干部演讲稿
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会不断地进步，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的干部演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
干部演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我叫刘明芳。我很荣幸能够站在这次竞选班干部的讲台上，我要竞选班级的学习委员。
这个岗位我在初一和初二的时候竞选过，几乎每次都竞选成功，但今年我要再次竞选这个岗位。在我以前担任学习委员的期间，我从中学会了几条经验：1、我当过这个岗位，并且很熟悉这个岗位要做的工作。2、周五收周作业时我会通知大家。不过，我唯一不足的缺点是：我很瞧不起考试倒数几名，学习习惯也不好的坏同学，有时会讥笑他们觉得他们很笨。但是我会努力改正这个看法。
如果我这次竞选成功，我要在学习发面上突飞猛进，在文体发面上取得更大的`进步，在工作上认真得体到位为不在课堂上开小差，为同学们的团结和班级荣誉着想。
如果，我没有竞选上的话，说明我还有不足之处，需要好好的改正，到下一次竞选班干部的时候，再去竞选这个岗位，看看是否能博得同学们的信任，希望这次能够成功。
因此，我慎重地跟同学们说：
请你们投给我神圣的一票，因为我很有信心，希望同学们对我也有信心，让我担任这个岗位。
干部演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好.!
我叫戴芊芊，我竞选的职务是班长.我是一个爱好广泛，活泼开朗的人我如果当上班长,就会让同学们有一个自我展示,提高的平台.
我不仅要提高我的成绩还要提高全班的成绩,我希望通过大家的努力共同创造出良好的`学习氛围,使同学们掌握更好的学习方法,让我们的班级在年级中名列前茅. 如果我能竞选上班长,我一定会努力的
干部演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，我竞选的岗位是体育委员，我相信以我的能力，一定能做好这份工作。
体育委员的工作是什么呢？我认为体育委员的责任是：在体育课上，帮老师做己所能及的.事，每次准时上课，决不迟到半秒。
如果我是体育委员，我会以身作则，课堂上刻苦努力，认真听讲，专心学习，严格遵守纪律，做好榜样，帮助班上的每一个同学，绝不拖班级的后腿。
如果我是体育委员，我会敢于创新，与老师和其他委员们默契配合，提供自己的思路，主动为班级服务，把xx班级经营成我们的家。
如果我是体育委员，我会是非分明，坚持真理，信心听取班上每位同学的见意。
金无足迹，人无完人，世上没有十全十美的人，我知道自己也有缺点，比如粗心大意等等。
既然是花就得开放，既然是体育委员就要成为一名出色的领头羊，不想当元帅的士兵就不是好士兵，请相信我，将你宝贵的一票投给我吧，这一定是你无悔的选择。我不会辜负大家的期望。请大家记住：给我一个机会，我将还大家一个优秀进步先进的xx班级，谢谢大家。
干部演讲稿4
尊敬的老师，您好！
我想参加班级竞选管理，虽然我没什么优点，但是我会努力学习，如果我能当选，我会团结同学，努力做好每一项事情，为班级做点事。希望老师多多支持谢谢！
敬爱的老师，亲爱的'同学们：
大家好！我叫林威，我想竞选英语学习委员，因为我喜欢英语，要好好学习，天天向上，要养成一个好习惯，放学回家不玩，先写作业，写完了再干其它事。
如果选上了，我上课认真听讲，会与同学们和睦相处，()会成为老师的好帮手，为老师分忧解难。
如果选不上，也没关系，我会严格要求自己做一个好学生，一个让老师满意的好学生。
干部演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是陈佳玲，今天，我竞选的班干部是文艺委员.
