有关读书演讲稿15篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天,接触并使用演讲稿的人越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的有关读书演讲稿,希望能够帮助到大家。
有关读书演讲稿1
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《读书,打造靓丽的人生底色》
打开尘封已久的书籍,那熟悉的愈加醇厚的馨香扑面而来,恍惚间,我的世界豁然开朗,鸟语花香,缤纷一片。万分欣喜地携上一本置身学生面前:“同学们,从今天开始,让我们与书相约,与书为伴吧!”明亮的眼睛,高高的欢呼、灿灿的笑脸足以表达千言万语,学生们和我心有灵犀!
曾有人这样形容读书:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今天,教师更应该多读书,让读书成为生活中重要的一部分!唐代大文学家韩愈曾说过:“师者,所以传道授业解惑也。”教师,作为文化底蕴的传承者,人格力量的塑造者,自身素质不是很重要吗?而教育,天然需要教师有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。
那么,怎样才能使教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢?答案就是读书。只有在读书中不断实践、思考,才能实现教师专业化发展,进而促进教师人生的发展和生命的成长。
人们常说:“校园是知识的摇篮”“校园是培养人才的基地”,而人才基地除了要有好学的学生,更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。在当前激烈的竞争中, “适者生存”已成为现代人的座右铭。教师更应该以读书为支撑,立足课堂,从从容容播种传道;以读书为信仰,积极坦然、宁静明朗地面对人生;以读书为生活,涵养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的判断以及不竭的创造力,更好地服务于学生的发展;以读书为己任,让自己的生命之树常青,无声地润泽学生,悄悄地葱茏自己。
读书,能改变教师的精神气质和品性。“腹有诗书气自华”,读书,能够使教师不断地增长智慧,让自己的教学闪耀着睿智的光彩;读书,能使教师充满生命的`激情和智慧的言语,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息;读书,能改变教师的人生,使教师思考人生,把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读书,是教师可贵的生活品质,一种诗意美好的人生境界教师读书演讲稿5篇。
博览群书,才能信手拈来、应用自如;引经据典,才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷,才能“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”。我们作为知识的传播者,智慧的促生者,心灵的塑造者,生活的导师和道德的引路人,我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢?所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲;读李白、苏轼;读歌德、莎士比亚;读平民百姓、推水卖浆之流。因为我们要站得高,才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮;才能把人类心灵的广袤与深邃,世界的多样与神奇,世事的无端与诡异,传授给那些求知如渴的莘莘学子们。
教师的读书习惯,会直接影响学生。“把每一个学生都领进书籍的世界,培养对书的酷爱,使书籍成为学生智力生活的指路明灯,这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活占何种地位”。教师首先是读书人,为了学生,为了自己,我们必须坚持读书。那么教师应如何做到坚持读书呢?我认为:
首先让读书成为一种习惯。教师应在自己的书案前或床头边放着书,以便能抓紧分分秒秒来读书。同时要经常走进图书馆阅览书籍,开阔自己的视野、增加自己的文化底蕴。
其次读书要诵读有方,中国的经典名著要以诵读为主,读书百遍,其义自现;外国的经典要以阅读为主,达到不出户,知天下;不窥牖,见天道的境界。中国古代的经典应当背诵,尤其是儒学书籍。
再次,把读书与实际工作相联系,“所有的教育改革最终都要回到课堂”、“所有的课堂最终都要回到细节”,在读书中去体味怎样备课,怎样评课,做到读教相长。
另外,教师读书要读写结合。教师不写作是不行的!有人说:“造就教师的书卷气的有
效途径,除了读书,大概就是写作了。写作最能体现一个人的综合素质。”
教师读书靠的是长期的积淀,坚持不懈的读书。没有书籍的滋润,何来深厚的学养,何来传道授业解惑。罗曼·罗兰曾说过,“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光”。
尊敬的老师们:让我们用读书来慰藉自己的心灵吧!一本书、一支粉笔,远离喧嚣和浮躁,静静地回归自我,去体验烦躁背后的冷静,繁华落尽后的从容,不也是一种享受吗?
谢谢大家!
