【必备】演讲稿作文集合九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的演讲稿作文10篇,希望能够帮助到大家。
演讲稿作文 篇1
尊敬的各位老师、各位领导:
大家好!今天我演讲的题目是大美麻城,奋进人生。
在960万平方千米祖国疆域中,麻城正如这雄鸡的心脏一处位居祖国正中。它自古控吴楚之要津,为大别山的朔风屏障。这片土地已用天地之精华哺育一代又一代,千百年来生生不息。它的美,它的神秀,它的子孙,无一不是这片土地的骄傲。
大美麻城,美在山川,美在日月。九曲长江如银带缭绕,千里大别似屏障矗立。春来杜鹃烂漫遍野,秋山栗柿金黄亮眼。浩浩举水,夭夭桃花,竹子枫林郁郁,龟尾天柱亭亭。
大美麻城,美在民间,美在生活。古有麻秋屯戍,九戊宝塔镇魔精,今有黄麻举帜,可行桥上怀民将。品龟岩香茶,问杏花美酒,既集天地秀丽,又满淳厚民风。
大美麻城,美在人心风貌,美在麻城精神。两弹一星彭恒武用科学与毕生心血诠释了忠心报国;起义军人用生命与鲜血筑就勇敢丰碑;感动湖北程龙富等人则是用微薄而执著的力量捍卫了孝善的天平。他们或许造福后世,或许仅仅温暖一方,但这些感人事情却极大地凝聚了社会正能量,待历史变迁,亘古的是无数麻城人民精神的传颂,不朽的是社会正气的深入人心。
在日新月异的城市发展中,多样化的生活使麻城越来越富有活力,不论是南北一线穿惊九,还是东西千里蓉申,时代的号召引领着麻城走在奋发向前的征途上,而麻城人民辛勤的身影中也多了一条奋进的人生准则。
奋进,其实早已深入麻城人民的.生活中,张家畈人余诚之奋进在于他日记中记道使中国成为第一等强国;乘马岗上将陈再道之奋进在于他70高龄仍上昆线、青藏线现场考察。更多的人则是在平凡的岗位上默默耕耘,尽管那里没有掌声与鲜花,但他们却甘愿付出青春乃致一生,这其中既有他们无悔的奉献,也满载着对实现人生价值的执著。
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。高尚的品质与精神才是成人的基本准则,也是推动城市发展的必要条件。作为一名高中生,我们也许没有力量去创造社会价值,但我们有大把的青春与梦想,学海茫茫,我们在感恩这方养育我们的土地的同时,更应该用一颗奋进积极的心去拼搏人生,让麻城精神在我们身上得到全新的展现!
壮哉!大美麻城山水,伟哉,奋进英雄人民!让我们携起手来共同展现麻城精神!
演讲稿作文 篇2
时光飞逝,岁月荏苒,我们已由少年成长为今天的意气青年,高二的马上便要迎来学业水平考试,高三也要步入高考的战场了。
我们的学考只剩半个月了,我们应当认清自身的情况,选择合适的方法着重把握弱势科目实现突破。文科的同学要认真研读理科模拟题,理科的同学要下功夫熟记文科知识点。而对于基础比较差的同学呢,还应该制定计划,系统地学习还未掌握的知识点,争取在这最后的半个月中实现质的飞跃。又或许许多人都认为学考十分简单,而对于这段时间来的的复习有所松懈,这是万万不可的。这段复习时间把握好了能为高三打下坚实的基础,在第一轮复习中脱颖而出。因此,学有余力的同学在这段时间内不能只满足于学考,应当放眼高考,向高三的学长们学习,自己进行知识深化,为高三打好基础,更好地迈出“高考”这人生第一大步。
或许我们从此要夙兴夜寐,落入无边的题海之中苦苦挣扎。但是我们要时刻谨记梁启超曾说过的:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一路艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
老师,请相信我们高二的同学们能共同努力实现全员通过的目标,高三的学长学姐们在高考中金榜题名,大方光彩。祖国的前途,民族的命运,都在我们双肩上,加油!