美丽的花朵，需要的不是攀摘，而是欣赏；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃烧；
一个人的名字，需要的不是忘却，而是记忆，擦亮你的名字，同一片蓝天，我们每个人都有做太阳的.机会。
如果一个班级中没有宣传委员，那么就算有多少才华，也只能被埋没，等着别人来挖掘。
今天，我就想要当一名挖掘者。
以后，我会尽力地帮助老师和同学，成为一名名副其实的文艺委员。
如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉；如果我是绿叶，我可以映衬大地的生机。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬四年级二班的蓬勃活力！
干部演讲稿6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有官相官态，官腔官气少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的`闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。
我相信，凭着我新锐不俗的官念，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是想同学们之所想，急同学们之所急。我决不信奉无过就是功的信条，恰恰相反，我认为一个班干部无功就是过。
因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。如果同学们对我不信任，随时可以提出不信任案。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！
谢谢大家！
干部演讲稿7
星期天，老师布置了一个作业，让写一篇关于竞选班干部的作文，写一写自己想竞选的班干部。
今天，我想到了，我想竞选副班长，虽然我身上有许多缺点，但我不怕被老师和同学批评和指正，因为人各有所长也各有所短。所以，我们都应该取长补短，发扬自己的优点，弥补自己的缺点。老师说我有领导的才能，也善于观察，所以我要发扬自己的优点，我要竞选副班长。
之后，我又想竞选我们小组的小组长。起初，我们组的组长是马超凡，第一次加分时，他因为偷懒没给我们加，所以我们其他三个人的这一周的努力群都白费了。老师说只有在一再二，没有再三再四，所以又给了他一次机会。虽然这几个星期的分数都照常加上了，可我还是有点担心，别的组长都是主动去给组员加分，而他却是让我们催着去加分，我们说他的时候还和我们顶，十分不耐烦，一点不积极也不主动。所以，我想代替他的职务。
我又仔细的想了一遍，觉得自己不应该再竞选班干部了，因为我的.职务已经很多了，如果我再有职务的话，那些没有职务的同学一定会伤心的，他们会说：“为什么其他同学都有自己的职务就我没有？”所以，我想把这次机会让给那些没有职务的同学。
这就是我想竞选的班干部。
干部演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我想竞选的职位是班长，班长一向是我的向往，因为我想为大家服务，我想成为老师的小助手。
我既然想当班长，我就会带一个好头，给大家做一个好榜样！我严格的要求我自我。我上课用心发言，我的作文常常被老师当做范文在语文课上朗读，此刻为止我已获得十五张奖状，我相信以上学习成绩，必须有资格当班长！
有人说：“当班长个性累！”
有人说：“当班长影响学习！”
但是，我不怕！在为大家服务时，我会比以前更加努力学习！
如果我能当上班长，我必须负起当班长的职责，成为老师的左膀右臂，成为同学们的好榜样！我会：上课不讲话，且认真听讲，做好每一个重要的笔记。管理方面，我会让课前三分钟再也不会有叽里咕噜的'悄悄话声；让午休不再会有同学们“咔嚓、咔嚓”的吃声，让安静的时候，落下一根针也听得见。在每时每刻保护班上的环境卫生，争取在每一周都得到一面流动红旗。总之，我会尽自我的全力，来当好这个一班之长！
但是，如果我并没有当上班长，我也要多谢大家对我的支持，以后我会更加的严格要求自我，如果有机会，就再来竞选班长这个职位。
最后，请大家相信我，支持我，投我一票吧！让我来当好这个一班之长！
干部演讲稿9
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫陈新宇，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张，百感交集。假如我竞选成功当上班长，我会用旺盛的精力和明确的目标来做好这项工作。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我会继续改正缺点，取长补短，让自己各方面做得更好。
新学期开始后，我们更可以定期组织集体活动，这样一来不仅可以缓解我们紧张的`学习压力，更能够锻炼同学们各方面的能力。我将举办一系列活动如诗歌朗诵、故事小组演讲等等，当然还有很多我就不多说了。工作锻炼了我，学习和生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。其次，竞选重在参与。我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会。只有参与、只有争取，才能体现自己的价值。如果我当选了。我一定努力工作，刻苦学习，做到学习、工作两不误。团结同学，做一个好班长，把班级建设成优秀集体，而贡献自己的力量。我会更多的考虑同
