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读书演讲稿

时间:2023-06-16 16:52:09 演讲稿 我要投稿

读书演讲稿精选15篇

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的时代,越来越多地方需要用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编整理的读书演讲稿,欢迎大家分享。

读书演讲稿精选15篇

读书演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师:

  你们好!

  虽然读书很好,但是我发现有很多人都不喜欢读书,他们觉得这种事情十分的无聊,课本上的内容太过枯燥。但是你们可曾知道,我们读书的机会有多么来之不易,在我们父辈那个年代,他们虽然想读书,但是没有这个机会,但他们知道读书学习的重要性,把读书的这份期望寄托在我们自己身上,所以他们在外打工,用打工来的钱来供我们读书,所以我们要多加珍惜现在读书的机会。

  我很喜欢读书,平日里没事就喜欢抱着本书去看,在假期里更是书不离手,书中那些苦涩,沉重,美好的故事让我十分的向往,同学们,看着书上一个个的公式定律,你可能从心底里不喜欢它,觉得枯燥无趣,但你可曾知道,这是多少代人智慧的结晶。从书中,我们能够获得很多的.东西我们能够学到做人的道理,为人处世的基本准则等等,这些对我们以后的生活都是有着极大的帮助的。

  谢谢大家。

读书演讲稿2

尊敬的各位领导、各位评委老师:

  大家好!再次接到参加演讲比赛的通知后,我熟思了很久,这次的文稿写出来,能否完整地展现我的想法,我真得没有把握,但是,既来之,则安之,我也想借这个机会说一说与孩子们一起读书的感受,恳请专家和各位评委老师多批评指正!我演讲的题目是《共读与共赢》!从这个题目中不难看出,我的观点是:与孩子们一起读书,绝对是一种共赢的效果,无论是自己的学生还是自己亲生的孩子,都是这样的结果!

  先说一件和自己的学生一起读书的往事吧,那件事给我的触动真的不小!事情要追溯到20xx年的春天,初中语文教研员蔡老师到我们学校去听课,领导安排我来讲这堂课,根据教学进度,适逢我讲《杨修之死》这篇课文。我自认为对罗贯中的《三国演义》是比较精通的,所以,事先并没有在备课上下多大的功夫!那个时候的授课,对于启发学生思维这一环节要求的不高,只是照本宣科地理顺了文章的结构,并解决了字词,之后就让学生们自己读课文。在学生们读书的过程中,我在黑板上写下了这样一个问题:杨修为什么会死?然后等学生读了一会,我就让大家开始讨论!学生们有的沉思,有的翻课本盲目地找答案。

  本来,按照我的估计,学生们的回答基本上是偏离不了杨修本人恃才放旷和曹操嫉贤妒能这两个答案的,因为,在我的脑海深处,这本也就是导致杨修死亡的根本原因。我信心满满,期待学生们能按照这个思路来回答,答完这道题,所有的教学环节就全部完成,我也就可以顺理成章地下课了,想到这里,我不免有些得意,讲这么一堂课,太简单了!谁知,一个我最信任的学生的回答却让我大吃一惊!他说,罗贯中的本意并非是夸杨修聪明!其实,他很傻,并非真的聪明。听了他的回答,我的脑袋当时就嗡地一声,心想,孩子,这是在听课啊,你可别给我砸了锅!

  心理是这么想,但我还是硬着头皮请他来说一说自己的理由。于是,那个学生不紧不慢地说出了一番令我在以后的教学甚至是做人上都将毕生铭记的话。

  他说,杨修虽然是高智商,学识渊博,但是这不代表他就一定是个聪明人,他若聪明,就不会糊里糊涂地卷入到曹操继承人争夺这件事当中;他若聪明,就不会在曹操的食盒上写下一人一口酥这五个字,难道说,曹操身边能人众多,就止他一个人了解曹操的真实想法吗?其实不然,能人到处都是,只是别人比他更了解什么该说,什么不该说;什么该做,什么不该做!再说一说他最后的死,曹操是以他祸乱军心为理由杀了他的,亏他自己当初在埋葬曹操身边侍卫的时候说过操非在梦中,君乃在梦中耳!这句话,你知道曹操居心叵测,阴险歹毒,自己却偏偏往枪口上撞,难道这就是聪明的.表现吗?所以说,他很傻!