有关读书演讲稿2
各位评委老师:
大家好。
年年都在读书,年年读书的本数都不在十本以下,今年读过的大部头有刘墉先生的《成功全书》、《灵魂经过的声音》、夏洛蒂的《简爱》、李栎宇的《孟子智慧讲堂》、林语堂先生的《庄子的智慧》、王家毅的《史记故事》,中篇的有海明威的《老人与海》、林海音的《城南旧事》、《宇宙大爆炸》、等。
我读书的目的总的来说就是做一个称职的班主任,想法有三个。
第一:作为一名班主任,教育工作的急先锋我要读给学生看。
在十几年前的一份《中国教育报》上一位名人说过这样一句话,他说:“中学时代所读过的书籍,会融入一个人血液,进入人的骨髓,成为人一生取之不尽的营养,中学时代千万不要错过读书,读好书。”十几年过去了,说这句话的人我忘了,但是这句话却深深的镌刻进我的脑海,我把它奉为经典,并成为我班主任工作的一种引领。也是从那时起我把“培养孩子热爱读书,养成读书的习惯”成为我班主任工作的重要一条。做为班主任“让孩子们读”只是一种引领,“让孩子们喜欢”则是一种坚持,这种坚持一方面于书籍对孩子那种无形的吸引,另一方面就是我对书籍的热爱和书籍对我吸引的那种有形的助推。今年我从网上读了一篇名为《不阅读的'中国人》的xx后,让我更加体会到让孩子们热爱读书是社会所赋予给班主任的一份责任,书籍不仅仅为孩子们个体的成功奠基,更是为中华民族的崛起奠基。一组组调查的数据让我感受到:让孩子们走近书香、远离网络迫在眉捷,时代所赋予给班主任的那份责任在此时变得无比凝重。于是我这学期在班内发起了“痛弃网络,畅享书海”的活动,每名学生捐三本书组建图书角,每学期每名学生利用课余和大休回家时间读书不少于三本。我之所以今年参加“读书人物”评选,也是借此次活动给他们以榜样,让我发起的活动更有感召力和席卷力。
第二:提高自己的文学修养,让自己的文字更具文采和教育性。
《五班足迹》是我博客中专门用来记录我对这届学生生活、学习、和思想教育的点点滴滴,其想法一是供家长阅读以此来丰富家长教育的话题和经验,二是供本班学生大休在家阅读,这些他身边的人和他身边人的故事都是孩子们喜闻乐见的,一个个鲜活的事例对他们所起到的教育作用无形胜有形,无声胜有声。作为一名数学老师,每天和符号、数字打交道寒来暑往自己的语言也变得贫瘠和羸弱,天天的逻辑思维也让自己的思考抽象而单调,只有多读书才能让自己写出来的东西丰盈而有感染性,形象而有想像性,生动而具教育性。《五班足迹》对外的有六十一篇,没有对外的(涉及到孩子隐私的)有二十篇,自我感觉无论从语言、内容和教育性上都在逐渐的提高。
第三:提高自己的想象能力让自己的班主任工作更智慧、更有创新性。
我曾经这样描述过我读书的心得:一本本书籍是一股股扑面而来的清新剂,它净化人的心灵让人变得沉静、高尚、有涵养;一纸纸文字是一滴滴润滑剂,它让一个个脑细胞运转灵活、思路畅达;读进脑海的一篇篇经典又是一道道催化剂,在大脑这个核反应堆里迅速产生着智慧。跨越时空的古今中外的人和事,无论他是真人真事还是作者笔下为实现某种理想而塑造和提炼的人和事,都能经过我们的大脑中排列组合成教育的故事,给孩子们以启迪;当那些人和事在我们大脑中成为一种沉淀时经过我们大脑的发酵就会酝酿成教育的灵感和智慧。每当我面对班级发展过程中遇到的困难和学生成长过程中出现的问题时,我总是有办法,办法也总能做到推陈出新,我想这就是读书所能带给一个班主任的好处。
读书人物评选是学校为助推老师们读书而搞的一项活动,对一个真正喜爱读书的人来讲他只是一个外在的形式,试问我们当中的哪一个人有谁是为了这个读书人物的荣誉才读书的呢?真正吸引他的是翻转卷页时所散发出来的书香和玩味、感悟文字时所带给他的画面的清醇以及人性中真、善、美的陶冶。因此,不管我在这次活动中能不能得到这个荣誉,在接下来的教育教学中我依然执着着我的所爱,并让爱永恒!
有关读书演讲稿3
亲爱的老师、同学们:
大家下午好!我是来自五年级六班的陈一菲,今天我演讲的题目是:读书自有读书乐!
站在我的舞台,从一双双羡慕欣赏的眼睛中,我看到了自己的成功与成长,低头发现是书支撑了这个舞台。回首我每一个成长的足印,其中都有一个关于书的故事!
