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优秀小班家长会发言稿
在当今社会生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编为大家整理的优秀小班家长会发言稿，欢迎大家分享。
优秀小班家长会发言稿1
尊敬的各位家长：
你们好！
欢迎你们加入某某幼儿园小二班，这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的班级，相信我们在今后的相处中也会成为很好的朋友，在此我代表班里的三位教师对大家的到来表示热烈的欢迎。本次家长会有以下几个方面情况：
一、介绍本班概况：
本学期我们小二班一共25名幼儿，男孩16名，女孩9名。从开学到现在已经过去两周时间，我发现我们班孩子还是存在很多不好的习惯，例如挑食特别严重，没有良好的常规习惯等等。所以从这学期开始我们要严抓幼儿常规，尽量让幼儿不挑食，不偏食。并且锻炼幼儿的自我表达能力，同时我们也会在班上多给幼儿提供一些展示自我的机会。
二、介绍班级教师：
本学期我们小二班是由我卫老师和戈老师还有王老师负责孩子们的学习与生活。我05年毕业于西安市艺师学校，至今工作10个年头，工作经验十分非富，并且得到家长的一致肯定；戈老师毕业于山西运城幼儿师范，后来我园工作，在工作期间多次受到园里领导，同事的一致好评，王老师也是幼儿师范毕业，她对幼儿特别有耐心，做事非常的认真，相信我们一定会把这个班带好，使我们班的孩子在各方面都能得到更好的发展。当我刚刚接手小二班时，就觉得我们一定会在这个大集体中工作得很开心，因为这个班级里孩子们都十分的聪明可爱，并且家长们对我们的工作也十分配合与认可，所以我相信只要我们大家一起努力孩子们的明天会更好。
三、幼儿园的一日生活流程：
四、本学期课程介绍：
幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园指南》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”。简单介绍一下各领域的教育目标
1）健康：
A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。
B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
2）语言：
A乐于与人交谈，讲话礼貌
B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
C能清楚说出自己想说的事。
D喜欢听故事、看图书。
E能听懂和会说普通话。
3）社会：
A能主动地参与各项活动，有信心。
B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
4）科学：
A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
（5）艺术：
A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。
C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
五、小班幼儿年龄特点：
家长只有了解了孩子的年龄特点，才知道什么是孩子最需要的。现在我给各位家长简单的介绍一下3—4岁幼儿的年龄特点。从生理方面看，他的脑部结构已经基本成熟，表现为睡眠时间减少，脑的机能也已经发展起来，因此三岁以后的幼儿学习儿歌只要唱几遍就记住了，并且不容易忘记。身体动作发展得也非常快，他的身高每年可增长8—10厘米，动作发展非常迅速，3—4岁的幼儿已掌握行走、跑、闪避、扔、停、拐弯、减速等大动作，而且也已经掌握了一些精细动作，比如能自己吃饭，会解扣子，会自己倒水等等许多事情，所以就为生活自理能力的培养打下了基础。家长和老师就应该为他们提供必要的条件和机会（通过儿歌、故事、游戏等）激发和帮助他们实现生活自理的愿望。例：通过故事《小熊尿床》，使他们懂得睡觉前要小便，才不会尿在床上。
这年龄段幼儿比较容易出现攻击性行为（打人、抓人、咬人）。攻击性行为是这个年龄幼儿的普遍现象。可以毫不夸张地说，一个班中65%的幼儿都会有这些攻击性行为（不论是男孩、女孩、平时很乖的或者是很调皮的），只不过由于个体差异（年龄大小、力气大小）每个人所造成的后果不一样。产生攻击性行为的原因很简单，也是和他们的年龄特点有关系，由于他们的口头语言表达能力跟不上，不能用语言表达自己的心理活动，索性用手代替，也就是说用动作代替，甚至于用牙齿代替，这样来的效果反而更快一些，因为嘴巴讲不清楚。所以明白了这个原因，如果孩子之间产生了这种现象，我希望家长能够谅解，因为既然这种攻击性行为是处于这个年龄段幼儿所特有的特点，所以在小班存在这种幼儿之间的纠纷是不可避免的，但是我们老师也不是要推脱责任，作为老师一定要和小朋友耐心地讲道理，尽量减少这种攻击性行为，把这种行为的发生率降低到最低限度。
这个年龄段的孩子很喜欢想象，有时还要夸大想象，这时家长就要特别注意分清一个“想象”和“说谎”的界限，孩子会由于强烈的想象，而常常达到分不清想象和现实的地步，比如说他会很兴高采烈地和其他小朋友一起谈论爸爸妈妈带他到某某动物园或植物园去玩，看到了大象、长颈鹿等等，其实他并没有去，这只是因为他想去而产生的一种想象而已，但这并不是有意在说谎。
当幼儿在2岁—3岁时，孩子会产生与大人不合作的行为，比如用沉默、退缩、或身体的抗拒来拒绝成人的要求，并常用“我自己来”来拒绝成人的帮助，家长觉得“这孩子现在怎么变得有点不听话了”，这种抗拒常常在三、四岁时达到高峰，在心理学上称这一时期为“第一反抗期”。针对这种情况，大人正好可以趁这个机会适当地让他们学会自我服务的本领，比如让他自己穿脱衣服，自己上床睡觉，自己洗手绢，系鞋带等，还可以创设一些条件让他们从事一些简单的劳动，如浇花，擦桌子，穿脱衣服等。
六、本学期的重点工作：
本学期主要是抓常规，俗话说“没有规矩不成方圆”。良好的生活常规和良好的学习习惯为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的'可持续发展奠定良好的基石。
生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。如：来园、进餐、喝水、午睡、离园等。来园：主动与教师、同伴打招呼，进班后先洗手喝水在参与晨间活动。进餐：进餐的常规要求包括饭前的准备；吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭，保持桌面和衣服干净；安静进餐、会正确地使用勺子，独立地吃完自己的一份饭菜；指导幼儿饭后放好碗筷并用餐巾纸擦嘴等。喝水：鼓励提醒幼儿多喝水、口渴时会主动告诉老师等。做操时要认真有精神跟老师进行活动，听口令、站队；会做徒手操、轻器械操。睡眠的常规要求是安静入睡，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整齐；不带各种小玩具上床，让幼儿养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯，不蒙头、不吃手等。能自理大小便，会使用便纸；便泌、腹泻时及时告诉老师。）总之，不论是幼儿园的老生还是刚入园的新生，常规习惯的培养都要在新学期开始初期对幼儿进行强化的训练和加强。保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会一人一个，并且每天都会消毒，我们班的教室里的桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。
再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。我们每周都会安排小朋友玩大型玩具、体育游戏等等，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。同样，我们也要注意上学、回家路上的安全，特别是离园时家长一定要拉好大人的手，这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。平时，我们教育孩子不买小地摊上的玩具、食品，特别是一些油炸的食品，既没有营养也不卫生，希望家长能做好孩子这方面的工作。生活中家长以自身作榜样多教孩子遵守交通规则的一些安全知识（过马路、坐车等）。
七、本学期每月活动安排：
八、家长需要配合事情：
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品如：扣子、豆子、项链、小零食等。
2、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学，希望每一位幼儿坚持每天按时入园，（7：50—8：00之间）无特殊情况不要无故缺勤。如家中有事或身体不舒服来不了园请家长务必给老师请假。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲、注意个人卫生、每天洗脸洗脚，换袜子，尽可能的让他们做一些力所能及的事。
4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求及时的贴在门口所以请家长随时关注我们教室门口的家园共育栏，有通知或其他的家长须知，会在那里张贴，请家长随时看通知，养成看通知的习惯。
5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们多多关注孩子。
6、为了孩子的安全着想，接孩子要有固定人员尤其是开学这段时间，如换人接，请提前打电话告诉我们。
7、因天气逐渐变冷，有的孩子会尿床、尿裤子等，希望各位家长在幼儿书包里放上备用衣裤，以便及时更换。
8、晨检时需要家长积极配合，如检查完有异常的幼儿，请家长带幼儿去医院复查，这也是为了您和其他孩子的健康着想希望家长能理解，来时必须带正规医院的诊断证明方可入园。
9、放学时请家长在门口排队等候不要拥挤，给孩子也起到榜样作用。
10、从下周开始我们幼儿园每周一会举行升旗仪式，这个主要是培养幼儿的品格和礼仪希望家长在家可以给幼儿灌输关于国旗的一些简单知识。