干部演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天非常感谢能有机会，站在演讲台上，向老师和同学们展现一下我的风采，跟很多同学一样，我没有当过班长，最多就当过一些活动小组的组长，但我跟很多同学一样，想为班级多做贡献，将自己的全部奉献给五年级二班集体，确保全班共同进步。
我以前的`性格是做事缺乏信心，胆子也比较小，但是通过多年与老师、同学们的相处，我进步很快，做事有了坚强的信心，在同学们当中，树立了较好的学习和办事形象，具备了当好班长的基本素质和能力，同时，我也想通过这次竞选班长的锻炼，进一步提高自己，使自己成为一个更加积极向上、乐于助人、关心集体的优秀少先队员，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
假如我得到老师和同学们认可，当选了班长，我会在老师们的关心指导下，团结其他班干部和同学，同心协力搞好咱们班的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的集体荣誉，开展各类积极向上的班级活动，增强同学们的荣誉感和集体感，同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩不好的同学，让大家的成绩共同提高。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不放弃，我再认真学习努力，下届再选。
最后，我再次真诚地希望同学们支持我，相信我，我一定会为全班集体做好服务的。
我的演讲完毕，谢谢大家！
干部演讲稿11
各位领导、各位同学：
大家好！
我很荣幸能站在这里参加班长的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先，我向各位介绍一下自己：我叫xxx，很高兴能和大家能成为一个集体。
小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。“于是，我从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。
当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会的我到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。
在中学，我担任过班长、学生会主席。在工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但”人非圣贤，孰能无过“，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。当然，我如果没有当选，我将一如继往的.认真工作，并且会做的更好，全力支持各个班委的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴之前我在很有能力的人身上学习到的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们我们班应有的作用，让它成为名副其实的团体。
最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。
我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为大学校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信我们班的明天会更加美好！
干部演讲稿12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
上午好！
俗话说“一年之季在于春”，新年伊始，我们班便展开了“竞选”班委的活动，我左思右想，决定竞选语文课代表，因为我觉得我竞选这个职务有三点优势：
1：自从我进入小学开始，我就迷上了语文，因为我觉得语文是那么的神奇、是那么的奥妙，而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导，我学会了许多课本上没有的知识，我将会和大家一起来学习这些知识。
2：我在去年的语文竞赛中取得了二等奖，平时我在语文课上认真听讲，积极发言，这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。
3：自从我上小学开始，就一直参加语文课外兴趣小组，并且成绩一直不错。所以，我认为我是最适合的人选。
另外，如果我当上了语文课代表，我将会和大家一起钻研语文知识，探索语文王国里面的奥妙，使我们班的语文成绩有一个质的`飞跃，并且争取在学年中名列前
如果选不上，我也不会气馁，我将继续努力学习，克服自身的不足，使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧！——选择我，不会错的。
我的演讲完了。谢谢大家。
此致
敬礼
干部演讲稿13
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是诸思丞,是一个热情开朗、活泼可爱的`小女生。我觉得我们二（2）班是一个积极向上、团结友爱的班集体，老师可亲可敬，同学聪明可爱。我希望能尽自己的努力为班级、为同学服务。在这个班集体中，我们互相学习互相帮助。
