书演讲稿

时间:2022-07-25 14:57:06 演讲稿 我要投稿

精选读书演讲稿集锦8篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现在的社会生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编精心整理的读书演讲稿9篇,欢迎阅读与收藏。

精选读书演讲稿集锦8篇

读书演讲稿 篇1

亲爱的老师和同学们:

  我是一个爱读书的孩子。阅读教会了我很多知识。现在,我给大家讲一个我通过阅读学到知识的小故事。

  有一天,我偷偷翻出父亲的工具箱,发现里面的电线都是铜做的。脑子里蹦出一个大问号:为什么电线要用铜做?铜的熔点比铁低500度左右。不是比铁更容易烧坏吗?我带着这个问题翻开书寻找答案。我终于在一本化学书里找到了答案。铜的导电率高达99,银的`导电率为100,铁的导电率只有17。如果用铁做导体,岂不是让所有的电器都没用了?但是为什么不用银做导线呢?哦!白银那么贵,国家怎么养?

  第二天,有一节科学课。好巧,就是做电线的材料是什么。首先,老师邀请我们班的贾加提问。她自信地说:“应该用铁。”老师问:“为什么?”她答不上来。于是老师邀请我发言。我大声说,“应该用铜。因为铜的导电性极强,比铁强六倍左右。”下面突然响起热烈的掌声。老师问我:“你在哪里学的?”我回答说:“我是在一本化学书上学的。”老师夸我:“志军是个爱读书的孩子,课外知识丰富。大家都应该向他学习,多读点课外书。”我听着,心里很高兴。

  书籍是我们的好老师和好朋友。多读书可以让我们了解很多知识,对我们以后的学习会有很大的好处,甚至会让别人用新的眼光看我们。希望大家多读书,读好书,丰富自己的知识。

读书演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家上午好!

  我今天国旗下讲话的题目是“让自己成长为一棵树”。

  “我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间,机舱已熄灯,我蹑手蹑脚地起身去厕所。座位离厕所比较远,我穿过很多排座位,吃惊地发现,我同时穿过了很多排ipad——不睡觉玩ipad的,基本上都是中国人,而且他们基本上都在打游戏或看电影,没见有人读书。这一幕情景一直停留在我的脑海里。”旅居上海的印度工程师孟莎美在他的文章《令人忧虑:不阅读的中国人》中如斯写到。

  的确,读书少,不读书,已然成为当下中国人的通病。然而,中国人不爱读书的源头恐怕要追溯到他的学生时代。

  学生通过阅读思考,获取人文素养,培育科学精神;如果阅读量过低,无法形成应有的教养,也很难有丰富的思维。成年人精神修养和思维方面的差异,源头往往可上溯至少年时代的趣味。很多人在误入歧路之后,痛感早年学习过于功利,失去了最佳阅读时机。中学时代,能读一批好书,与伟大的灵魂对话,学会独立思考,打好精神底色,即使未来人生之路坎坷不平,但因青少年时代打好了“底子”,他克服困难的能力会超越一般人。人生有若干阶段,每个阶段都有这一时期该读的书,这是成长的必需营养,不能指望“这些书我以后再读”,如同树木生长,如果误了“时”,注定难以壮实。

  可是这个“时”又是谁来帮你定呢?阅读作为一种生命方式,是“个人”追求;只有“个人”才能完成阅读,只有“个人”才能在阅读过程中思考,青少年只有通过个人的自觉阅读和独立思考,才可能进入澄明之境,成为有智慧的精神愉悦的人;而被动的集体的功利性阅读,一哄而起,一哄而散,有动静而无实效。

  然而阅读的兴趣绝非生而有之,曾有一个学生在他的作文中有过这样真实地描述:“第一次啃完了司汤达的《红与黑》,十分困惑主人公于连的行为,总是绕不明白为何会是这样……对其中的诸多情节仍是一头雾水,但第一次读完大部头的小说名著却给我莫大的激励。而后,开始读《平凡的世界》明了平凡的平凡乃是生活之真之本之源;读《穆斯林的葬礼》深知宗教观念与真挚情感的`错综复杂;读张承志对《黑骏马》的歌唱,追寻一种精神和灵性;读村上春树的现代情感让我反思现实的庸俗 ……从此坠入文字渊源一发不可收拾……”可见,阅读必然要经历一个从浅趣到深趣,从懵懂到通透的过程。