今天我演讲的题目是《今日不妄,明日不悔》。
从小学到高中,我们寒窗苦读十二载,渴望用知识创造属于自己的未来。学习,学习,不断的学习,是为了人生的梦想,或者更现实的说,是为了有朝一日踏入自己心仪大学的校门。我们背负着父母的希冀,老师的期望,还默默背负着属于自己的理想与抱负。我们会想象,我的未来会是怎样?我是否能实现理想,回首往日,不留遗憾?
这些并不是虚无飘渺的一念之间,它们都取决于你今朝的努力。如果你多一分钟去背一背单词,多一分钟再思考思考这道习题,再多一分钟放下手机拿起书籍,你的梦想也许就离你更进一步。苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我们会因解出一道难题,会因收获一段文字的感悟,而由衷的欢欣。人因思考而智慧,我们在学习中自会找到充实与满足。随着学习,随着成长,我们的素质在每日的学习中提高,我们的'灵魂在知识的吸收中塑造,学习赋予我们良好的品行,更让我们进步。摆脱稚嫩无知的任性,我们会更能够体谅他人;告别孩提时代的自私,我们变得宽容、乐于分享。我们不再只会念着“春眠不觉晓”而不明其意,而是会雄心勃勃地以“直挂云帆济沧海”为志向。
但学习之路无疑是艰苦的,一如孤舟,常遭风浪。当学习遭遇瓶颈,当自己开始否认自己,我们便会害怕学习,憎恶学习,会为了完成作业奋战在孤单的深夜里,心中迷惘,心生退意。但再难煎熬,坚持是唯一的选择,逆水行舟,不进则退,困难会磨练我们,质疑会使我们坚强,我们唯有在学习中创造快乐,唯有为自己勤恳学习而骄傲,才能坚守信念,一路向前。拨开迷雾,看见两岸美景,心中悦然,才能轻舟快行。
期中考试即将到来,也许你在高中生涯中即将开始第一次战争,也许你已身经百战,或许此刻已经兵临城下,只待攻城。但无论你是不愿它的到来,还是心怀期待却隐隐不安,你都必将经历。把考试当作一个过程,它会检验你的学习,聆听你的答案,你只需将你心中所想的,所蕴藏的统统表达。不需借助外力,也不要紧张忐忑,你的优秀与否,不取决于一次投机取巧的胜利,而取决于你这一段时日以来的脚踏实地,你的认真努力。人生就是不断学习的旅程,一次考试会让你更能看清自己,更能警示自己,不论好与坏,相信你都能获得一次倾吐知识的机会,一份提升自我的凭借。做到心中有数,心中无愧,便是胜利。
老师们常说:“学生的任务就是学习”,是啊,我们就该趁着青年时代的大好时光,去独立思考,去学习创造,去实现梦想,因为青年的思想正是永不疲惫而充满活力的,我们的青春不是如言情小说的伤感凄美,不是如外国影视里的自由放任,而是在无数的草稿纸里,在无尽的参考书里,在一次次对难题的冥思苦想中,在一张张抄也抄不完的ppt里存在着。当我们青春的时候,就是应该日复一日的自我填充,不断进步。高中的生活注定与学习为伴,而我们的未来也会因这份勤奋与努力,变得清晰明了,变得触手可及。
你是否能在某一年九月,开启你梦寐以求的新航程,或是在某一天,让一中都为你骄傲。明天自有答案。我的演讲结束了,谢谢大家。
演讲稿作文 篇3
学会记叙事情是初中学生作文训练的重点之一。记事作文是通过记叙一件或几件事情的发生、发展、结果来说明一个道理,或表现歌颂一种精神,或表达作者本人的一种思想情感。通过这次记事作文教研活动,对于此类作文教学我有以下几点体会:
一、紧扣生活,抓住生活素材。
首先碰到的问题是写什么,记什么事。学习、生活中的事就像天上的星星一样多,每天都要发生许许多多大大小小的事,可是有些学生对此视而不见,听而不闻,不用心去观察,总觉得平淡,没意义,不是写作文的好材料。可见无材可写的根源是不善于观察,仅做生活的'旁观者。引导学生做生活的有心之人,练说练写这丰富多彩的生活素材。
二、讲真话,抒真情。
作文说的就是真人真事,写的就是真情实感,但平时学生在写作文中,有时为了完成任务胡编乱造,或抄袭他人,或无病呻吟,作文成了很多学生的一纸谎言。