在我的心目中,书是神奇的,书是有生命的。她能给我带来欢乐,使我感到生活的'充实与温馨。书,就像我的知心朋友,与其说读书,还不如说是一种默契的交流,她总能读懂我心,正如我明白她意。从她那里我得到了安慰、鼓励和帮助,她总是暗暗地激励起我对生活和学习的斗志,让曾经丧失自信的我重新振作起来。
有一次,我写完作业到四楼阅览室去读书。我随意拿起一本杨红樱的著作——《女生日记》,真有相见恨晚之感,我如鱼得水般地享受着畅游书海的愉悦。那淡淡的书香,如梦如幻,将我带进一个奇幻的世界……连下班后妈妈走到我的跟前很久,我竟一点儿都不知道。
在我看来,书籍是一种不可缺少的精神营养品,每当我看到一本好书,就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。每逢生日或者学习上取得一点点进步,妈妈都会问我要什么礼物,我总是不假思索地说:“书!书!我要书!”
我的房间里摆放着一个大大的书柜,那里面全是书。从小小的、薄薄的《小学生必读》到大大的、厚厚的《狼图腾》、《论语》、《呼兰河传》等等,应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠,也曾有多少次把自己关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,真是妙不可言;读到深奥之处,我总是皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录下来,细细品味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启发我;又像是一位真诚的朋友,与我进行心与心的交谈。
此时此刻,我回味起那迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的脚步也更坚定了。坐拥书城,谁与争锋?手捧一本好书,还有谁比我快乐?
谢谢大家!
有关读书演讲稿4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
读书,是一种幸福。人的一生是有关读书的一生,只有读书一生,才能幸福一生。当我们“呱、呱”落地,睁着一双好奇的大眼睛,“扑闪、扑闪”地打量着周围的世界时,我们开始阅读父亲、母亲xx这两本永远也读不透的无字之书;当我们背上小书包兴高采烈地走进小学学堂时,我们开始了真正的读书身涯xx阅读这些浩瀚的有字之书;当我们在学校读书十年、初中学习生活即将结束之时,我才深深地意识到:读书,是我成长的催化剂;读书,一刻也没有离开过我。我每一天都在内心不由自主地呐喊:读书,真好!读书,它充实着我的精神生活,丰富着我的内心世界,铸造了我良好的性格,奠定了我的人生基础。从《安徒生童话》里的《丑小鸭》,我读出了梦想的实现要靠脚踏实地,永不放弃;从《老人与海》中,我读出了生命的含义xx只有勇敢地面对一切,生命就有价值,生命就有意义;从《上下五千年》里,我读出了历史的博大精深、复杂多变,它让我懂得珍惜,教我走好自己人生的每一步,书写好自己的每一段历史;从《我有一个梦想》中,我读出了“天下兴亡、人人有责”的'使命感和责任感;从朱自清的《匆匆》中,我读出了流失的时间一去不复返,它促使我只争朝夕、每一天和太阳赛跑。
有人说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”是啊!我读书,所以我怡情;我读书,所以我傅彩;我读书,所以我长才。我怡情,所以我快乐;我傅彩,所以我成长;我长才,所以我幸福。同学们!朋友们!热爱读书吧!只有读书,才能让我们健康茁壮成长;只有读书,才能丰富我们的精神生活和内心世界;也只有读书,我们才能感受的幸福。
谢谢!我的演讲完毕!
有关读书演讲稿5
尊敬的各位教师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今日我演讲的题目是“读书的快乐”。有言道:“书犹药也,善读之能够医愚。”也许你最初不是天资聪颖,但你若能在与书中伟人交流时受益匪浅,你也会沉醉于其中,理解文化的熏陶,理解知识的灌输。知识是一个人最大的财富,有知识才能有智慧。智力水平不是与生俱来的,不用的刀会钝,常掉的水能滴穿石头。就像我,最开始是个笨拙的人,但经过几年读书,空虚的头脑变得充实,在读书的过程中我得到了智慧,也得到了乐趣。所以,一味只想变聪明的人应当记住,你不笨,你只是没有让知识与智慧融为一体。
拿起一本好书,我们能够如痴如醉地细细品读,以至于忘却了一切。当嘈杂向我们袭来,置身于书中境界,我们也会无动于衷。这让我快乐。我能够饶有兴趣地读着一本喜欢的书,而不是终日无所事事乃至时光悄然飞逝。有一次,我在图书馆找书,眼睛瞄到一本自我想读了很久的书,心中喜悦难以言说。将它携回家中去,花了一个早上的'时间捧读。我忘却了时间,像鱼一样在知识的海洋里遨游着。就这样毫无间断,一口气读完了这本书。我不是囫囵吞枣,那的确是本好书,也不薄。在享受阅读之乐趣时,难道不会忘却一切忧愁吗?既然如此,你为什么不捧读一本好书,怡然自得?