  在阅读文明教育中长大的学生,自幼接触美好的故事,广泛的阅读滋养了好奇心和想象力,他们总是能睁大眼睛观察世界,对新鲜事物怀着惊喜,并逐渐获得“境界”。

  在鼓励学生阅读的时候,教师也应积极加入到阅读的队伍中来。我们可以看到,一些教师宽阔宏大的知识背景让他们的教学有很高的立足点,有不同一般的视野,有不同的方法,思想在飞翔,灵魂在歌唱,学生受到的启示是无尽的。曾读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,那位平凡的历史教师说的那句话至今让我难忘,他说:“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。”

  教师的水平从哪里来?苏霍姆林斯基给出了建议:那就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。这样做的目的,是要使我们所从事的这种工作所需要的知识成为你所具备的知识海洋的沧海之一粟,这样在教学生活中,应付面对一切便可游刃有余,而不会将工作当成一种负担。

  摩罗在与南京师大附中同学谈文学时说“我以前总是指着现实说这棵树长歪了,天天说来说去这棵树依然是歪的。后来我明白了,我们应该默默地种植一棵直着长的树,在读书中,天天浇水,天天呵护。这棵直树长大了,那棵歪树也就不存在了。”

  4月23日,世界读书日即将到来,希望我们每个人都能通过读书让自己成长为一棵高大笔直的树。

读书演讲稿 篇3

亲爱的同学们:

  大家好!

  书是人类进步的阶梯,是人类发展的桥梁,作为祖国新一代盛开的花朵,我的世界又怎么会少的了书呢?书带领我们进入一个全新的世界,一个个引人入胜的故事,一段段曲折迂回的文字,都带领我在知识中成长遨游。

  在小学一年级的时候,我是十分厌烦书的,觉得它是浪费时间的“罪魁祸首”,看见满是文章的纸就头疼,宁愿在床上干坐着也不愿抓起满满书架上的一颗“桃李”。知道有一天,妈妈发现了我这个令人头疼的坏毛病,决定要推我一把,让我有上进心。

  图书馆便成为我周末的归属。书架上琳琅满目的书籍一开始并没有吸引我的视线,我像个小老头一样背着手,在图书馆里漫无目的转来转去。就在我随意翻起架子上的书时,一声闷雷把我从吊儿郎当的世界彻底惊醒,接着就传来雨点拍打在轿车上清脆的'声音,像是大珠小珠落玉盘。但是我却无心赏雨,没有伞孤零零的我无助的站在被灰蒙蒙的气氛笼罩书架前,但我感觉到有一抹曙光从书中射出,我好想看见了救星一样,开始如饥似渴的翻阅着。

  曾经枯燥乏味的文字变得入胜起来,一幕幕精彩的画面跃然纸上,又仿佛出现在我眼前。一页两页,我像饥饿的人扑在面包上,又像是一块海绵吮吸着知识的甘霖,不知不觉我便投入到了书中的世界,门外依旧是倾盆大雨,但屋里却是永远放晴的白云蓝天。

  之后书便成了我形影不离的好朋友,确切的说是一位好老师。

  二年级,三年级直到现在刚步入初一的我,读过了不少书籍也领悟了不少道理。《简·爱》告诉我了坚持,宽容,常让我泪眼婆娑;《钢铁是怎样炼成的》中的保尔告诉我了坚强的毅志和顽强的精神;《窗边的小豆豆》给我了前所未有的心灵鸡汤。书带我遨游过深海,带我飞跃过群山,带我翱翔过天空,带我穿越过大陆,它小小的身体中包含着千千万万的精髓,它带给我们的知识不仅限于一篇篇文字,而是整个缤纷灿烂的世界。

  不知不觉的,书伴我成长了7年之长,当我打开一本书的时候,马上就会听到许多声音:有智者娓娓道来的谈心,有勇士慷慨激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲独鸣,有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息,有小鸟归巢时的啾啾声,这些唯美的声音都是来自书的心灵最深处,它悠悠扬扬永远荡漾于我们的耳畔。

  书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面的交谈。当你看见书架上坐满了各位名家—鲁迅,冰心,曹雪芹,他们与你一起诗词歌赋,阅览群书,你会觉得整个世界都变得明朗起来,当有书伴你成长时,生活便不再乏味,也许窗外乌云密布,但屋里却永是阳光普照。