在写“难忘的一件事”,我从“为什么难忘”入手,引导学生回忆童年之事,从校内到校外。说说生活中曾经有过的“有趣的、有意义的、受教训的、后悔的、令人伤心的、令人高兴的、令人气愤的、打击最大的”一件事。这样可使一个平常题目延伸到生活的每个角落,使学生惊叹题意的广泛,在生活、回忆中选取印象最深的一件真事来写,这就可免去无米下锅之苦和抄袭杜撰之弊。
三、在交流中找真知。
学生一旦有机会无拘无束地进行口语交流,他们能尽情地流畅地表达自己的真情实感,说出了真话,再让学生动笔就不会空话、客套话一大堆了。通过孩子们发自内心的交流,学生们基本上对自己想要写什么有了初步的概念,而且这种想写的需求是孩子们主动产生的,不是老师强加给他们的,积极性不可比拟。
四、联系课堂学习文章的结构和表达方法。
我们在写作教学实践中,作为教师要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中,指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。每学习一篇课文后,注意对该文的结构和写作方法进行分析。在教学中持之以恒地把写作指导渗透到阅读教学中,通过长期的潜移默化提高学生的习作能力。
最后,我们觉得,如果连续几次对同一种题材的作文进行训练,效果会更好;作为作文七年级的孩子来说,还需要对片段加强训练……孩子在不断变化、进步,对于教学,我们也需不断调整教学策略。
演讲稿作文 篇4
温室里的鲜花经不起风吹雨打,经历一番风霜苦,自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵,要做傲雪的.梅花,经受各方面的锻炼和考验。
我非常喜欢学习,我的作文一直得到老师的好评,有多次在报纸和杂志上发表。我更加喜欢书法,我学书法已经六年了,在这六年中,我收获了许多,也懂得了许多,这是我的一些书法作品和证书。
我想,如果我成功,我会协助大队辅导员做我力所能级的事情,开展同学们感兴趣的活动。
有一位名人曾经说过“当一滴水融入到大海中才能永不干枯”,队员们,请信任我,给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的,毕竟,工作锻炼了我,生活造就了我。相信在我们的共同努力下,我们柯北小学的少先队一定能步入新的辉煌!
我的竞选宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我将给你一百个精彩!
演讲稿作文 篇5
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当我读到这首诗总会想起我的妈妈。妈妈今年三十五岁了,来年上多多少少有一些皱纹,可她在我的心里永远都是最美丽的。
在生活中,妈妈给我夹菜,挑鱼刺,洗衣服,检查作业……给了我许多爱。而这首是写的就是母亲对将出行的孩子的爱。慈母手中线:慈祥的.母亲手里拿着针线。游子身上衣:为远行的孩子赶制衣裳。临行密密缝:临行前忙着缝得密密实实。意恐迟迟归:恐怕孩子这一去迟迟不能归来。谁言寸草心:谁说像小草那么点的孝心。
报得三春晖:可以报答、春天阳光般温暖的慈母爱心!人们都说:“父爱如山,母爱如海。”母亲在我们有错误时用那包容的心来帮助我们度过难关,在我们成长过程中,母亲用无私的心为我们服务。
演讲稿作文 篇6
同学们,老师们:
你们好。今天我要讲的是祖国在我心中这一主题。
因为这个词,曾经有多少人为它抛头颅,洒热血,因为这个词,曾经有多少人为了它同侵略者坚持到底;因为这个词曾经有多少人为它奉献出了自己的`生命。这个词就是——祖国。
爱国诗人天文祥留下“人生自古谁无死,留取丹青照汗青。”今天历史和未来将由我焊接,时代的接力棒要抗我们相传。这是诗歌《中华少年》中的一段,它告诉我们今天,今天,我们中华的少年要改写历史。我们永远忘不了外国人用洋枪洋炮,打开了中国的大门,烧毁了人类的瑰宝——圆明园。
我们要像雏鹰抱负远大;我们要像山丹丹一样顽强;我们要向雪莲一样纯洁。
我爱我的祖国!