  听完了他的这一番陈述,听课的蔡老师带头鼓掌,所有的学生也一齐鼓掌,而我的冷汗却嗖嗖地往外冒,心想,你小小年纪就能把问题看得这么透?但是,我当时没有做任何表示,草草地下了课。课后,我急忙把他叫到办公室,就问他是谁教他课堂上这么回答问题的,他说,爷爷在家里经常给他讲三国的故事,还告诫他,做人千万不能学杨修。我把他表扬了一通,就让他回去了。而自己却久久陷入了沉思。与其说是沉思,倒不如老老实实地说是在心头自我反省了一通。我想到了罗贯中在《三国演义》这部小说里写曹操去世的时候写过这样的两句诗:书生轻议冢中人,冢中笑尔书生气。是啊,我们这些做语文老师的,并非讲述完一篇课文,就算真正完成了教学任务,用现在的观念来解读,那就是和谐、高效、思维对话是否真正落到了实处!那堂课,我想,若干年后,我的学生们或许早就忘记了,因为,那本也就是一堂普通的课。而我,却终生难忘,我真的觉得,那堂课上,我才是真正的学生,我的学生其实才是真正的老师!古人说,学无止境,我必将终生铭记这句话。

  和学生共读,那一次,我实在是受益匪浅。

  时间如白驹过隙,稍纵即逝。转瞬间,我的女儿已经5岁了,每每提及她,洋溢在我心头的就全是温馨与甜蜜了。由于在乡下工作,每星期才只能陪她两天,心头总难免有些愧疚。所以,呆在家里的日子,我尽量多陪她一起读读《幼儿画报》,然后做做游戏。她是非常喜欢和我一起跑跑跳跳的,她的性格实在太活泼。记得那次一起读《江雪》这首诗,她就产生了浓厚的兴趣,非要我反复地给她读千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪!读了几遍,我懈怠了,耍个小聪明,让她自己读,她眨巴眨巴眼,就开始了!千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江小兔子毛!我当时听了一愣,不是这么说的啊,诗怎么能这么背?我有点恼火,却没发作,只是问她。而她,理直气壮地说,雪啊,就像小兔子毛啊!

  我就喜欢这么背!之后,自己就在那里反复重复背诵。我顿时恍然大悟,没错的,兴趣才是最好的老师,她这么一来,不比课堂上让学生硬生生地去造句子好得多吗?想到这里,我转怒为喜,也跟她一道开始瞎背起来。夜深了,我和她妈妈一起哄她上床睡觉,我又重复白天小兔子毛这几句,她就咯咯地笑,笑得那么开心。她睡了,嘴角分明带着微笑。我想,在这个夜晚,在她甜蜜而又美丽的梦里,她一定会梦到纷飞的雪花,雪地上蹦蹦跳跳的一只小兔子,还有她在那里快乐地追逐,无忧无虑地玩耍吧。夜深了,我坐在灯下,仔细品读白天的甜蜜,我想到了一位先哲说过的那个词语教无定法,这话真对!用什么样的方法去教学生是最好的?我估计没人敢轻易地回答。记得以前在写教案的时候,每每遇到教学方法这个环节的时候,总是应付了事,现在想来,这还真是一门大学问。看来,和女儿一起读读书,读读画册,也有这么大的收获嘛,真是学无止境啊!

  古人说,书山有路勤为径,这是勉励后人读书当勤奋;陶渊明在《五柳先生传》中则说,衔觞赋诗,以乐其志,这是把读书当做淡泊名利,陶冶情操的一种生活方式。而我则想说,工作的时候,多和学生一起品读品读文章,用心教教学生,把你的一身本领好好施展出来;回家的时候,有时间多陪陪孩子,一起读读书,这是一种天伦之乐啊。作为一名人民教师,总不能忘了老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼这个道理吧!

  我的演讲结束,谢谢大家!

读书演讲稿3

  闲暇时,喝杯咖啡,是一种典雅的享受;开心时,聆听一首好听的歌曲,是一种欢乐的享受,烦恼时,放声大哭,是一种出格的享受;无聊时,品味读书,则是一种精神的享受。

  "书",一个从我们上幼稚园开始就已接触到的东西,它对我们来说是再熟悉不过了。在过去的十几年里,不知不觉的,书已成为我生命中不可或缺的一部分了。

  从小学的<安徒生童话>到高中的<老人与海>,书见证着我们的成长,它以不同的形式展现在我们的生活中,让我们的生活多姿多彩!我们时常会感到兴奋与欢乐,而欢乐的时光总是转瞬既逝的。如果时隔两。三天,或许我们还记得当时的我们是因为什么而快乐!可是,两个月,三个月甚至两年,三年以后,谁能保证我们不回将那刹那的微笑遗忘?往往在这时,我们只能选这有手中的笔记录下生活的点滴,用我们从书中学会的知识来描绘生命的彩图!用我们自己的体会去铸造生命的历程!唯有这样,我们才能将那短暂的`一瞬化作永恒!