11、幼儿所带物品要写上姓名，以免丢失，尤其是书包和幼儿用书。
12、本学期我们开展了美术兴趣班请家长为孩子要准备一盒油画棒，一盒水彩笔还有一包折纸。（所带物品写上幼儿名字。）
13由于孩子年龄小，安全显得尤为重要。在给孩子穿着方面，尽量不要穿衣服上有豆豆，珠珠的，鞋子要合脚、适宜孩子运动、不打滑的；不穿有带子的；不佩戴贵重物品，以免丢失。
14、请家长按时接送孩子，家长与老师在教室门口交接。家长不得随便进教室，接送孩子时要严格按照门禁制度。接幼儿时要记得带上卡，不要让未成年人来园接孩子；如果其他人接孩子时，请事先电话通知老师，经确认后方能接走。
15、我会建一个微信，将本班幼儿家长加进来，我们每天都会发一些活动照片，也会发一些育儿知识和作业，请家长注意查看。
16、有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓，便于照看（如：癫痫、心脏病等）；对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然
（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。
九、建议与意见：
十、结束语：
总之，我希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同培养好孩子。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流，也可利用下午放学时间交谈。
今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，我们愿与您一起共同撑起一方蓝天，让每一个孩子因我们的努力、耐心、细心而健康的成长。让每一个心灵得到更多的滋润和启迪，愿每一个孩子在我们这片凝聚爱意，放飞希望的草地上拥有最佳的人生开端。
优秀小班家长会发言稿2
尊敬的各位家长：
你们好！
为了我们小二班全体幼儿得到更好的发展，今日我们又坐到了一齐，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不一样程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的提高，每一天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。比如：毛敏铭、陈晶晶、陈诣苗、章洁小朋友喜欢唱歌，歌声响亮动听；陈星梦、吕佳欣、倪一洋、谈心怡、陆镇涛、贺平康等上课专注，做事认真踏实；陆辰浩、花鸿立、胡星宇、曹嘉辰、费毓杰几个小朋友虽然很好动，可是理解新知识快，求知欲强。
吴清、张迎、戴晔东、赵柯婷、沈沁函、王雨淋、符一涛、蒋忆凡小朋友动手能力强，喜爱手工、绘画活动；薛江、吕伟、偶晨洋、潘宇浩、石翰清、吴耘州小朋友在课堂上对数、形的感知能力较强、反映快、注意力集中的时间延长了；宋佳明、吴晔、徐毅俊、蔡伊淋、刘欣玉、王文涛、吴亦龙、施敏涛、苏熹、陆丁波几个小朋友由原先的内向、胆小变得越来越自信了，敢于在同伴面前表现自己了；许智杰、王英杰小朋友变的越来越懂得遵守规则了，逐渐构成了规则意识，活动中专注的时间也延长了；这学期新来的曹毅小朋友经过两个月幼儿园生活，也很快就适应了团体生活，养成了用普通话和别人交往的习惯！我们的教育观点：
真正的早期教育是什么？——让孩子自然吸收，而非硬性灌输；让孩子随兴趣自然发展，而非单纯地积累知识；是启蒙教育，而非系统的正规教育。我们教幼儿简单的字词，并不是要把他们培养成语言学家，让孩子欣赏音乐，也不是必须要使他成为音乐家，早期教育注重开发多元智能，本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育，是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥，是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。
知识灌输的结果是高分低能，所以，我们认为：“学问”不等于“知识”，所谓有“学问”的人并不仅仅指他掌握多少知识，而更是指他是一个“学会了问”的人，是一个“会问、能问”的人。孩子能发现问题并有发现问题的习惯和解决问题的能力就有了无限的发展潜力，这比灌输很多的知识强一千倍。幼儿园不是培养“知识型”的人才，而是要培养“探究型”的人才。我园课程改革的核心是儿童的自主性、主动性、创造性和实践能力。
我们提倡“大课程观”，即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动，幼儿的生活即学习，幼儿的学习并不是只在每一天短短的十分钟的团体活动中，孩子的每一个生活活动都是课程的`一部分，不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如：孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。
总之，儿童应当享有童年的欢乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。所以在孩子的生活中、异常是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮忙幼儿克服自己为中心的思想，帮忙他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到团体生活中打好基础。
优秀小班家长会发言稿3
各位家长：
大家好！首先，我代表我们班的三位教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感激你们在百忙之中能抽出时间来参加这次会议，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。下头，我们向各位介绍一下我们班的情景：
一、班况介绍：
本学期，还是由我和田教师、王教师担任小七班的保教工作，我们班本学期共有22名幼儿，其中男孩11名，女孩11名。
1、提高情景：
经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不一样程度的提高和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感激各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上，过完年回来，我们重新为孩子排的位，就让他们练了两遍，第二天来到幼儿园基本上没有坐错的，基本上养成了在教师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。
户外活动时，多数幼儿明白不离开教师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加团体活动，并能与小朋友友好相处（提高最大的是何琳、杨乐），自理能力提高也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、吃水果（异常是剥鸡蛋皮），会自己穿鞋（到目前为止还有两三个穿不上的），并能主动大小便，明白自己的事情自己做。有事主动请教师帮忙，并初步懂得帮忙别人，（佳佳帮戚戚穿鞋，刘百恒帮小朋友摆椅子）等，多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期，经过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不一样程度的提高，异常是涂色，提高最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。
2、不足表现：
虽说孩子们有了明显提高，但也有不足表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有个别孩子吃习惯不好，不愿自己吃饭，甚至教师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严重（有时不爱吃也不让喂，一喂就哭），有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有个别幼儿说他时不服气，要么用手指教师，要么做出一种不服气的表情。有个别幼儿比较自私，自私可能是此刻独生子女的一个普遍现象，只是有个别幼儿表现较突出一点，还有就是常规不好，可能这批孩子是属猴的，性格都比较活泼，尤其是吃完忽那一会，刚一开始按教师的要求坐，可一会就愿意干么干么去了，总之，还存在许多这样那样的`问题，有待于我们今后工作中去解决。
二、安全工作
1、我们应对的是一些弱势群体，孩子们的自己保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合：首先是针对生病的孩子，咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明，孩子如果在家发烧必须要告诉教师，在家服的什么药，什么时间服的，若孩子体温超过37、5℃我们会通知家长，幼儿园不给孩子服用任何退烧药物，如果有哮喘病史，必须告诉我们，目前班上还没有。
2、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉教师，我们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西（口香糖、胸罩带、糖），如确有带来，请家长及时告诉我们，以免发生意外。
3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲（说明）此刻早上送孩子门口医务室教师晨检，请家长积极配合，此刻被褥罩一周洗一次，孩子出门前必须要检查孩子的口袋，不要让孩子带吃的或者有危险的物品入园（钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉教师一声）买衣服别买带珠珠的，服装尽可能整洁易穿。