演讲稿作文 篇7
亲爱的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我们很高兴聚在一起,共同祝福十七中学南校十周岁的生日!
在这十年中,我校历经风雨沧桑,由最初的几十个学生发展到现在的几千人,从老师出去找学生到学生主动来我校的.变革,从当初大家眼中的次学校发展到现在的优等学校,在这期间,学校和老师都付出了太多的辛酸和汗水,而如今我校成了一所响当当的名校,在这里,对我们的老师说一声:“老师,您辛苦了,谢谢您!”
在“博学厚积,追求成功”校训的带动下,希望我们的老师始终牢记自己神圣的职责,努力把自己塑造成为乐于奉献、不断创新、适应未来的现代型教师,努力做青少年学生健康成长的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人类灵魂的工程师。
希望同学们树立远大理想,刻苦学习,全面发展。珍惜中学时代美好的学习时光,珍惜这里优越的学习条件,更多地掌握现代文化知识,注重思想修养,陶冶情操,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断在社会实践中磨练意志,使自己将来更好地承担起建设祖国的神圣使命。
最后,祝十七中学拥有更加辉煌的明天!我承诺,我努力,我成功,我快乐!
演讲稿作文 篇8
亲爱的老师们、同学们:
大家好!我今天走上讲台是为了竞选学习委员一职。我相信凭着我的勇气和才干,凭着我梦想当学习委员这么一个硕大的决心,这次演讲带来的必定是下一次就职的演说。
我是一名普通的小学生,之所以想当学习委员,是因为我想提高自己的学习能力,给我们班同学开一个好的头!我学习成绩可不差,说不上数一数二吧,也算是名列前茅,语文和体育都是我的拿手好戏,用我们班同学的语言,就叫“文武双全”。
假如我真当上了学习委员,我会比现在要花更多的时间和汗水去学习,给全班同学做个好榜样。我之前当过语文、数学、英语组长。我认真负责,检查作业不出一丝纰漏。相信我当上了学习委员,我会更加认真负责。
首先,要有进取之心,只有这样,才能使我变得更加优秀。即使有同学在测试中拿了比我高的.分数,我也不会嫉妒。我也不会灰心,去认真请教那些同学。
虽然,我不爱说话,虽然,同学和老师都说我“沉默是金”。但我相信,只要我当上了学习委员,有了同学们对我的信任,我一定会变得活泼开朗,并改掉自己的缺点。
大家投我一票吧!谢谢。
湖北省宜昌市西陵区三江小学五
演讲稿作文 篇9
Ladies and Gentlemen:
我竞选学习委员。
我的竞选宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我给你一百个精彩。“工作锻炼了我,生活造就了我。”戴尔.卡耐基说过:不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自已有资格担任这个职务。
我不是最好的,但我相信,在以后的日子里,我会是最努力的。
漫漫征程,今天终于来临,特殊的一天,特殊的`选举,特殊的决定时刻,401班迎来了变革。
你们这样做,并不是为了赢得一场选举,更不是为了我个人,你这样做,是因为你们清楚未来的任务有多么艰巨。我们要齐心协力,尽可能把班级优秀率提升到年级第二甚至第一。
前方道路还很漫长。一个学期之内,我们可能无法完成这些任务。但我从未像今天这样对401满怀希望,我相信我们会实现这个目标。我向你们承诺我们401班会实现这个目标!
倘若我能成功竞选,我将尽我所能地帮助同学,协助老师。
希望各位投我一票,给我支持和鼓励,让我在这战线上抗战到底,甚至取得战斗的胜利!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
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