  我总喜欢在一个人静下来或是下雨的时候,坐在窗前,看一些笔调清新的文章。和着雨的旋律,我心中不由的快乐起来!甚至有时高兴至极,我边会站在窗前,大声诵读我所欣赏的文章。雨水哗啦啦的声音像是在为我鼓掌!或许,这就是它赞同我的方式吧!以前,"读书会陶冶人的情操"这一观点总是遭到我的排斥,幼时的我总认为那只不过是作者虚情假意罢了!而如今,自己真正能够体会到那种境界了,便乐在其中了!

  在课本中,我从<孔雀东南飞>里的低泣,读到了那对爱情坚贞的刘兰芝。从,从<我有一个梦想>中的慷慨陈词,我认知到了那心系黑人权益的马丁`路德金。在课外阅读中,我从气势磅礴<逍遥游>里,感知到了那胸怀宇宙的庄子。从<茶花女>的笔调中,我看到了那满腹不平的小仲马。

  文字,让我从那奇妙的阅览世界里吸取到了很多知识,也学会了很多道理。以前,我总是太过注重事情的结果。而现在,我终于懂得:人的悲哀就在于总是喜欢去看事情的结局,而忽略了绘画的过程,而死亡和消逝是注定的,只是我们在生命结束的时候,要有一个值得骄傲的过程。曾几何时,我还在为一些烦恼感到痛苦,因为痛苦,生命才清晰刻骨。因为一切都将消逝,所以才不在害怕。我们只好在这些无奈面前,摆出我们从来没有练习过的坚强的笑容!才能拥有一个美好的明天!

  读书,在某种意义上来说也是在提升自我的修养与素质,我们能从不同的书中体会到不同的乐趣与心得。其实,人生好似一朵花,我们还在锋芒毕露的时候绽放出花朵,而书则是花的色彩,没有书,我们可以好好的开放,有了书,我们可以更好的绽放!有了书,我们的世界才会五彩缤纷!有了书,我们的人生才会丰富多彩!

读书演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

  回忆起我这十一年来的读书生活,我便有几箩筐的话想说。

  从我两岁开始,妈妈就给我买带画的小故事书读。我那时只认识几百个汉字,还都是“一,二,三,天,上,下”这种简单的字。我读画书时,只看画,再加上个别认识的字,才可以勉强读下来。

  上幼儿园后,我初识了拼音,便读起了较厚的,注音的`《安徒生童话》和《西游记》。我整天抱着这两本书看,几乎达到了废寝忘食的程度。由于书读多了,识字量立即从一千多字暴增至三千字。

  识字多了,读的书也多了。学前班时我已把四大名著中的《三国演义》,《西游记》与《水浒传》读完了。读这三本书,令我了解了中国的历史。至于不读《红楼梦》,是因为我读过第一页后便没了兴趣,就“搁卷”了。

  上小学了,我决定重读《西游记》,这一回,读的是原创的文言文,共有两本,每一本都有语文书那么大,三厘米左右那么厚,而且不带插图。一年级向二年级过渡的暑假里,我的时间三分之一都用在了读这两本书上,还不一定全读懂。

  三年级时,我开始读《读者》,《意林》之类的杂志。读这些杂志,令我明白了处世之道以及国外的风土人情,还积累了不少的好词好句。在写作文时,好词好句便发挥了作用,所以我作文水平还不错。

  如今,我书架中的书似乎不够用了,我准备大举“侵犯”舅舅的书架。只是时间不太充足,我醉心读书不受打搅的梦想,何时才能实现啊!