读书可升华气质,开拓胸襟,使人气度非凡,思想提高。当然,前提是读好书。“腹有诗书气自华”之说,你可否听过?当你用足够的智商沉浸在知遇的快乐中读一本好书时,你必会去浮华之气,心境清闲。书能够直接给人快乐。闷闷不乐代表什么?眼光太小,胸无格局。但你从书中精通奥义,知书达礼,又怎会昏庸而自怨自艾呢?闻过则喜,不温不火;遇难则解,不急不躁。已有足够开阔的眼界,也有豁达的胸襟,有什么苦愁?
增长学识,成聪明人,不亦乐乎?而终成格局,气质高雅,则无苦愁。愿诸位都能读书,读好书。
我的演讲到此完毕,多谢大家。
有关读书演讲稿6
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!生平第一次站在演讲台上,我感到很激动!今天我演讲的题目是:“工作因读书而精彩”。
我从小就喜欢读书,书是我最要好的朋友。从书中我看到了小英雄雨来的勇敢与坚强,感受到阿凡提的幽默与智慧,领略到哈利波特那魔法石的迷幻与神奇,感叹到伟大爱国诗人屈原的坚韧与忠贞……书中广阔的世界和不朽的精神,使我开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。我不敢想象,假如我的童年里没有了书,那将是多么的孤独,又该是怎样的迷茫,如同黑夜里没有了路灯,世界里失去了色彩!
大学毕业后,我有幸踏进了财政的门槛,成为了一名人人羡慕的“财政人”。领导安排我到经建股工作,国家为增加农民收入而发放的粮食补贴,就主要由我们股室负责。那段时间,每当看到老百姓领取到补贴后的那种喜悦心情,我便对国家出台的富民政策感到高兴,同时也对自己的工作油然产生一种敬意。我感觉到自己已深深地爱上了财政工作,甚至已融进了我的生命,成为不可割舍的一个整体。
然而,当新鲜感和好奇心过后,压力和困难却接踵而至。5月,为了方便农民补贴管理,我省实施农民补贴网络信息系统建设。要求在短短三个月内,将全县七万余农户的基础信息资料全部纳入统一的管理软件中,并且不能出现一丝一毫的.差错!时间紧、任务急!而操作的软件平台又不熟悉。一时间,我陷入了惶恐、无助的境地。我感慨,真是书到用时方恨少!自己要是在学校里将计算机的基础知识掌握得再扎实一点,此刻可能会好一些!
正在为难时,李股长鼓励我:不是还有书吗,只要你肯努力,照着书中的要求去做,一定不会错的。他的话深深打动了我:是啊,人常说“攻城不怕艰,攻书莫畏难。”碰见困难就后退,那还是自己吗。于是我一头扎进了厚厚的微机操作资料中,努力学中干、干中学,遇到实在不懂的,就向市局或其他市县同行请教。那三个月里,我加班加点,甚至通宵达旦,生活单调的只剩下六个字:工作、学习、钻研。然而当自己每每通过研究而解决一个难题时,那种喜悦的心情只有自己才能体会。终于,我按时高质量地完成数据上报,连我也没有想到,我县农民补贴网建设工作取得了全市第一名的好成绩。那一刻,我的心里甭提有多高兴了,我深深地感觉到,功夫不负有心人,成功只属于爱学习的人。
我还发现,在财政局,在我的周围,有着一大批爱学习的人。,在许群狮局长大力倡导下,我局根据“1264”读书活动要求,积极开展创建“学习型”机关活动。先后组织开展了骨干授课、股长调研等活动,极大地调动起全体人员读书学习的积极性,在局机关掀起了学理论、赛业务、比贡献热潮。通过学习活动,为民理财、以人为本的公共财政服务理念深入人心,一大批政治坚定、业务精通的财政骨干磨砺而出,学习取得了显著成效。同年11月份,在全县领导班子思想政治建设经验交流会上,我局的学习经验得到了县委领导的充分认可,并在全县进行了推广。
请问在座的朋友们,谁不希望自己的人生充满魅力,生活又更加精彩!但人生有了工作才会有魅力,而工作会因为读书而更加精彩!千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。成功永远属于那些勤于学习、勇于攀登和永不服输的人!如果你发觉自己有过虚度的光阴,如果你还不满足现在的自我,如果你想让人生拥有一道绚丽的轨迹,那么,就从现在开始,从自我开始,一起加入到读书学习的行列,共同享受充满快乐和魅力的人生!