  有书,我如鱼得水。所以我喜欢读书,因为它让我快乐。

读书演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  我的视力有点差,妈妈怕我把眼睛看坏了,所以到处藏我的`书,试图不让我看,可我总是跟妈妈斗智,最后想办法看上书。

  有一天晚上,我在玩妈妈手机,突然妈妈的手机没电了,我就找妈妈的手机充电器。无意中,我发现了我盼望已久的两本书:《青铜葵花》、《细米》。晚上睡觉前,我偷偷地打开夜灯,借着薄弱的灯光开始了我的“窃读记”,一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。但好景不长,最终被我妈妈发现了,她像小偷一样打开我的房门,我根本没看见,还在津津有味地读着。她大声喊到:“张依清,你在干嘛?”我大惊失色,这才发现,我已经坐在这里读了两个钟头了。我笑了一下,说:“妈妈我不看书了,马上睡觉。”打这以后我再也不敢晚上看书了。

  还有一回,妈妈正在做饭,我在她的餐桌旁边读《草房子》,妈妈说:“依清,帮妈妈拿一下锅盖,好吗?”我正如痴如醉看着书,根本没听清,只觉得是“草帽”二字,顺手拿起夏天乘凉的草帽走到老妈身边,递给她。妈妈一看,大声说:“依清呀,我说的是锅盖,不是草帽!”妈妈刚要过来骂我,可一看见我捧着《草房子》时,用筷子轻轻点了一下我,说:“小书虫,窃读还不够,又来啃书了。”

  我虽然挨说了,但是学到了知识,正如“窃读记”中所说,我们不仅是吃饭长大的,也是读书长大的。

读书演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是个名副其实的书痴。上次读《水浒传》,看到宋江征讨方腊用火炮进攻,正巧我家前面正开山崩石头,“轰”的一声巨响传来,我不禁自言自语道:“宋江怎么打到这里来了,书上怎么没有写?”

  如果你问我喜欢哪本书,我会告诉你我喜欢《水浒传》。因为这件事,亲朋好友没少打趣我。有一次,叔叔还逗我:“那《水浒传》里打打杀杀,应该是男孩子的心爱读物。你说你一个上了初中的女孩子,这么文静,怎么会喜欢上这个?”

  哈哈,我才不管这个呢!捧起《水浒传》,我经常会读得如痴如醉。当读到林教头风雪山神庙,杀了陆谦和富安时,我一拍桌子,大叫一声:“痛快!”把妈妈吓了一大跳!

  虽说读书时我闹过的笑话一箩筐,不过大部分的时候,我会安静地看书,细细品味书中的道理和知识。

  《小公主》让我懂得了友爱;《斑羚飞度》让我体会到长辈的伟大;《狼王梦》让我明白母亲的心血;《小狗钱钱》教我学会理财;《科学家的故事》更是让我明白了许多道理。

  总而言之,书能让我明白很多很多。可家里现有的书哪能满足我的胃口?我还要买书!只是,我们家的书柜已经打“饱嗝”了。为此,妈妈还下了命令,不让我再买书。可是肚子里的“书虫”经常会在不知不觉间勾引我。为了看书,我只好每周六周日去书店蹭书看。经常一蹲就是两个小时,最后只能一瘸一拐走回去。

  生日那天,我惊喜地在礼盒里发现了一个梦寐以求的'礼物——图书馆的借书证。我一蹦三尺高,大叫:“老妈,我爱死你了!”

  有了借书证,我就可以尽情在书海里畅游了。

  书是一条船,能带我在知识的海洋里远航;书是一位良师,能让我明白人世间的真假美丑,是非曲直……

  无论是过去、现在,还是将来,书都将是我最忠实的伙伴,陪伴我成长!

读书演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  上了中学,学校有了图书馆,我可以到图书馆借书了,很兴奋。我借的第一本书是《居里夫人传》,这实际上是我真真正正读的第一本课外书,我记得当时读了很多遍,居里夫人的故事,献身科学的精神,以及她的爱国情怀,感动过无数的求学上进的'年轻人,我当然也是其中一个。

  我记得在书中对居里夫人工作状态的描写,有这样一句话:她每天就像陀螺一样不停的旋转着,在我后来的求学生涯中,我曾简单的模仿,在自己的日记中,写到我要做一个居里夫人那样的人,我要成为一个生物化学家,学生时代的梦想虽然没有实现,但当我困惑、懈怠时,我总是不由得就会想到居里夫人和书中对他工作状态的描写