4、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，天气越来越暖和了，在游乐场玩时必须让孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。
5、我们整个幼儿园每个月进行一次消防演练，每一天进行严格的晨检，午睡十五分钟巡一次，在那里再强调一下周末在家的情景，每到周一孩子吃药的异常多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。
三、本学期的教育重点：
1、继续进行常规培养：
在成人的帮忙下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项团体活动，逐步适应团体生活。
2、学会倾听，会说：
倾听：认真听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会尊重别人（上课时教师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎样了？）有的孩子如果教师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。
3、交往活动：
这个班的孩子比较有个性，有不愿与同伴玩，有的愿意和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自己为中心，与小朋友争抢玩具，偶尔还有推人、抓人等现象，此刻都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。
4、抗挫折能力的培养：
此刻孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，教师你多表扬一下俺的孩子，我们理解家长的心境，也理解孩子的需要，可是做错了事就应当明确地给他指出来（如打人），这需要家长的支持与配合，期望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的理解批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子供给一种适度的受挫折的环境，让孩子明白要满足某种欲望，就要付出必须的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，进行耐挫折教育，帮忙孩子调整心态（赵教师例）。
四、逐月活动安排：
三月份：
1、常规培养：逐步建立一日作息和常规，使幼儿适应团体生活，制作一些教玩具，激发幼儿参加户外体育活动的兴趣，活动中注意安全，开展“三八”爱妈妈主题活动，2、教授手铃操，参加全园汇操。
3、进行消防演练，家长沙龙。
4、消防疏散演练，家长沙龙。
四月份：
1、继续加强对幼儿进行良好生活习惯的培养，投放图画书，听教师讲故事，指导幼儿从封面开始阅读。
组织春游。
2、结合春季特点，组织幼儿春游。
3、幼儿趣味运动会，五月份：
1、组织幼儿准备庆“六一”活动。
2、幼儿儿歌比赛，培养幼儿的自信心。
六月份：
1、庆“六一”活动。
2、创设图书角，培养幼儿安静独立地阅读图书，能大概讲述故事资料。
3、幼儿托小升班的准备工作。
五、需要家长配合的工作：
1、如没特殊情景，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个信息说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。
2、老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情景，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。
3、请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的资料，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流，也可向幼儿园的投稿。
4、为方便家长了解孩子在幼儿的表现情景，本学期我们继续开展“家长沙龙”活动，时间每月月底，具体时间我们会通知各位，欢迎家长参加。
5、我们设的“风采小舞台”栏目，有兴趣的家长可选一些孩子有意义的照片展示一下。
6、随着天气逐渐变暖，请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动，带孩子到大自然中去，丰富知识，开阔视野，陶冶情操，锻炼身体。（有的孩子不知泉城广场）
我们期望每个孩子在幼儿园健康欢乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。期望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的协助配合下，我们的工作会做的越来越好，多谢大家！
优秀小班家长会发言稿4
尊敬的各位家长：
大家好！首先感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。我代表中心幼儿园的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎！你们的理解和支持就是对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面：
一、上学期幼儿基本情况总结
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应了幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的.鞋子排放整齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。喜欢参加体育活动，基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
二、本学期的班级情况
这学期我们班共有50名宝宝，新来了14名新生，其中1名转校生，其余从未上过幼儿园，他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差别。个别幼儿喜欢以自我为中心，常常会表现出任性、自私、娇气的一面，自控能力较差，争抢东西的现象时有发生。个别孩子动手能力差、依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。希望家长多配合老师争取在这个学期将孩子的行为习惯纠正过来，将拉下的课程补回来。不光是老师要多花精力，家长也要多花点心思。
三、本学期教学重点
1、社会：乐意完成成人交代的任务，能分清自己和他人的物品。给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。
2、健康：利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育。开展丰富多彩的户外活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格安静的幼儿主动参与。
3、语言：鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达，大胆地参加各种活动，培养幼儿倾听的好习惯。继续学习笔画，开始认识独体字。
4、科学：鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。继续学习6到10的数字及实物点数。
5、艺术：学习根据节奏创编歌词及动作，能用多种形式大胆表现自己的感受。
本学期我班的特色是音乐，因为我是全校仅有的一位音乐老师。这学期我们会学习一些幼儿歌曲，学习边唱歌边做动作。
四、家园联系
家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们才能更好地开展工作，所以我希望家长能配合做好以下几点：
1、春天天气渐渐转暖了，孩子来园时间也可以正常了，请来园吃饭的幼儿能够在8：30之前到幼儿园，不在园吃饭的幼儿能够在9：30之前入园。如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好的学习习惯。如果确实有事来不了，请打电话或发短信请假，微信上不要请假，因为老师们都比较忙，没有时间看微信的，请大家谅解和支持。以免老师担心。
2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具到幼儿园来。
3、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，如果请别人来代接孩子，为了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我们。
4、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。
5、生病需要吃药的孩子，请家长把药和服用的时间及剂量填写清楚，入园时交给当班老师，避免造成错服和漏服的现象。
6、不要迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、卫生、休息时间等没有规律造成的。
7、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。
8、孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，请家长正确对待孩子之间的矛盾。我们也不希望孩子磕磕碰碰，抓伤咬伤，我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意修剪幼儿的指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免游戏时划伤别的小朋友。