我的演讲完毕,谢谢大家!
有关读书演讲稿7
老师、同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是《人生,因读书而精彩》
“书是人类进步的阶梯”已经为社会文明发展的实践所证明。书,升华了人生的感悟,提炼了生活的价值,缩短了时空的界限;书,永远使人以睿智的眼光和深邃的思想洞察世界,在其乐无穷的追求中满足永恒的人生享受。
有人说:“读你喜欢的'书,就是在和一位智者交谈”。的确,孤独时,书是益友;忧伤时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰。朋友们,如果有时间,就行动起来吧,给自己列一张生命的清单,抛开一切多余的东西,去读书吧,去实现自己想实现的梦想,追求一生,阅读一生,美丽一生。
热爱读书,细细品味,不出家门就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。因为读书,我们浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书,我们粗俗鲁莽的言行会走向文明:因为读书,你就能拥有更多的知心朋友,你的人生也会因此而发生改变??
纵观历史,每一位有成就的学者,无不是在借鉴和学习前人成果的基础上,通过长期的积累和不断的融会贯通而最终学有所成。像这样的读书才能使人丰富多彩,散发出智慧的光芒。
读书是我们每个人生命的需要。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧。手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开知识的宝库。当我们沐浴在书香中,徜徉在书海里,就会惊喜地发现,读书让我们同学变得更聪慧、视野更开阔、思维更敏捷、气质更高雅。
在这里我想向全校同学发出以下三点倡议:
一.好读书。在课余时间,自觉养成乐于读书的良好习惯。
二.读好书。在读书时,要有选择性地读。只有选择了好书,才能在阅读中体味人生,感悟生命。
三.会读书。我们在读书的过程中,要善于吸取、善于发现、善于品析、真正把书中的精华吸纳成为自己的精神食粮。
同学们,热爱读书吧!正所谓“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”,只有有了它,我们的心中才能“天光云影”共徘徊,才能谈古论今,才能“腹有诗书气自华”。
同学们拿起你们手中的书,去分享读书的浓浓乐趣,让勤于阅读在我们的校园蔚然成风,让迷人的书香飘逸在我们校园的每一个角落。让我们的生命在读书中焕发异彩,让我们的人生永远闪现耀眼的五彩光环,让我们的人生因读书而和谐精彩。
有关读书演讲稿8
大家好,这天我演讲的题目是《读书与生活》。
众所周知,书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的主角。之因此说它重要,是正因它无时无刻不存在于我们的身边,充斥在我们的周围,并且每个人都在学知识,用知识。但是,有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲,都能持续一个平和冷静的心态,做好充分的思想准备去应对它。高兴地时候,不好得意忘形;失意的时候,不好过分悲伤,倘若不能避免悲哀,就自己想办法疏通。高尔基说:书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的时候,我们也不妨读一读书。透过读书,我们从书体会到博爱,感受到真情;我们从书中认识到历史的更替,社会的变革;我们从书中学会思考,提出有价值的问题,学会成长。
世纪老人冰心说过:读书好,好读书,读好书。这是一句至理名言。读一本好书,就是和一个智者交谈,能够使人心灵充实,使人明辨是非。毕淑敏也说过,书不是胭脂,却会使人心颜常驻。书不是棍棒,却会使人铿锵有力。书不是羽毛,却会使人飞翔。书不是万能的,却会使人千变万化。书是我们最忠诚的'伙伴,所谓:走遍天下书为侣。时光会不断流逝,读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗?如果你愿意,请你拿起对我们人生有好处的书,走进书的世界,畅游知识的海洋吧,它会让你充满思想,充满智慧,进而改变命运,改变人生,更能让我们找回那些真正属于我们的自信!谢谢大家,发言完毕!