  所以,对我来说,书,是信念的起点,书,是梦想的翅膀,书,是力量的源泉,书,是无声的导师,书,是不可或缺的朋友。

读书演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  在我三岁那年,就读了自己有生以来的第一本书,那是妈妈给我买的一本《看图识字》,那时的“读书”不应该称为读书,而应该说成看书,因为我看得书上几乎都是图片,根本不需要读。那时我看得 津津有味,虽然一天差不多只能看十几页,但还是乐意一天一天地看。

  五岁那年,我读了《爱丽斯漫游奇境》这本书,它大约有一个小拇指节厚,那是我读的`第一本几乎没有插图的“大书”。我读得很费力气,虽然字上面都有拼音,但很多字词的意思我仍然弄不明白,有 些故事情节我根本没看懂。就这样,我稀里糊涂地把自己读得第一本大书看完了。

  三年级时,我看了第一本不带拼音的书。那时,我们班级掀起了看《冒险小虎队》系列的浪潮,那些书都是讲侦探破案的故事,非常有悬念性,所以深受我们这年龄儿童的喜爱。妈妈也给我买了一本。 那时我已经认识了一些生字,但看那书时还是有一些不认识的字,有时正看到关键的地方,突然遇到一个生字,就像听CD是忽然卡了带一样,刚才在我脑中闪现的图像一下子全都消失了,为了继续往下 看,我必须用查字典来扫清文字障碍。

  现在我看书时几乎没有文字障碍了,再也不用查字典了。现在不但不像以前那样囫囵吞枣地读书了,而且还能进入书中与人物一起悲欢离合了。当读到高兴的地方时,我会替人物感到欢喜;当读到紧张 的地方时,我会和人物一起屏住呼吸,同时也为他捏一把汗;当读到深奥的地方时,我就会停下来思索其中的奥秘。

  正像高尔基所说的那样:书是人类进步阶梯。通过读书,我进步了不少,现在书也 成为了我生活中不可缺少的一部份。同样,对于别人来说,书也十分重要。如果把人类比作一株小草,那么书就如同春 天的太阳和雨露,只有不断地从中汲取营养,我们才能不断地发展、进步。

读书演讲稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六(一)中队的韦思莹,今天我演讲的题目是《我读书,我快乐》。

  “读书之乐何处寻,数点梅花天地心”。不记得是哪位名人曾说过,时时想起,是因为我常常体验到读书的乐趣。

  还在我呀呀学语的时候,爸爸就为我订购了《婴儿画报》,看着画报里大幅的彩色画面,我高兴地手舞足蹈。从那时起,我就和书结下了不解之缘,每晚睡前讲故事成了我的必修课之一。在听故事、看画报的同时,我也认识了许多汉字。上幼儿园时,我学会了拼音,爸爸又买了好多带拼音的书让我看。虽然那些书早已送人,可我至今还忘不了当我第一次学着拼音读完《丑小鸭》,告诉妈妈“可爱的丑小鸭变成美丽的白天鹅了”,妈妈亲了一下我的小脸蛋,满脸自豪的说:“我的小宝贝会读书了”。上一年级了,爸爸妈妈又给我订购了《幼儿画报》、《幼儿智力世界》等书刊,使我从简单地故事认知转向了丰富多彩的知识画面。后来,随着我识字水平的`不断提高,爸爸又给我买来了《少儿百科全书》、《小故事大道理》、《中华五千年》等许多书籍,涉及文学、自然科学、历史等。我每天都沉浸在书的海洋,在书里汲取营养,在书里学会做人的道理。直到现在,这些书我还是百看不厌。

  当看到安徒生的《买火柴的小女孩》时,我曾为买火柴的小女孩默默流泪,暗暗伤心;当看到《福尔摩斯探案全集》时,我曾为自己的判断是正确的而开心;当看到《西游记》时,我曾敬佩过孙悟空的机智勇敢,爱憎分明……

  书不仅使我增长了知识,而且也使我的写作水平不断提高,读书还丰富了我的语言表达能力。中国的文字多姿多彩,语言优美动听,要使这些语言文字的乳汁滋润我的心灵,我就应该多读书,读好书。

  同学们,读书给予了我们许多,然而书对于人的真正意义在于人自身的体会与成长,人对于书的真正意义在于一代又一代的成长。俗话说得好:“开卷有益”,让我们与书结下相濡以沫甚至相伴终生的浓厚情谊吧!

  我的演讲完了,谢谢大家!

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