总之，我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多老师比较少，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、磕磕碰碰了，在此，我们向各位家长表示深深的歉意，还请大家谅解，并及时与老师交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在老师的眼中，每个孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。在今后的工作中，我们会尽心照顾好每一个孩子。用我们的真心和爱心，换取您的放心和安心。
今天的家长会到此结束！谢谢大家！
优秀小班家长会发言稿5
各位家长：您们好！
首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热情的欢迎！我们今日召开这个家长会，主要目的是：
1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的目标，和孩子在园的生活、学习情景。2、期望家进步一步协作老师，加强老师与家长之间的联系。会议流程：
一、介绍班级老师、幼儿的情景，以及卫生消毒工作。
我是xxx老师，是小3班的班主班老师，另一位老师是xxx老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每一天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每周经84消毒液消毒。
目前我们班共出名幼儿，其中男名，女生名，
二、介绍本学期的教学目标和理念。
本期小班主要以养成为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的'坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：
1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动；
2、明白自己的名字，听到呼喊会应答，能用简短的语言表达自己的要求；
3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的须要入厕、喝水；
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在团体活动中情愿与同伴们一齐玩耍；
5、乐意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌；
6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形态的明显不一样，能识别与自己生活亲密相关的物品和人；
7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。
小班运用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和平安），同时我们开设了体育、智力、表演、主角及音乐嬉戏等活动，详细活动支配有一日活动表这个表能够显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。
三、介绍幼儿在园的表现情景。
孩子已在幼儿园渡过了3个星期的团体生活了，在我们三位老师的关切和照看下，孩子们的提高很大，此刻大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小挚友回家时，会哭脸，叨念回家，还需接着加强安心工作。幼儿已相识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还须要老师的提示，幼儿对所开展的各类活动感爱好，大部分幼儿能积极参加，少数幼儿不主动还须要激励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往本领和自己爱护意识较弱，幼儿都是以自己为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成：
（1）、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对；
（2）、自己限制本领较差；
（3）、生理因素的影响；
（4）、家庭的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，期望家长们能理解和宽恕。附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是非常正常的，家长不必为此担忧，应当多激励他，关切他，多给孩子讲入园的好处。
幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的改变，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种惊慌和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。
四、须要家长协作的事情：
1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情；
2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；
3、按时接送孩子早7：30后入园，午时5：30离园，假如让别人代接请打电话通知老师；
4、如您的电话号码有变动，请刚好告知老师，便利联系；
5、请为幼儿打算两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；
7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢；
8、协作幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
五、结束语：
我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，好孩子是我们共同的职责，须要我们共同来努力。在家庭上也期望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和激励，多为他们的成长作些打算，因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的虽然不是万能的，可是我们必需会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关切和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方应对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵！期望你们有事多找我们商议，因为我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都期望每一个孩子能够健康、快乐地成长！
优秀小班家长会发言稿6
尊敬的各位家长：
你们好！
首先感激你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎！今日我们召开这个家长会的资料主要有这样几个方面：
一、教师对上学期幼儿基本情景总结
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表此刻：
1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了团体意识，并逐步适应幼儿园的团体生活。
2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意坚持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向教师问“早”，“好”，“再见”等等。
3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不一样程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。（举例说明）。
当然也有需要提高的方面：
1、由于此刻的孩子都是独生子女，幼儿时常以自己为中心，活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。
2、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。
3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。
二、本学期的班级情景
这个学期我们班来了9名新生，此刻共有26名幼儿，其中男孩15名，女孩11名。我们二位教师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。
三、本学期的保教目标、计划
保教计划：
（一）常规方面：
本学期为小班的第二学期，大部分幼儿经过上一学期的团体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：
1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
（二）能力方面：
经过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下：
1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
2、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。
3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。
（三）健康方面
1、经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。
2、加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
（四）游戏方面
1、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。
