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感恩中学生演讲稿

时间:2023-04-04 17:41:32 演讲稿 我要投稿

关于感恩中学生演讲稿集合七篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在现在社会,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编收集整理的感恩中学生演讲稿8篇,希望能够帮助到大家。

关于感恩中学生演讲稿集合七篇

感恩中学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  募然回首,回望已走过的生命之旅,影响我之大的莫过于老师。她们给了我无微不的关怀,每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗,长大后成为国之栋梁。她们的爱,在我的心中是高尚的。

  小学的老师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。老师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过无数个春秋的xx老师,她在我的生命中影响甚深。她告诉我们何处是坎坷,叮嘱我们跌倒后不必放弃,要向前看;在阳光下,她告诉我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的挫折与伤痕,所以尽力地让我们避免被自己的棱角所伤,以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。童年是灿烂的阳光,小学老师则是发出灿烂阳光的太阳,用一种朴实的爱,一种真挚的爱照亮我们。

  中学的老师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁月的流逝,我们一天一天地长大,思想也渐渐成熟,开始懂得成长的道理,处事的正误,同时也有青春的烦恼,做人的无奈。但中学老师潇洒地弃置了“师者为尊”的古训,成为我们亦师亦友的指引者。他们眼中不再注视“乖”与“不乖”,而是以深厚的学识,灵活的教学、恒久的.热情与坚韧的毅力,引导我穿行于数学公式、古今诗词、英语语法之中,有时候为一道难题、一个问题,甚至一个生僻字而废寝忘食,或者为制作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活,自己的家庭,但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚,深藏内心的疲倦,每天给我们的又是一个灿烂的笑容。

  青春是广阔的大海,中学老师则是大海中的渡轮,在暴风雨中穿行,为的只是把我们护送到彼岸,但付出的就只有大海知道。从小学到中学,每一份来自老师的不同层次不同风格的爱,如同阳春三月的暖,黎明前的曙光,牵着我们的手,拍着我们的肩,照着我们的路前进。怎样报答师恩?唯有不忘老师的谆谆教诲,未来成为出色的人才。

  谢谢大家!

感恩中学生演讲稿 篇2

  人的一生,不管成败,都会得到太多人的帮助。

  父母的养育、老师的教侮、配偶的关爱、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每步,都有人指导;我们生活的天天,都有人帮助。正由于这样,我们才度过一个个难关,一步步走向成功,创造并享受着美好生活。

  生命是相互依存的。我们生活在这个世界上,处处享受着来自各方面的“恩赐”。人自有生命的那刻起,便沉醉在恩惠的海洋里。一日为师,毕生为父;滴水之恩,涌泉相报。心存感恩,满足惜福,人与人、人与自然、人与社会才会变得如此的***和亲切,我们本身也会因此变得愉快而又健康。正如感恩墙上一网友的留言):感谢大地给予了我一切。假如总觉得他人欠你的,历来不想到他人和社会给你的一切,这类人心里只会产生抱怨,不会产生感恩。有位哲学家说过,世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说,没有人给我任何东西。心存感恩的人,才能收获更多的人生幸福和生活快乐,才能摈弃没故意义的怨天尤人。心存感恩的人,才会生气蓬勃,豁达睿智,好运常在,阔别烦恼。顺风顺水的人,想着逆境奋斗的人;无忧无愁的人,想着拮据艰窘的人。只有布满博爱心、仁慈心、仁慈心、同情心、才能到达“人人爱我、我爱人人”的美好境地。人常说:“施恩于人共分享。”“送人玫瑰,手留余香。”人生在世,要学会分享给予,养成互爱互助行为。给予越多,人生就越丰富;奉献越多,生命才更故意义。

  感恩是一种处世哲学,是一种生活态度,是一种出色品质,是一种道德情操。感恩是生活中的大聪明,也是一种歌唱生活的方式,他来自对生活的爱和希看。一个知道感恩并知恩图报的'人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一种健康心态,是一种知己,是一种动力。人有了感恩之情,生命就会得到滋润,并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心,常表感激之情,原凉那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。感恩父母的养育,感恩大自然的恩赐,感恩食之香甜,感恩衣之热和,感恩花草鱼虫,感恩苦难逆境,感恩自己的对手,正是他们存在才铸就了自己成功。太阳天天都是新的。湛蓝的天空,新鲜的空气,灿烂的阳光,美好的生活,我们有甚么理由不快乐呢?