有关读书演讲稿9
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!今天我演讲的题目是《我的读书故事》
在我还没上幼儿园的时候,就特别喜欢听故事,可是那时候我不认识字,所以老缠着妈妈给我讲故事。晚上,我躺在床上,妈妈就会坐在我的床边,给我读故事,听着故事我进入了梦乡。有些故事听的遍数多了,我都能记住了。有时候妈妈上班太累了,她就躺在床上闭着眼睛给我讲,只要一讲错了,我就说:“妈妈讲错了,妈妈讲错了。”妈妈就重新讲。讲着讲着,妈妈睡着了,我的眼睛还瞪得铮亮。
上一年级我学习了拼音,妈妈就给我买带拼音的书看,慢慢的我能自己看书了,妈妈高兴地说她终于解放了。
现在我看的书更多了,《爱的教育》、《昆虫记》、《木偶奇遇记》、《鲁滨逊漂流记》、《格林童话》等等。每天做完作业我都会津津有味的读书,我家的'书柜里摆满了书。妈妈告诉我,有些书不能只看一遍,所以好多书我都读了好几遍呢,每读一次,我都会有新的发现。有时妈妈见我看书的时间太长,就让我下楼玩一会,我都听不见,因为我看的太入神了,妈妈常常喊我小书虫。是啊,如果一天不读书,我就觉得少了点什么似的。在读书中,我逐渐领悟到了:从小就过着小皇帝生活的我,却从没有满足过。当我拿到大桔子时,就抱怨它酸;当我拿到甜桔子时,又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜,她却从没抱怨过命运的不公!而我呢!有亲人宠着,生活那么幸福,却总是不满足。还有那次我在做作业,遇见了一道题不会做,我绞尽脑汁也想不出来,我就心安理得的放弃了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里,都没有退缩过。而我呢?只为了一道题就退缩了,以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争,勇于面对现实生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起来!
书给我带来智慧,带来快乐,带来阳光,带来力量!让我们一起幸福地分享吧!
我的演讲完毕,谢谢大家
有关读书演讲稿10
我的课外生活很丰富,但有一种生活最充实,最能吸引我,那就是读书。
每周六早上,我都会跟爸爸到图书馆看书。一进图书馆大门,我就像一阵风狂奔三楼的儿童书区。哇!这么多书呀!我兴高采烈地找到我的“老地盘”——科幻书区,拿了一本《UFO未解之谜》津津有味地看来起来。也不知道过了多久,爸爸喊我回家吃饭,我这才恋恋不舍地把书放下,却又心满意足,因为我在书里又学到了新知识。
曾记得我在图书馆看过一本《世界未解之谜》的书,里面讲的是有一种食人树,生长在南美洲,现在那里被铁杆栏挡着不让人进去……这本书很是让我着迷和骄傲,当时读过后我心里快乐无比,像真中了彩票似的。因为从书中我又知道了别人所不知道的事情,让我大开眼界。
我平时也很喜欢买书,遇到自己感兴趣的书,就不假思索买下来。有一次在书店里一下子买了四本书,我抱着书大踏步地回到家里。一进家门,就开始读《笑猫日记》,不一会功夫就读完了,我感觉到我很快乐,因为我又在这书的海洋中得到了知识。
我通过读书,积累了不少课外知识,连爸爸都很佩服我。有一次,我正在聚精会神地看书,爸爸突然对我说:“最近你看了不少书,我问你个问题吧”。我一副无所谓的样子,说道:“可以呀!”爸爸说:“世界上有没有独角兽呢?”我不假思索地说道:“有,独角兽是世界上最濒危的动物,最近才被人们所发现。”爸爸吃惊地说道:“你怎么知道的?”我骄傲的.说:“因为我读书了”。
我喜欢的书有很多:《笑猫日记》、《汤姆叔叔的小屋》、《绿野仙踪》、《一千零一夜》、、、、这些都是让我百看不厌的书。每次走进充满书香的图书馆,或者坐在自己温馨的书桌旁,捧起一本本书,我就会沉醉其中,觉得很快乐,我的知识会变的更丰富了,所以我喜欢读书。
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我要进步,我想要书香充满房间,要让我的生活会更充实,我热爱我的读书生活。
有关读书演讲稿11
亲爱的老师、同学们:
书是一艘船,带着我们驶向知识海洋的彼岸,书是一盏灯,照亮我前进的道路,书是我生命的一部分,始终难以割舍。
记得有一次,我在放学回家的路上看见朋友,便和她说了几句话,她向我介绍了一本书,说非常精彩,说得我心里痒痒的,于是,我骑着自行车来到她家。
“哇噻,好多书呀,太棒了!”我惊喜地跳了起来。这时她向我介绍了《汤姆·索亚历险记》。我拿过书翻阅了几个章节,觉得非常精彩,于是津津有味地细读起来。不知不觉中,夜幕已经降临,我仍然沉醉于书中。突然,手腕上的`电子表响了一下,我一看,7点了。我急了,连忙向同学打过招呼,拿起书骑上自行车往家里飞奔,心想:回家妈妈肯定会批评我的,说好了5点半回家吃饭的,这可怎么办?忽然,在夜幕中看见一辆熟悉的黄色电动车迎面驶来,是妈妈。我们二话没说,一同回了家。
爸爸妈妈狠狠地呵斥了我,我心里很委屈。过了一会儿,我上床睡觉,想起了那本借来的书,于是兴奋地跳下床迫不及待地拿过书又美美地看起来。不知不觉,差不多10点钟了,我也渐渐睡着了,和书中的主人公说上话了。
经过这件事后,我发现书已成为我生活中的一部分。我又看了许多书,比如一些讲真理的书、传授知识的书、陶冶性灵的书等等,读完这些书后,我觉得书可以将我们的灵魂变得充实而又丰富,将我们的眼睛变得亮而深邃,将我们的行为变得理智而富于创造性!