2、经过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。
3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。
（五）社会交往方面：
针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：
1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
2、有初步的自己意识，积极参与团体生活和学习，增强独立能力。
3、培养幼儿学会与他人分享。
4、学会初步的自己评价和客观的评价别人。
5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不一样年龄孩子的交往能力。
四、家园联系
家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮忙，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中常常需要家长的配合，如有的活动需要家长帮忙收集资料带到幼儿园，我们丰富游戏材料时，需要家长和孩子一齐收集废旧用品；在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一齐参与，寻找有关图片资料仅有大家的.配合才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。此刻已经有不少小朋友的家长能关注我们的主题活动，为孩子的活动供给相应的支持，如在第一个主题“亲亲热热一家人”中，大部分的家长都带了教师需要的材料，全家福照片等。在此十分感激大家，期望家长们能继续支持我们的工作，和孩子一齐参与支持我们的活动，供给素材、反馈幼儿发展情景，促进幼儿的健康成长。
五、其他的一些工作
关于本学期的一些主要工作
1、2—3月份开展庆三八节活动。
2、四月份家长开放日活动，还将组织幼儿春游活动。
3、五月份进行“五一”劳动节的教育。
4、六月份开展庆“六一”活动。
5、推选一名家长委员会代表，她的工作是协助教师安排班级活动。例如：本学期我们每个家庭交了5元的班级经费，所收费用，我们会请班级教师跟家长委员会的代表，共同监管。同时本学期，我们还会安排一些社会参观活动，在活动中，需要家长配合收取一些车费等。本学期小班家长委员会代表，我们邀请童瑶的爸爸参加，大家热烈欢迎。
6、我们幼儿园办园特色是体验式课程，我们不但会在美术活动中去体验，本学期还会安排幼儿参加社会实践活动的体验。
7、请家长看PPT，幼儿在园活动照片欣赏，帮忙家长了解幼儿在园发展情景。
8、展示幼儿成长纪念册（1—2本），向家长介绍制作的方法，制作PPT，向家长展示。
六、友情提示
幼儿园的工作是很繁琐细小的，很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们我们才能更好地开展班级工作。所以我期望家长能配合做好以下几点：
1、早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具（除教师要求外）到幼儿园来。
2、只要孩子不生病，坚持让幼儿天天来园，不要因为下雨或有人管就不来了。
3、经常注意给孩子剪指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免幼儿一齐玩和游戏时划伤别的小朋友。
4、要求家长必须接送到位，早上请将孩子送到门口，交给本班教师，午时按时来接。
5、有生病需要吃药的孩子，也请家长早晨送孩子入园时及时交给保健教师进行登记签名。
6、坚持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。所以，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园坚持一致。在我们幼儿园每一天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。
有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应当对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们教师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。此刻很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不明白听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。
7、家长电话若有更改请及时告诉教师，以便及时联系。
我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首上一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，感激家长们一向对我们宽容的支持、豁达的帮忙以及尽心的呵护，期望家长们一如既往的帮忙、理解、支持我们的工作。
最终再次感激大家的参与，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们必须会努力改善。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨一齐提高吧！
接下来请家长根据幼儿园或班级工作，提出您的宝贵提议和意见。
优秀小班家长会发言稿7
各位家长挚友：
下午好！
开学已有一个多星期了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿目标、内容和方法等，协作我们老师共同好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长挚友探讨一下！幼儿园不同于小学、中学及高级，幼儿园原则是保教并重，小班则主要是以保为主。在方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏活动。首先，引导孩子的克服依恋心情坚持、持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹等现象，这种状况叫入园焦虑。家长们不必为此担忧，应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关切的是孩子在幼儿园有没有哭等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们老师，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的工作也有肯定的影响，请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还[]会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的`心态和孩子说再见。家长在家千万不能用你不乖，老师要骂的之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，老师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，激励幼儿高兴奋兴上
幼儿园，这样可以缓解他们惊慌的心情。我们老师会努力使孩子喜爱上幼儿园，以主动激励的正面为主。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。
如有特别状况（病假、事假等）不能来园请刚好与我们取得联系。请家长在早上8：00以前送孩子，10：30接孩子。下午2：00以前送孩子，4：00后起先接孩子，若托付其他人接的要电话相告或便条带信相告。
再次，做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危急的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中，不能只送孩子到大门口自己进教室，防止在游乐场摔伤。坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的平安学问。接到孩子后带到游乐场玩要眼睛盯到人，防止闲聊时人多被生疏人拐走。
假如在某些方面有不同的看法，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。
请家长关注教室门口家园联系栏，我们会把近期教的儿歌等歌词张贴出来。希望家长协作弄一本特地记儿歌的本子将儿歌抄写回去，然后放在小孩的书包。
另外，我们的工作须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可通过我们的电话来沟通。
今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的成长。再次感谢家长们的协作！
优秀小班家长会发言稿8
活动地点：
小一班教室
活动内容：
各位家长你们好！今天是我们开学以来第二次家长会，很荣幸请到我们这么多位家长.真的很高兴。这次家长会开展主要是促进我们老师和家长的交流。我们都是为了让孩子的明天会更好这样一个主题，走到一起的。所以只有我们进一步的交流，才能促进我们共同的进步。首先我先简单的说说我们这个学期的常规和学习。
一、常规方面（重点）
我们家长也知道，安全是我们幼儿园，甚至整个学校的重要问题，所以我也说说我们学校的一些需要家长配合的安全问题。
1、吸管的问题。小朋友在吃早餐的时候，我们发现许多家长喜欢买肉串，可是我们要注意到这种肉串上有一根小小的木棒，这对于孩子来说是非常危险的。我们也不是说不许孩子吃，但是孩子在吃的时候一定要有家长的陪伴，等孩子吃好了之后，再让他进教室。
2、木棒的.问题。
3、离园时家长必须要持接送卡，没有接送卡的家长请主动签字。若卡丢失，请及时与老师联系。
4、联系的问题。请家长与老师及时的作好调整，保证我们联系畅通。
5、家长放学时接幼儿时我们要排好队伍，这样不仅我们接的时候会快一点，同时还给我们小朋友在无形中作了榜样。