  心存感恩,由于漫长的人生路上,我实在不孤独!

  感恩从心开始,让爱热和人间。。中国第一块感恩墙。假如你对他(她)感恩,就把他的名字刻在墙上。

感恩中学生演讲稿 篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  您们好!我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。

  两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。

  那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的'信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。

  我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。

感恩中学生演讲稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我们演讲的题目是“学会感恩,做孝顺儿女”。

  世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

  世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。

  父母的关怀就像一把伞,为我们遮风挡雨

  父母的教诲就像-一盏灯,为我们照亮前程。

  父爱是一缕阳光让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

  母爱是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;

  父爱是一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;

  母爱是一阵和煦的风,吹去朔[shuò]雪纷飞,带来春光无限。

  一件件生活中的小事蕴藏着亲人们对我们的爱,,一句句动人的话语洋溢着父母对我们的情。

  我们在无微不致的关怀中成长。父母为了我们失去的太多。父母为了我们付出的`太多。但是我们对他们连了解都做不到,更不要说做了什么。

  在家中,我们是不是衣来伸手,饭来张口,让父母为自己忙前忙后;是不是在不高兴时,对他们冷淡,甚至顶撞他们,使他们失落伤心;在学校里是不是对学习敷衍了事,不努力学习,学习不尽人意,是否违反校规校纪,让父母为此伤心担忧;是不是在社会中言谈不当,行为举止无法做到文雅礼貌而是父母受到非议,作为儿女的我们是不是该反思反思了。

  我们已渐渐长大,父母因为我们操劳,慢慢的老去,此时不报更待何时。

  孝敬父母是中华民族的优秀传统,是做人的最基本道理。今天,我们在这里,表达我们的感恩之心。那么,怎样才能表达我们的感恩之心呢?感恩父母,绝不不仅仅是物质上的赡养,更重要的是给他们精神上的安慰。这体现在我们的一言一行,体现在点滴小事中,在家中,多为父母分担家务,与父母聊聊天。在学校里,努力学习知识,在收获知识的同时,也为父母增光添彩,这不就是感恩吗?

  在社会中,我们举止端庄,言谈高雅,品德高尚,待人接物彬彬有礼。不骄傲自大,目中无人,赢得邻里们的一致好评,我们,为自己代言,也是为父母代言,这不更是感恩吗?感激父母,给了我们宝贵的生命,感激父母,给了我们最无私、最伟大的关爱。

  孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从

  现在做起,从点滴做起;

  感恩伴我们进步。

  孝顺让我们成熟。

  千言万语一句话:让我们学会感恩,做孝顺儿女吧。感谢我们生命中最重要的人,最爱我们的人------爸爸、妈妈我爱你们。

感恩中学生演讲稿 篇5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是:学会感恩。

  感恩,是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。

  首先我想感恩的对象是我的爸爸,因为爸爸每天每天都辛辛苦苦的工作,挣钱给我买衣服,供我读书,还会时不时的.给我买好吃的东西,带我去一些好玩的地方,还给我买了好多玩具放在家里让我玩,我觉得我的爸爸为了挣钱养家工作很辛苦,非常不容易,所以我要感恩我的爸爸。

  我还要感谢我的妈妈,因为她每天都要给我们一家人洗衣服、做饭,还要把家里打扫得干干净净的,看似很简单的事,其实做起来一点都不轻松,所以我要感恩我的妈妈。

  然后我要感恩的是,虽然不是我的亲人,但待我如亲人一般的老师们。记得这一学期的某一周的周三晚上凌晨12点,我突然感觉心跳加速,坐立难安,生活老师史老师发现了我的不同于平常,于是关心的问我怎么了,还马上给易老师打了电话,易老师知道以后穿着睡衣就从她的宿舍赶了过来,然后问我怎么了,摸摸我的头有没有发烧,让生活老师给我倒开水,教我深呼吸调整。还立刻给爸爸妈妈打了电话,沟通后我决定坚持到天亮,结果到凌晨2点的时候越来越难受了,易老师接到史老师的电话又立刻赶了过来,还打算自己马上送我去医院,不过爸爸妈妈也连夜赶过来了。这件事真的让我很感动,感恩辛苦付出的老师们。