我不得不发出由衷的感叹“嗬,读书的感觉真好!”
有关读书演讲稿12
大家早上好!
在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中,是谁最欢畅?是鱼儿。因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;在美丽的春日里,是什么令我们最开心?是读一本本好书。因为书给了我们鸟儿一样坚硬的翅膀,鱼儿一样广阔的世界,书给了我们无穷的知识,智慧的脑袋,带给我们享受,带给我们力量,让我们的生活更加充实而精彩。
有是一年春好处,有一种期盼在春日里绽放,有一个主题在春日里鲜活,有一股清香在春日里飘逸,有一份快乐在春日里蔓延。又一届读书节在春日拉开序幕,这将是我度过的第六个读书节了。回忆过去,每个读书节带给我们的,是笑声,是智慧。笑声来自于同学之间的换书、漂书,我们不仅喜得了书籍、欢笑,还赢得了友谊;智慧来自于一次次的展示、比赛与考级,那一本本经典的名著,那一篇篇优美的诗文,丰富了我们的阅历,增长了我们的见识,锻炼了我们 的胆魄。在浓浓的书香中,同学们翻阅了一本本薄薄厚厚的书,上至长盛不衰的经典,下至时下流行的小说,一时间,校园里翻书之声不绝于耳,只要多吸几下鼻子,书的芳香便扑面而来……
回味着美好的书韵,让我们再一次浸泡在书香里吧,再一次站在巨人的肩膀上,我们将看得更远。同学们应该有同感,走进书里去,与书中的任务相识,我们永远都不会孤单。在《水浒传》里,我们能结识忠义宽厚的宋江;在《三国演义》里,我们能认识足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》一书中,我们能汲取战胜苦难的力量!走进白纸黑字间,世界万物都能找到。看见的,看不见的,潜移默化地影响着我们,感染者我们,改变着我们。它,激发了我们的斗志,让我们拥有了向上的动力;它,给了我们启迪,让我们获得了无穷的智慧。
当然,读书不是一件轻松的事情,它需要动脑、用心,还要有毅力,但是没有书香的滋润,我们的生命将是何等的乏味,何等苍白啊!只有经过书香熏陶的生命才是斑斓多彩的。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。同学们,我们正如那羽翼未丰,却有鸿鹄之志的雏鸟,让我们用书籍给理想插上高飞的翅膀吧!亦如那扎根沃土,茁壮成长的小树,为了我们的凌云之志,用阅读的'根须吸收更多的养分吧!在我们踌躇满志,即将起航的人生之舟上,让我们用知识来编织乘风破浪的风帆吧!让我们以书为眼,拥有更开阔的视野;以书为耳,倾听时代的心跳;以书为镜,照出大千世界的千姿百态,众生万物的真假美丑吧。
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!让我们一起,在茫茫书海中扬帆起航,让飘逸的书香浸润锦园小学,让我们一起成为知识的富翁、精神的巨人!
谢谢!
有关读书演讲稿13
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我最高兴的一件事就是读书。
我非常的爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。
正因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在,我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书,就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡,我随时都可以去那里借书看。每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游,书太好看了,我拿了这本,又想拿另一本。为了尽快看另一本书,我就把看书的速度放快。
我爱读书,我从书中学到许多知识,不仅学习成绩一直在班上名列前茅,而且文章也越写越好,我上小学二年级的时候,参加了全国“百年树人”杯生态道德征文比赛,获了三等奖;上三年级的时候,又获得了全省“楚天杯”作文比赛三等奖。近几年,《襄樊日报》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章。同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书,可我想一年读800本书。
读书是我最高兴的一件事,我读书,我快乐。一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。
在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的`,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。
有关读书演讲稿14
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每当我陶醉在书的海洋之中时,一种奇妙的感觉充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷的赞叹:“读书的感觉真好”!