读书演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  书,像一个万花筒,把我引入一个色彩斑斓的奇异世界;书,像一双千里眼,让我回到远古,遥望未来;书像一个智慧老人,丰富了我的知识积累,教会了我怎样做人。

  我像一个贪婪的孩子在书的海洋里尽情遨游。

  读作文书,让我语句精辟,可以提高我的写作水平,就是看一幅漫画,搞笑之类的,也可以让我更加幽默,更加富有想像,数学书,使我思维敏捷,我用大脑接触,读《三国演义》、《水浒传》可以让我对中国的名著有所了解,看《十万个为什么》可以让我的知识更加丰富。我还爱读科技书。因为科技书不仅使我懂得了知识,还让我更了解了生物的进化,太空的奥妙等等。科技,让我知道了人类的进步离不开它。它让我了解了许多我前所未闻的故事,当我在听那一个个童话般的故事时,我总是把所有的事置之度外,进入故事的角色中,仿佛我就是那故事的主人翁。

  人们都说“懒惰才有了发明。”先前我不太明白这种说法,但当我读过关于科技的书后,才觉得这是错误的。我想人再懒,如果没有聪明的头脑和动手能力,人们也不可能像现在一样轻松了。不过我仍然有许多问题在看书的过程中没有解决。如:既然人类在向前发展,为何还要了解过去的种种事情呢?地球的可开发资源还能持续多久呢?地球是否能毁灭呢?宇宙到底……

  书,让我明白了许多做人的道理,我从中了解到许多无产阶级老一辈革命家和一些为社会为人类作出重要贡献的人们的伟大事迹,他们的`远大理想和坚强的毅志让我永远铭记。

  书让我领悟到了人生的真谛,当我迷惑、仿惶时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的勇气和信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我,悲伤是短暂的,只有勇气开拓,便会发现乐趣,;当我被人误会时,书告诉我,勇敢地走你自己的路,人们就会发现真实的你。

  我热爱读书!

读书演讲稿6

亲爱的同学们:

  大家晚上好!恭喜!作为大四学生,首先恭喜你如愿考上大学。

  我是包装工程(一)十班的曹家庄。

  也许,你们有些人还沉浸在高考失利的痛苦中。的确,一年前的7月,我很郁闷。然而,我们很幸运,因为我们有机会来到哈尔滨商业大学。商科大学虽然不出名,但也比不上名牌大学。但是,商大可以为我们提供一个跳板,一个进一步发展的平台。来到这个你认为微不足道的学校,不要觉得失落。记住:你的态度决定一切。

  开学快一个月了,相信很多同学还沉浸在喜悦中。激动的时候,你的潜意识里可能会有一种不安和迷茫。这些都很正常,很多新生都会遇到这样那样的问题。然而,人们不禁会想:大学四年后,生活会发生什么?其实这种迷茫,迷茫,与大学生活的不兼容,是每一个大一新生都会面临的问题。但是,请相信,他们会随着自己的成长而逐渐消失。接下来,我以一个曾经来过这里的人的身份给你五个字和建议,希望能给你带来一些帮助和启示:

  自信是做好一切的基础。在这个阶段,我们很容易失去信心。人必须先相信自己,别人才会相信你。所以要努力克服自卑,加强自信的训练,知道不自信的来源,知道自己的长处和短处,扬长避短。只有当你有信心时,你才能获得成功。从今天开始做一个自信的人,建议鼓励自己“我能行!”

  “独立”——进入大学,你面临的第一个问题是:没有父母,一切靠自己。这种生活的独立性可能会迫使你在短时间内掌握一些“自理”技能。当然,更大的问题是情感独立。作为年轻人,大学生需要像成年人一样处理事情。他们不能让自己过去的小脾气和脾气控制自己。他们必须勇敢地面对起起落落,比如忘记过去高中的种种光环,欣然面对暂时的失落,督促自己走出“乡愁”情结等等,才能尽快让自己很好地融入大学生活!

  “责任”——对自己负责。大学和高中最大的区别在于它的自由,无论在学习还是生活中,都没有监督和督促,很多时候靠的是自我意识和自律。在这里,希望大家记住一句话:“大学是为了珍惜,不是为了后悔”。几天的懈怠和纵容,可能会直接影响以后的生活。入学后,很多同学抱怨:“大学没有传说中的那么容易,课业压力远高于高中,尤其是我们理工科的学生。”我相信,能这样抱怨的人,一定要对自己负责。上大学不是为了享受,而是为了给未来打基础。任何努力都会变成投资,学习是最有效的。上大学要做好角色转换,认识到大学学习和中学学习的区别,特别是要走出应试教育的误区,学会学习,主动学习。大学学习应注重方法和策略,积极开展探索性和研究性学习而不是被动接受,合理分配学习时间,特别是有效利用业余时间,学习内容不限于课本,还要以实践来实践,参加一些学术交流活动,听专题报告和讲座,向老师和同学请教学习经验和感受,善于培养和发现自己的学习兴趣,肯定自己的每一次成功。寻找学习上的成就感,坦然面对考试,大学考试不多,也不会很难。相反,你应该把大学考试作为证明自己能力的好机会,以积极的态度面对它,牢牢把握它。