6、保险的问题。
二、教育教学的讲解。
1、教学工作。
针对幼儿园的课程来说，我们是早期教育。主要是对孩子智力、情感等方面的开发为主，我们不主张孩子学习一些死记硬背的东西，孩子的接受能力是有限的，比如一杯水，我们已经把它倒满了，如果继续倒下去水就会溢出来。同样的道理，孩子也是这样的。
比如我们家长有时候会回家问孩子今天在学校里学习了什么，有的孩子回答不上来，家长就会批评、斥责孩子，其实孩子在幼儿预案里学习的抽象的东西，有时是我们成人无法解释说明的，更何况是一个4、5岁的孩子。就像我们上周学习的一节科学《谁先落下来》，这节课主要目标是让孩子了解、认识俩种重量不同的物体在同一个水平面上往下落，看哪个物体先落下来。孩子一节课上下来已经达到了我们的目标，那么你在要求孩子用语言来把这样一节课表述出来，这是不可能的事情，因为孩子受到自己本身语言能力的限制，他没有能力去表达。
2、课程的讲解。
主题一、主题二两个主题中，所包含的课程和家长交流讲解。
三、生日会
请家长和孩子们一起为范声波小朋友过生日。
活动反思：在我们精心的准备和紧张情绪的开展下，我们小一班的家长会就这样结束了，在家长会开展的整个过程中，我们有着成功，同样也存在着不足，
不足（一）、在开展家长会之前，由于一些手头工作，忘记把小椅子摆好。
不足（二）、在孩子们起床之后，应该让孩子自己坐在小椅子上，而不是让家长抱着，我们应该趁着这个机会，把我们的常规展示给家长。
不足（三）、这次家长会的时间有点短，我们应该在最后加上一个亲子互动环节，让我们的家长会在亲子互动中达到高潮。
针对这次家长会虽然我们存在这不足，但是这些不足之处就意味着下次家长会的成功，希望我们从中吸取经验，把我们的家长会办的有声有色。
优秀小班家长会发言稿9
各位家长：
大家好！首先，我代表我们班的三位老师对你们的到来表示热情的欢迎！感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次会议，在你们的支持与协作下，我们顺当、开心的完成了上学期的保教工作。下头，我们向各位介绍一下我们班的情景：
一、班况介绍：
本学期，还是由我和田老师、王老师担当小七班的保教工作，我们班本学期共有22名幼儿，其中男孩11名，女孩11名。1、提高情景：
经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不一样程度的提高和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上，过完年回来，我们重新为孩子排的位，就让他们练了两遍，其次天来到幼儿园基本上没有坐错的，基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。
户外活动时，多数幼儿明白不离开老师，危急的地方不去，大部分孩子乐于参与团体活动，并能与小挚友友好相处（提高最大的是何琳、杨乐），自理本领提高也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、吃水果（异样是剥鸡蛋皮），会自己穿鞋（到目前为止还有两三个穿不上的），并能主动大小便，明白自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮忙别人，（佳佳帮戚戚穿鞋，刘百恒帮小挚友摆椅子）等，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小挚友闲聊等。上学期，经过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作本领都有了不一样程度的提高，异样是涂色，提高最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。
2、不足表现：
虽说孩子们有了明显提高，但也有不足表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有个别孩子吃习惯不好，不愿自己吃饭，甚至老师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严峻（有时不爱吃也不让喂，一喂就哭），有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有个别幼儿说他时不服气，要么用手指老师，要么做出一种不服气的表情。有个别幼儿比较自私，自私可能是此刻独生子女的一个普遍现象，只是有个别幼儿表现较突出一点，还有就是常规不好，可能这批孩子是属猴的，性格都比较活泼，尤其是吃完忽那一会，刚一起先按老师的要求坐，可一会就情愿干么干么去了，总之，还存在很多这样那样的问题，有待于我们今后工作中去解决。
二、平安工作
1、我们应对的是一些弱势群体，孩子们的自己爱护本领、限制力都比较差，这就须要我们和家长的亲密协作：首先是针对生病的孩子，咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明，孩子假如在家发烧必需要告知老师，在家服的什么药，什么时间服的，若孩子体温超过37、5℃我们会通知家长，幼儿园不给孩子服用任何退烧药物，假如有哮喘病史，必需告知我们，目前班上还没有。
2、孩子早上来园时，假如不舒适，告知老师，我们会加强视察，特别照看。早上来园时不要给孩子颈项上戴饰品，或口袋里带小东西（口香糖、胸罩带、糖），如确有带来，请家长刚好告知我们，以免发生意外。
3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲（说明）此刻早上送孩子门口医务室老师晨检，请家进步取协作，此刻被褥罩一周洗一次，孩子出门前必需要检查孩子的口袋，不要让孩子带吃的或者有危急的物品入园（钮扣、硬币等，说明：假如为了哄孩子，告知老师一声）买衣服别买带珠珠的，服装尽可能整齐易穿。
4、为了平安起见，尽量不要随意让别人来接，天气越来越温煦了，在游乐场玩时必需让孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。
5、我们整个幼儿园每个月进行一次消防演练，每一天进行严格的晨检，午睡十五分钟巡一次，在那里再强调一下周末在家的情景，每到周一孩子吃药的异样多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到三多和三少多吃清淡的蔬菜和簇新水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避开暴饮暴食。
三、本学期的重点：
1、接着进行常规培育：
在成人的帮忙下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿脱衣裤，情愿参与各项团体活动，逐步适应团体生活。
2、学会倾听，会说：
倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会敬重别人（上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）。喜爱用语言来表达自己的恳求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎样了？）有的'孩子假如老师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。3、交往活动：
这个班的孩子比较有特性，有不愿与同伴玩，有的情愿和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自己为中心，与小挚友争抢玩具，间或还有推人、抓人等现象，此刻都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围围着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行按部就班的培育。
4、抗挫折本领的培育：
此刻孩子都是家中的小皇帝，听不得半句指责的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下俺的孩子，我们理解家长的心境，也理解孩子的须要，可是做错了事就应当明确地给他指出来（如打人），这须要家长的支持与协作，期望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的理解指责，不要无原则的满意孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满意他，给孩子供应一种适度的受挫折的环境，让孩子明白要满意某种欲望，就要付出必需的努力，比如：以便增加孩子的心理承受本领，进行耐挫折，帮忙孩子调整心态（赵老师例）。
四、逐月活动支配：
三月份：
1、常规培育：逐步建立一日作息和常规，使幼儿适应团体生活，制作一些教玩具，激发幼儿参与户外体育活动的爱好，活动中留意平安，开展三、八爱妈妈主题活动，2、教授手铃操，参与全园汇操。3、进行消防演练，家长沙龙。
4、消防疏散演练，家长沙龙。
四月份：
1、接着加强对幼儿进行良好生活习惯的培育，投放图画书，听老师讲故事，指导幼儿从封面起先阅读。组织春游。
2、结合春季特点，组织幼儿春游。3、幼儿趣味运动会，
五月份：
1、组织幼儿打算庆六一活动。
2、幼儿儿歌竞赛，培育幼儿的自信念。六月份：
1、庆六一活动。
2、创设图书角，培育幼儿宁静独立地阅读图书，能也许讲解并描述故事资料，
3、幼儿托小升班的打算工作。
五、须要家长协作的工作：
1、如没特别情景，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个信息说一声，假如请别人来代接孩子时，为了孩子的平安，请提前通知我们。
2、老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母刚好了解孩子在幼儿园的表现情景，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。
3、请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长协作的资料，另外家长如有什么好的育儿阅历也可带来与大家沟通，也可向幼儿园的网站投稿。
