当前位置：98158范文网>实用文档>演讲稿>责任胜于能力演讲稿

责任胜于能力演讲稿

时间：2022-08-04 11:28:10 演讲稿我要投稿

责任胜于能力演讲稿汇总6篇

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编收集整理的责任胜于能力演讲稿6篇，欢迎大家分享。

责任胜于能力演讲稿汇总6篇

责任胜于能力演讲稿篇1

　　在我们的工作和生活中经常会听见’责任重于泰山’这样的话语，却很难真正了解和领悟责任赋予我们的意义是什么我认为责任从大道理说就是最基本的职业精神，从小的方面来说既是一个人做事的基本准则。记得看过一个电视专题片，侯先生谈起他的父亲侯宝林大师对他的影响，一段文革期间的往事，侯老先生当时因为受到冲击，被分配扫厕所。但他毫无怨言，整日乐呵呵的将厕所打扫的干干净净，逢人还主动招呼，一点不因扫厕所感觉低人一等或不好意思。侯耀文不理解，就问他的父亲。父亲回答他。既然分配我扫厕所，那么这就是我的工作，我就必须要做，而且要比任何人做的都好。这种宠辱不惊，认真负责的精神一直铭记于侯耀文的内心并一直激励着他日后漫长的艺术生涯。由此可以看出；责任是获取成功的必备素质。责任是迈向成功的必经之路。一个有责任心并有能力的人是充满人格魅力的。责任本身就是一种能力，那么什么是能力呢能力。永远都由责任来承载，能力体现在细节中，细节体现责任，责任决定成败。所谓一树一菩提，一沙一世界，生活的一切原本都是有细节构成的，如果一切归于有序，那么决定成败的必将是微弱沙砾的细节，因此要担负起自己的责任，做好自己的工作，就必须从细节做起。没有好的负责态度，在强的能力在好的本事也没用，一切将成为空谈。

　　其实智商的高低，经验的`多寡并不重要。关键在于你是否有足够的责任感去解决问题。现今社会并不是缺乏有能力的人，那种既有能力又负责的人才是企业真正需要的人才。因为他们有更好的可塑性，有更端正的态度。也更能让他们快速的成长并发挥自己的巨大能力。环境的迥异个体的不同所负责任的大小轻重也各不相同。一个缺乏责任感的人首先失去的是社会对自己的基本认可。其次他失去了别人对自己的责任和尊重。更有甚者都失去了自身的立命之本———信誉与尊严！

　　责任感是简单而无价的。世界上根本没有不必承担责任的工作，工作就意味着责任。只要把自己的工作做的比别人更专注，更迅速。更正确。更完美，只要调动自己的全部智慧从旧事中找到新方法，就会得到使自己有发挥本领的机会。

　　责任与能力是一个统一物的两个方面，只有相辅相成才能相得益彰。工作必须具备责任，责任在先能力在后。能力永远由责任来承载责任永远由能力来实施。任何一项职业，不管是平凡还是伟大，不管是简单还是复杂，都没有贵贱之分，每项职业的背后必然存在着无形的精神力量。隐藏着无限的发展空间和职业升华的机会。

　　生命一分钟敬业六十秒。勇敢的担负起自己的责任。人生才会充实。生活才有意义。有句话说的好；机会永远留给那些有着优秀职业精神和崇高职业态度的人。让我们在追求这种伟大的职业精神中获取动力。不断的充实完善自我。为企业的发展壮大贡献出自己的全部力量。

责任胜于能力演讲稿篇2

　　一位伟人曾经说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。”对于一个人来说，责任是一种担当，是一种约束，是一种动力，是一种魅力，是做人、做事的基础。这是我对责任理解最为深刻的地方。

　　你也许会觉得责任是一个触不可及、高不可攀的事，其实不然，它就在我们身边，随处可见。如发现井下大巷丢弃的杂物，主动弯下腰捡起来；发现安全隐患，做到不整改完毕誓不罢休；迎头施工作业，严格执行敲帮问顶制度；放过炮后，严格按照措施查验等等。这些在我们日常工作中看似“鸡毛蒜皮”的小事，往往却能杜绝一些安全事故的发生，消除隐患存在的空间。

　　有这么一则故事，一个年轻人来到一家公司应聘，经过交谈，老板觉得这个人能力一般，并不适合他们公司的工作，因此，他很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候，手指不小心被椅子上“跳”出来的钉子划了一下。此时，这个年轻人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把“跳”出来的钉子砸了进去，然后和老板道别。就在这一刻，老板突然改变了主意，他留下了这个人。事后，这位老板说：“我知道在业务上他也许未必适合本公司，但他的责任心的确令我欣赏，把公司交给这样的人我会很放心。”由此可见责任是一种习惯，是一种素质，是做一个优秀人所必需的条件。