  我们要感恩的东西还有很多很多,感恩每一次日出,感恩每一次相遇,感恩每一个笑脸,感恩世间所有的美好。我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

  最后,我想再对爸爸妈妈说一声;你们辛苦了,谢谢你们。

感恩中学生演讲稿 篇6

同学们、老师们:

  大家好,我演讲的题目是《感恩是最好的营养》。

  我们如果承认人有心灵,就等于承认心灵是一个活体,有生长也有死亡。心灵生长需要水和营养素,感恩就是最好的营养素,它来源于身体内部,无假外求。就像善良是浇灌心灵的水,感恩者因为感恩而洁净,心灵由此饱满与生长。

  人,确实是有心灵的,所以需要感恩。一年前,我记得就是在这里,李爱群老师为我们做了激情洋溢的同样是关于感恩的演讲。而在本月中,我们所有班的黑板报都换成了清一色的感恩主题。(李老师,我觉得中间这一段有点突兀,又长而且并不精彩,不知道怎么改,所以空在这里)

  我们不仅仅要去感恩这些,要去感恩伤害你的人,因为他磨练了你的心境。感谢遗弃你的人,因为他教会了你的独立。 感谢打击你的人,因为他锻造了你的心灵。感谢背叛你的人,因为他扩展了你的心胸。这些事物往往让你觉得有悖你的利益,但他给我们带来的,是独立、自尊这些难得的品质,我们凭什么不去感恩

  美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

  诚然,我们没有总统的气度,但是那么多有恩于我们的人,还要我手把手教你们怎么去感恩吗?感恩是一种积极向上的态度,是一种自发的.行为,是一种责任,一种智慧,我们不能为了感恩而感恩。感恩父母:他们给了我们整整一部生命,让我们茁壮成长到十四五岁。多少个日夜他们想着我们吃好穿好,却消得己憔悴。感谢老师:他们给了我们知识,多少个课堂,多少本课本,他们教我们如何学习,如何做人。多少小时的的备课,多少努力的循序善诱,却不知皱纹爬上眉头。感谢我们的后勤员工,那些食堂饭菜,可是他们起早贪黑的煎熬,多少个日夜里,他们忙碌在厨房,煎蒸炸煮,又是生活老师,在多少我们安然入睡的夜里,一次次的查寝,巡寝,打扫卫生……不会感恩,我们怎么去体会父母的深爱,不会感恩,我们怎么真正领会老师的知识,不会感恩,我们怎么品尝一粥一饭的酸甜苦辣咸?

  感谢你们已倾听至此,最后用大家耳熟能详的话作为结尾:同学们,感恩是真实的,感动是永恒的,感恩的心是永远充实而幸福的,让爱与温馨在你我的心中流淌,在金东方这片热土上用生命去铸就一颗感恩之心,这颗心有世上最好的营养:感恩浇铸而成,拥有它,我们就会虔诚的面对生活的挑战,拥有一颗感恩的心,我们就会拥有一个美好的未来!

感恩中学生演讲稿 篇7

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  今天我演讲的题目是《感恩父母》

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的'感恩。感恩是一种美德,是一种历史悠久的精神遗产,更是我们初中生必须具备的品质。

  回忆历史,我们总被这样的故事感动着:古代孟母,为了儿子能够成大业,不惜三次迁居,为后人留下了“孟母三迁”的佳话。近代,著名抗日将领马敬斋的母亲被捕后,面对日本人的威胁,毫不畏惧,毅然让儿子继续抗日,随后绝食而死。

  鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。

  亲爱的同学们,在我们成长的日日夜夜中,我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱,有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱,又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢?

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