4、为便利家长了解孩子在幼儿的表现情景，本学期我们接着开展家长沙龙活动，时间每月月底，详细时间我们会通知各位，欢迎家长参与。
5、我们设的风采小舞台栏目，有爱好的家长可选一些孩子有意义的照片展示一下。
6、随着天气渐渐变暖，请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动，带孩子到大自然中去，丰富学问，开阔视野，陶冶情操，锻炼身体。（有的孩子不知泉城广场）我们期望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照看不周，还请大家谅解，并刚好与沟通，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照看自己的孩子一样，照看好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照看好每一个孩子。期望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的帮助协作下，我们的工作会做的越来越好，多谢大家！
优秀小班家长会发言稿10
尊敬的家长朋友：
大家好！
首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已经半个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望您们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子〞。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面：
一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况
我先自我介绍一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老师，还有一位是生活老师殷老师。我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。当然还有我们天真、可爱的孩子们。现在我把我们班的整个情况跟大家说一下：我们小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通过这半个多月的观察，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点：
1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面开展较好，乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动。
2、对许多事物都表现出了极大的兴趣，对各种新事物好奇心重，但动手能力还需加强培养。我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生；个别孩子挑食现象严重，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩，进餐习惯较差。
3、语言能力开展不平衡，局部孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一局部孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。局部孩子胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规那么。局部能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。
4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心〞的通病表现突出。局部孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。
也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得快乐的是不少家长重幼儿教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈祥之心去精心照料、教育和培养他们。
二、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项：
1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养，比方如何穿衣、脱衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能催促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。
2、希望每一位孩子坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。请各位家长务必配合。
3、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。
4、希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。最近一段时间，我们班出现了局部孩子为了争抢玩具，或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。有的孩子脸被抓破、或是手被咬，不要说家长看了心疼，我们也很心疼，因此需要家长在家配合我们共同教育，教育孩子养成良好的行为习惯。现在的'孩子大多数都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人分享。他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念。到了大家一起玩玩具的时候，你要这个，我也要这个，谁也不肯让步，就出现攻击行为，因此请家长在家有意识地教您的孩子学会分享。
5、做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，不要给孩子带项链等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。如有特殊情况不能来园，请与老师请假。如您的孩子中午要吃药的，请把药交到老师手中，坐车的请交给跟车的老师写清楚服药时间、剂量。
6、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大局部来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，共同教育好孩子。
每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，因为我们是一家人！
最后，请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声：谢谢您们！谢谢您们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的缺乏或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望您们在以后继续支持我们的工作！
优秀小班家长会发言稿11
各位家长：
你们好！今天是我们开学以来第二次家长会，很荣幸请到我们这么多位家长。真的很高兴。这次家长会开展主要是促进我们老师和家长的交流。我们都是为了让孩子的明天会更好这样一个主题，走到一起的。所以只有我们进一步的交流，才能促进我们共同的进步。首先我先简单的说说我们这个学期的常规和学习。我们家长也知道，安全是我们幼儿园，甚至整个学校的重要问题，所以我也说说我们学校的一些需要家长配合的安全问题。
1 、吸管的问题。小朋友在吃早餐的时候，我们发现许多家长喜欢买肉串，可是我们要注意到这种肉串上有一根小小的木棒，这对于孩子来说是非常危险的。我们也不是说不许孩子吃，但是孩子在吃的时候一定要有家长的陪伴，等孩子吃好了之后，再让他进教室。
2、木棒的问题。
3 、离园时家长必须要持接送卡，没有接送卡的家长请主动签字。若卡丢失，请及时与老师联系。
4 、联系的问题。请家长与老师及时的作好调整，保证我们联系畅通。
5 、家长放学时接幼儿时我们要排好队伍，这样不仅我们接的时候会快一点，同时还给我们小朋友在无形中作了榜样。
6 、保险的问题。
一、教学工作。
针对幼儿园的课程来说，我们是早期教育。主要是对孩子智力、情感等方面的开发为主，我们不主张孩子学习一些死记硬背的东西，孩子的接受能力是有限的，比如一杯水，我们已经把它倒满了，如果继续倒下去水就会溢出来。同样的道理，孩子也是这样的。比如我们家长有时候会回家问孩子今天在学校里学习了什么，有的孩子回答不上来，家长就会批评、斥责孩子，其实孩子在幼儿预案里学习的抽象的东西，有时是我们成人无法解释说明的，更何况是一个4、5岁的孩子。就像我们上周学习的.一节科学《谁先落下来》，这节课主要目标是让孩子了解、认识俩种重量不同的物体在同一个水平面上往下落，看哪个物体先落下来。孩子一节课上下来已经达到了我们的目标，那么你在要求孩子用语言来把这样一节课表述出来，这是不可能的事情，因为孩子受到自己本身语言能力的限制，他没有能力去表达。
二、课程的讲解。
主题一、主题二两个主题中，所包含的课程和家长交流讲解。请家长和孩子们一起为范xx小朋友过生日。
活动反思：在我们精心的准备和紧张情绪的开展下，我们小一班的家长会就这样结束了，在家长会开展的整个过程中，我们有着成功，同样也存在着不足，不足之处：
（一）、在开展家长会之前，由于一些手头工作，忘记把小椅子摆好。
（二）、在孩子们起床之后，应该让孩子自己坐在小椅子上，而不是让家长抱着，我们应该趁着这个机会，把我们的常规展示给家长。
（三）、这次家长会的时间有点短，我们应该在最后加上一个亲子互动环节，让我们的家长会在亲子互动中达到高潮。
针对这次家长会虽然我们存在这不足，但是这些不足之处就意味着下次家长会的成功，希望我们从中吸取经验，把我们的家长会办的有声有色。