很小的时候,因为父母外出打工,我跟随奶奶生活,奶奶既要种地,还要忙家务,根本没有时间陪我玩。妈妈很舍得给我买书,那些花花绿绿的书,摆满了我的小书桌,所以书成了我的唯一的伙伴。那是一个满是彩图和拼音的世界。在书中,我认识了聪明美丽的白雪公主,知道卖火柴的小女孩非常可怜,明白丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅。那时我常常想:也许哪一天我也会变成一只美丽的白天鹅。我时常沉浸在幸福的幻想中。慢慢地长大,我的书变大了变厚了,我知道了猿人是人类的祖先,我们的'祖先们是靠钻木取火,知道轩辕大战蚩统一华夏,我们的祖先发明了指南针、火药。我为自己是华夏子孙的自豪而骄傲。
现在,我有了自己的书柜,书越来越多,越来越厚我发现世界原来是多么奇妙。读书让我变得高大起来,仿佛举目望去,我就能轻易地看到北极的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔。直到爱不释手地合上书,我的脑海中还是不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉:读书真好!
读书不仅拓展了我的视野,而且净化了我的心灵。我从《论语》中,知道“老吾老以及人之老”,从《三字经》这本书中我认识了“孔融”“小黄香”。因此,在公交车上,我能经常给老人让座;路上,主动搀扶扶老人过马路;回到乡下时,主动帮爷爷奶奶做家务活。大人们都夸我是一个孝顺的孩子。那一刻,我觉得自己是最幸福的人。
这个学期,我作文又有了进步,老师把我的文章变成铅字,发表在学校的网站里。
这一切都要感谢读书给我带来的成就感。读书的感觉真好!
有关读书演讲稿15
带着希望上路
各位领导、各位同事:
大家好!
我演讲的题目是《带着希望上路》。
能站在这里与大家分享读书心得。我感到非常荣幸!在此,感谢这次活动,给了我一次自我锻炼的机会。
读专著,谈体会,这段时间我有幸拜读了《给教师的一百条建议》一书, 从中我感触颇多:
一、做一个不断进取的学者
“学然后知不足,教然后知困,研然后知美”海纳百川,才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师,就应该是一个不断进取的学者 。
要想给学生一杯水, 自己必须有源源不断的活水。
新知识新学科迎面而来,只有学习,才能丰富自己,才不会落后,才不会被时代淘汰。新的教育环境,刻不容缓的教育改革-------我们没有时间去重复,去等待,去观望 ,而是要不断学习,超越自己。
二、做一个宽容的智者
“土地宽容了种子,才拥有了收获;大海宽容了江河,才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,才拥有了神采;人生宽容了遗憾,才拥有了未来。” 宽容地对待学生,你会得到退一步海阔天空的喜悦;
宽容地对待学生,意味着教育思想更加深刻,教育手段更加成熟; 宽容地对待学生,就是科学地看待教育过程。
三、做一个有思想的教者
未来将属于两种人:有思想的人和爱劳动的人。 思想是根基, 是教育这棵参天大树的芽胚。
教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,甚至更多的.灵魂。
教师没有了思想,就不能称其为教育者。
“观念改变,行动改变;行动改变,命运改变”。用思想去健全学生的人格,用思想去陶冶学生的情操,用思想去激活学生的心灵。
四、做一个有爱心的仁者
“一分严格之水,要加九分感情之蜜,才能酿成甘霖。”
教育植根于爱。 只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
教育无小事,事事都育人 。教育人和种花木一样, 要用爱去浇灌,去呵护,去培养。
或许鼓励没有鲜花那样娇艳,也没有太阳那样耀眼。但它可以是一滴甘露,使鲜花绽放;可以是一支蜡烛,驱走一方寒冷。
没有一个孩子不想做好孩子 ,野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,也可以成为骏马。给孩子鼓励吧,给孩子创造成功的机会 ,让每个孩子都有梦想,让每一个学生都抬起头来走路,抬起头来做人。 在爱的天空下,让学生们张开隐形的翅膀自由飞翔,让他们在向每一个今天告别时,无愧于明天的朝阳!
我会在挥洒汗水的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,去展现人生最灿烂的风景,去成就明天更璀璨
的辉煌!
演讲人:hp
20xx年12月19日
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