　　能力体现个人学识，责任反映个人态度。一个人不管从事什么职业，决定他能否做到最好，取得最佳成绩的关键不在于其智商与学历的高低，而取决于他的工作态度，也就是工作的责任心。对我们煤矿而言，最大的责任就是抓好安全生产。

　　作为管理人员，你肩负的是领导责任，你的一次责任心缺失，小者损失一点成本、延误一时的生产进尺，大者能造成安全事故，危害到职工、甚至矿井的安全生产；你的一个指令有时能够化险为夷，有时也能造成群死群伤的严重后果。加强责任意识，我们管理人员要常思工作尽责了没有，管理规范了没有，措施现场落实了没有，要把心思放在工作上，要把隐患问题消灭在萌芽状态，时刻以高标准的责任心和严细实的工作作风来履行自己的职责，抓好安全管理工作。

　　作为一名普通职工，你所担负的责任牵涉到企业的发展、家庭幸福、个人的安危，必须高度重视，你的一个“三惯”思想、“三乎”行为，有可能伤害到自己，甚至危害到身边工友的安全。那么如何加强责任意识确保安全生产呢？关键是良好作业习惯的`养成，要从规范每一次作业行为做起，要从落实条条规程措施做起，要从工作中的一点一滴做起，严格“两规范”及“手指口述”在现场的落实，就一定能够实现矿井的长治久安。

　　“责任心是第一素质”，没有做不好的工作，只有不到位的责任，许多工作我们并不需要很费力气才能完成，做与不做的差距就在于——责任心。朋友们，我们共同生活在xx矿这个大家庭里，享受着大家庭给予的美好生活，那么，我们还有什么理由不为她的发展而激情澎湃，我们还有什么理由不为她奉献自己的青春与年华。让我们携起手来，放歌煤海，为张集煤矿美好的明天尽到我们应尽的责任吧！

责任胜于能力演讲稿篇3

　　教育的责任在于细节，教育的责任在于习惯。

　　教师的工作对象是人，是正在成长中的孩子。教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对孩子，决定着孩子的成长。教师的态度决定着孩子的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。我们每天以什么样的态度面对我们的孩子，这应该是师德水平的重要体现。尤其我们面临的是年龄较小的学龄前孩子，因此在我们的工作中，我们更要有高度的责任心，要做到时刻把孩子放在第一位，了解孩子的一言一行，知道孩子在想什么，在做什么，眼睛始终不能离开孩子，要通过察言观色来知道我们的孩子要做什么。

　　教育的责任在于细节，教育的责任在于习惯。我们不能够说，某人不捡地上一张纸屑，就一定是责任心的缺失；或者某人捡了一张纸屑，就是责任心的爆发。但如果说一个人，能够坚持不懈的捡去他所看到的每一张纸屑，就使我想到一句话：“一个人，做一件好事不难，难的是做一辈子好事。”如果有人能够这么做，那我想，这就应该是一种责任心。

　　教师要善于发现细节问题，紧紧抓住“第一次”不放，及时地对其进行明辩是非、详陈利弊的教育；幼儿有很强的可塑性和模仿能力，他们模仿的最直接的对象是老师，对老师言谈举止，观察最细，感受最强，而且不加选择地模仿老师的言行。对于幼儿，老师的`话可以说是“最高指示”，经常可以听到孩子们为自己的言行辩解：“老师就是这样说的……”这就对老师的言行提出了较高要求。所以，我们注意从自身做起，严于律己；凡要求孩子们做的，自己首先做到；不让孩子做的，自己千万不能违反，一旦违反，要在孩子们面前勇于承认错误。

　　幼儿的良好行为习惯是一件任重而道远的事，必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节，只有教师严格要求，反复抓，抓反复，才能让幼儿养成良好的习惯。

责任胜于能力演讲稿篇4

　　提起“责任”和“能力”，想必大家对这两个词语都不会感到陌生，也都明白其含义，但是，在实际工作和生活中，真正用行动诠释了二者含义的人又有多少呢?