二年级的新学期开始了，我们也来到了新的校园。我会更加热爱学习、热爱劳动、热爱集体，在老师的教导下，去帮助更多的同学。
如果我当上班长，我会更加严格地要求自己，还会努力帮助老师管理好我们班级，让同学们上学不迟到、上课认真听讲、遵守课堂纪律、认真完成作业，并和同学一起学习更多的课外知识。
我相信只要我们大家共同努力，我们二（2）班一定会成为全校最团结、最文明、学习成绩最好的优秀班级！请大家支持我。
谢谢大家。
干部演讲稿14
各位尊敬的老师、同学们：
大家好！在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的大队干部竞选活动。我是来自四班的某某，今天我所竞选的是大队长。在同学们的帮助下，相信我能胜任这项工作，也感到信心百倍。
首先，我热爱我的工作，对于工作认真负责，使我具备了宝贵的`管理经验。这是学校这方热土给我提供了机会，使我的能力不断提高、锻炼的同时也充实着自己。此外，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有足够的能力和精力在学习之余开展各种活动。
假如我被当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，要求自己“待人正直、办事公正”、“严于律己、宽以待人”。总之，我会带领全校同学以不求最好，只求更好精神自我提高！是花，我就要开放；是树，我就要长成栋梁；是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！
各位代表，你们所期望的大队部干部，不正是敢想敢说敢做的人吗？我愿意为你们服务。感谢你们投我圣神的一票，谢谢你们的信任！
我的演讲完毕，谢谢大家！
干部演讲稿15
各位老师：大家好！
今天我怀着锻炼自己，服务学校的宗旨站在了这竞选的讲台上，展示自己，接受老师们的评审，内心激动也有少许的惶恐，（今天虽然不能做到脱稿，但所说所感绝对真实、真诚）。我要竞选的职位是政教主任。
1998年我分配到花山小学从事五年级的数学教学工作。1999至XX年在花山小学从事毕业班的班主任和语文教学工作。XX年响应学校号召主动到吴桥小学支教；XX至XX年在花山小学从事毕业班的班主任和语文教学工作，并担任语文教研组长。XX年从事毕业班班主任和语文教学工作，并承担寄宿部管理工作。
十二年来本着对学生、对家长、对社会负责的思想，以年青人特有的.冲劲和闯劲，活跃在教学的一线。
作为一名语文教师，我热爱我的岗位，热爱我所教的语文学科。我认真地备课、上课、做着课堂反馈、及时认真地批改着作业，不断学习，更新观念，活用方法，达到教学效果的最优化，并不断参加各种活动，在活动中提升自己、锻炼自己、完善自己，虽然忙碌，但我快乐着。
作为一名班主任，我关爱、尊重每位学生，努力发现学生身上的闪光点，多鼓励，并加强与学生家长的联系，及时通报学生的点滴进步，让学生感受到成功的喜悦。对学生要求严而不苛，人无完人，正确对待学生的错误，给予学生宽容、理解，既利于学生错误的改正又教给学生宽以待人。平时注重对学生良好心理品质的指导，培养学生责任感。关注学生心理变化和情绪波动，及时疏导，把问题消灭在萌芽状态。注重自己的言行，为学生做好表率。
一份耕耘一份收获，曾经取得的主要成绩如下：
在班主任方面：
1999—XX年花山镇优秀中队辅导员；优秀师徒对子；XX年花山镇优秀中队辅导员；XX年区优秀中队辅导员；XX年区优秀班主任；XX年花山镇优秀辅导员；XX年完成支教任务；所带班级被评为区优秀班集体；XX年区优秀中队辅导员；XX年花山镇优秀共产党员；XX年区优秀共产党员；XX年武汉市百名优秀班主任；所带班级获市优秀班集体；
在业务方面：
XX年区第九届“进取杯”品社学科二等奖；区教育学会年会课例评比一等奖；区德育论文二等奖；XX年区小学语文现场教学设计比赛二等奖；区品德与生活现场说课一等奖；执教了一节区级研讨课；武汉市课例评比二等奖；XX年区小学第十届“进取杯”品社学科一等奖；区优秀课例评比二等奖；区第十届“进取杯”优质课展示活动中执教了一节区级展示课；武汉市课例评比二等奖；湖北省教育学会论文评比二等奖；区骨干教师展示课活动中执教一节展示课；XX年洪区品社学科优秀课例评比一等奖；区家长学校优质课比赛二等奖；区第十一届进取杯语文学科一等奖；
十几年一线教学和班主任工作的经历是我宝贵的财富，点滴的成绩也给了我面对政教工作的信心。如果我有幸接手政教工作,将从下面四个方面展开：
一、班主任工作方面
明确班主任、副班主任职责，加强班主任的学习与指导，创设班主任交流沟通的机会，完善评价体系，关心班主任工作生活，及时为班主任排忧解难。营造一种轻松的工作氛围。
二、学生教育方面
注重学生的养成教育、感恩、责任心教育，一个时间段学生教育要求不贪多求全，结合学生思想、行为实际，要求具体化，细处着手，具有针对性，做到有的放矢，一次要求不要过多，一步一个脚印。如：针对做操的进出队列，乒乓球台的损坏，乱丢等现象，一种现象每天反馈，这种反馈在尊重学生的前提下，尽量影响扩大化，再结合班主任的教育，引起学生重视，从而达到改正的目的。学生教育注重防微杜渐，根据自然环境特点，学校、社会现状及时做好学生的安全教育工作。重视学生良好心理品质的培养，结合社会上和身边事例，向学生灌输心理学方面的知识，从而形成良好的心理品质。加强班风、学风建设等。
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