优秀小班家长会发言稿12
各位家长：
大家好！
熟识的脸，熟识的笑容，我们不是第一次见面，可是这样真正和孩子一齐参与活动却是第一次，您的参加就是对孩子的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！大家最关切的就是自己的孩子在幼儿园的情景了，我先把我们班整个情景跟大家说下：
我们班孩子比以往的孩子都聪慧，表此刻孩子的语言表达本领还有动手操作本领，理解本领等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子方面投入的精力多了。
注意对孩子的本领培育了，这点很值得发扬。可是也有值得我们家长留意的`地方，比如：此刻都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过团体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小挚友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经验的过程，这是关键期，我们家长要异样留意视察，多孩子和小挚友共享，要学会礼貌的交往。
还有一个就是要留意培育孩子的自理本领，此刻比刚开学已经有提高，我们教他们学会穿外套，裤子，可是还有部分小挚友不会，起床后不情愿自己试着穿，完全等老师来帮，许久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。
孩子从刚起先上幼儿园到此刻已经有三个月了，每个小挚友都有很大的提高，家长平常必需能感觉到，刚才的活动中也能看出来，或许你会觉得孩子画的东西很无趣，不成型，不好看，可是对于孩子来说却是很重要的，他须要我们激励，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴提高。使他有信念才会有学习的爱好。
这三个月来，我们家长一向很积极地支持协作我们的工作，比如刚好买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小挚友走路的时候不细心下巴摔破了，我们很焦急，没有来得及等家长来立即就带着他去医院进行处理，家长来了以后明白事情的整个过程后还是对我们老师的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们必需会尽全力照看好你们的孩子，可是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。
在那里期望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，孩子还靠我们大家。
期望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！
优秀小班家长会发言稿13
各位家长：
大家好！
熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，可是这样真正和孩子一齐参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感激！
大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情景了，我先把我们班整个情景跟大家说下：
我们班孩子比以往的孩子都聪明，表此刻孩子的语言表达能力还有动手操作能力，理解能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。可是也有值得我们家长注意的地方，比如：此刻都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过团体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要异常注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。
还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，此刻比刚开学已经有提高，我们教他们学会穿外套，裤子，可是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等教师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。
孩子从刚开始上幼儿园到此刻已经有三个月了，每个小朋友都有很大的提高，家长平时必须能感觉到，刚才的'活动中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，可是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴提高。使他有信心才会有学习的兴趣。
这三个月来，我们家长一向很积极地支持配合我们的工作，比如及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不细心下巴摔破了，我们很着急，没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理，家长来了以后明白事情的整个过程后还是对我们教师的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们必须会尽全力照顾好你们的孩子，可是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。
在那里期望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感激！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。
期望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！
优秀小班家长会发言稿14
各位老师，各位家长朋友：
下午好！我是小班谭雅淇的妈妈，我很荣幸作为家长代表在这里发言，我代表我们小班所有小朋友的家长向老师们说一声：老师，您们辛苦了，谢谢您们！下面我从两个方面来谈一谈。
话题一：入园以来，孩子们的变化
入园两个多月以来，孩子们的变化还是挺大的。还记得前一两周，小朋友突然离开家长的怀抱，一个个都哭成了大花脸，排斥情绪挺大的。老师抱着这个，哄着那个。两个星期后，情况发生了很大的变化，小朋友们爱上了幼儿园，不哭不闹，家长离开时，还主动bye-bye。.孩子们学会日常礼貌用语，一个个变得有礼貌了；孩子们学会了讲秩序了，吃饭，休息，整队都有秩序。孩子们在幼儿园会唱歌，跳舞，在家也唱唱跳跳，变得活泼可爱了。
话题二：说一说家长的心声
孩子们是天真可爱的。我们想让孩子开心，健康，快乐生活每一天。怎样才能让我们的孩子生活开心快乐呢？
1、 孩子们喜欢玩玩具。每天给孩子们一点时间玩各种玩具，让小朋友在室内、室外玩玩具。
2、 孩子们喜欢做游戏，在游戏中可以开发孩子们的智力，锻炼孩子们的手、眼动作协调能力。
3、 孩子喜欢看图片，老师要充分利用教材资源（挂图、老师手工绘图）引导孩子观察、欣赏图片，让小朋友展开想像力，看图说话，培养孩子们的思维能力和语言能力。
4、 培养孩子养成良好的学习、生活习惯，让孩子从小学会观察、学会思考、学会学习、学会做人，学会生活。
社会进步，时代前进，现在的社会竞争很激烈。我们要更新观念，不要认为孩子坐在教室里，看着黑板，跟着老师读写就是学了东西，不要说小班的，就是大班，学前班的孩子也不喜欢，这样只会导致孩子厌学。
我们需要的是孩子在玩中学，在学中玩，这样学得有兴趣。幼儿园是人生的`第一起点站开。记得有一们诺贝乐获奖者在颁奖时被问道，你这些好习惯是什么时候学会的，他回答是幼儿园。这更加足以证明幼儿生活虽是人生的初级阶段，但是人生的关键时期。这是要引起我们家长、老师的关注。
优秀小班家长会发言稿15
各位家长朋友：
下午好！
开学已有一个多星期了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！
幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。在教育方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏活动。
首先，引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。
家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的`话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。
如有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系。请家长在早上8：00以前送孩子，10：30接孩子。下午2：00以前送孩子，4：00后开始接孩子，若委托其他人接的要电话相告或便条带信相告。
再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能只送孩子到大门口自己进教室，防止在游乐场摔伤。坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的安全知识。接到孩子后带到游乐场玩要眼睛盯到人，防止闲聊时人多被陌生人拐走。
如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。
请家长关注教室门口“家园联系栏”，我们会把近期教的儿歌等歌词张贴出来。希望家长配合弄一本专门记儿歌的本子将儿歌抄写回去，然后放在小孩的书包。
另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。
今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。
再次感谢家长们的配合！
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