　　在工作中，责任和能力二者究竟谁胜于谁，也许是仁者见仁，智者见智。有人会说，在工作上，一个人首先要有工作能力，不然只有责任心也是无济于事;有人会说，在工作上，一个人首先要有对工作的责任心，不然，只有能力对工作也起不到良好的促进作用。我们不能简单地说孰是孰非，因为他们都有其自己的道理。

　　什么是责任?书中对其的`定义是，责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。什么是能力呢?能力就是一个人具备的知识、智慧以及运用知识和智慧的水平的总和。它包括学习能力、工作能力以及与人交往的能力。责任和能力二者之于工作都有着很紧密的联系。

责任胜于能力演讲稿篇5

各位领导老师：

　　大家好！

　　曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话使我深深地体会到教师的责任之重大。

　　有人把教师比作“蜡烛”，燃烧了自己，照亮了学生；有人把教师比作“春蚕”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；这些褒奖之词都是社会对教师责任的赞美与肯定。

　　有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距就在于——责任。简单的说，按时上班准时点到等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。违反学校规章制度，说到本质就是一种不负责的表现，首先是对自己学校和工作的不负责，更是对自己的不负责。没有做不好的工作，只有不负责的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。

　　实践证明，一个有责任意识的教师，在人生道路上也比较容易有所作为。从古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到现代的魏书生、王西文等千千万万优秀教师，人们都能感受到一种品格，一种境界，这就是一名教师的责任。

　　其实，在我们文峰小学这个教育大家庭中，不论是学校领导，还是老师们都有很强的责任意识。大家不断加强自我教育，对工作认真负责，不断更新知识，不断探索科学的教学方法，积极参与教研活动。例如，本学期我们在校领导的倡导下，开展了提高课堂效率的活动。通过学习反思，并结合我校实际，积极探索着提高教育教学质量的新课堂教学模式。学校搭建起新的教育平台，教师们积极参与，在实践中探索，而这背后的决定因素是事业心、责任心和敬业精神。

　　哲学家爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的`品格，在所有价值中它处于最高的位置。”我们的老师即使身体不适；即使生活遇到困难；即使孩子生病；即使老人需要照顾；都不会离开工作岗位，不会离开自己的学生。这是责任意识的推动，这是一个对国家对社会对家庭对学生有着高度责任感的教师所为。正因如此，文峰小学才有了美好的今天，而她的明天将会更加绚丽多彩。

　　教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。 “敬业才能成就事业，尽责才能赢得尊严。”作为新时期的人民教师，让我们在开展解放思想大讨论的活动中，听从责任的召唤，尽职尽责，从自己做起，从现在做起，从细节做起，努力做一名责任心强的教师。

责任胜于能力演讲稿篇6

　　在学校工作中，无论我们被安排在哪个位置上，都不要轻视自己的工作，都要担负起工作的责任来。那些在工作中推三阻四，老是埋怨环境，寻找各种借口为自己开脱的人，对这也不满意，那也不满意的人，往往是工作的被动者，他们即使工作一辈子也不会有出色的业绩。他们不知道用奋斗来担负起自己的责任，而自身的能力只有通过尽职尽责的工作才能完美地展现。能力，永远由责任来承载，而责任本身就是一种能力。缺乏责任的人，缺乏了工作的一种能力，在工作上也就缺少了成功的机会。

　　能力永远由责任承载。

　　书中一个刚刚毕业到一家钢铁公司工作的大学生乔治的故事告诉了我们——能力永远由责任承载。在乔治所在的钢铁公司，并不缺少工程师，但缺少的是负责任的工程师。乔治发现了那么多有能力的工程师都没有发现的问题，而且在他们不以为然的情况下找到了总工程师。不仅为公司减少了损失，而且让自己在工作上获得了成功，实现了工作后的第一次飞跃。乔治的故事证明，对于一个企业来讲，人才是重要的，但是更重要的是真正有责任感的人才。

　　责任承载能力。能力永远由责任来承载，也因责任而得到展现，只有我们勇于承担责任，才能更好地展现我们的能力，从而让我们在工作上不断地取得成功。

　　履行职责才能让能力展现最大价值。

　　在学校工作中，我们面对的是具有求知欲的学生。作为班主任，如果我们逃避责任，不仅是对学生的不尊重，更是对自己能力的践踏，对自己开拓精神的扼杀。既然已从事了一种职业，就必须接受它的全部，就算是有困难，那也是这项工作的一部分，而不是仅仅享受工作给你带来的益处和快乐。

　　无论在什么时候，我们都要清醒地意识到自己的责任，并勇敢地扛起它，无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的`。人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。

　　责任胜于能力。

　　书中费拉尔和杰西的故事告诉我们，一个人只有对工作充满了责任感，才会在工作上充分地发挥自己的能力。

　　当然，我们说责任胜于能力，并不是对能力的否定。一个只有责任感而无能力的人，是无用之人。一个有能力的人，只有同时具有了对工作的责任感，才能更好地展现其能力，用其能力在工作中创造出更大的价值。

【责任胜于能力演讲稿】相关文章：