  感恩是一种大智慧,在与人相处中尤为重要。没有感恩,人际交往就会冷淡。在大学里,首先熟悉的一定是你的室友和同学。这是一种奇妙的缘分。所以,请珍惜。当发生误解或争执时,你应该想想你得到的帮助,学会感恩。

  《理想》——“男人不显野心,但天生八尺”,大学生一定要有理想。当我们处于智力的黄金阶段,面对能提供知识、导师、益友、实现复仇的大学,怎么能不激情澎湃,而兴奋不已呢?所以,请认真问自己:“我的报复是什么”“我如何规划我的四年大学生活”“如何充分利用学校提供的`各种强大条件”,制定出适合自己的长、中、短期的主要学习目标和详细计划,并坚持下去。只有这样,才能减少入学阶段的迷茫,才不会被外界的诱惑所影响,也只有这样,大学生活才会更充实,更有意义。

  大学四年追太阳跑。体力可以阻挡你,但智力和意志永远阻挡不了你。只有经历过大一的人才知道,大一第一年的转变是巨大的,从埋头苦干,解海战术,父母安排,到独立面对生活琐事,与人相处,寻找学习与兴趣的最佳结合,发展特长。每个人都有不同的变化。在快速转型中,谁快谁就领先,谁就领先。学会忍让而活,通过成败把握命运。生活无法保证。为什么不在大学新的起点上来个防守投篮?永远不失败是不可能的。永不放弃是我们的包容。未来在我们脚下延伸。不劳则无获,不劳则无获。请告别昨天,是一部负片,很多遗憾变得美好;请把握今天,它是一个脚印,带你踏上寻找梦想的旅程;请期待明天,那是梦想,永远有属于自己的天空!

  最后,祝各位弟弟妹妹们在美好的事业中度过快乐的四年,描绘出自己辉煌的明天!

  谢谢大家!

读书演讲稿7

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是五年级二班学生xx,今天演讲的题目是畅享读书乐,希望大家喜欢!

  时光留不住色彩,岁月难留住容颜,当年华逝去,当花瓣离开花朵,唯有书香残留,是书跨越了时空距离,飞过了现实与梦想的差距。没有了国界,也没有了季节!

  读书,应在春夏秋冬、应在生命中的每分每秒,书犹如蜿蜒曼妙的古爵城堡,它有世上最深邃的.美丽,让我的人生永不迷茫!

  文字之所以比烟花更灿烂,是因为我可以看着它在光滑的纸间静静旋转,演绎永恒,浅吟低唱岁月的旋律。

  因为读书有苦有乐,有智慧,但在苦中寻乐、寻智慧,不失为人生的享受。苦尽甘来,用心就能读遍人世间的感悟,所以我爱读书!

  我的演讲完了,谢谢大家!

读书演讲稿8

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

  大家好。

  “读书破万卷,下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读书好,好读书,读好书”、“生命的意义在于付出,在于给予”……从古到今,这些名人名言一直激励我们:“要爱上读书!”还有很多的有关于读书的故事,如:苏秦为了使自己不睡着读到书,就用锤子往自己腿上刺;孙敬为了让自己读书是不打盹,便用一根绳子绑住头发,另一头紧紧的'绑住房梁,这样,头一低,绳子就会牵住头发,把头皮扯痛了,他就清醒了过来;闻一多一看书就“醉”;罗华ji猜书……这样的例子数都数不清。

  同学们,书就像一艘战舰,带我们遨游知识的王国;书就像一位无声老师,让我们变得聪明;书就像一匹神奇的马,告诉我们生活的真谛。同学们,让我们一起飞在书的王国,知识的天地!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

读书演讲稿9

尊敬的各位领导、各位老师:

  你们好!

  我爱读书,因为书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游,读书可以让我更加丰富自己的知识。

  俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限神奇,埃及金字塔的瑰丽和文化内涵,尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼,海洋世界的浩瀚和富饶,而不必亲临其境。读书使我可以和人类历一些伟人进行无声的交流,而不必回到过去。

  我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,让我们渐渐地高尚起来。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从智者的'教导中领悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛,从英雄的故事中找到和命运抗争的坚强意志。

  我爱读书,因为我切身感受到了读书的乐趣。虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真实内涵,但现在看书的确成了我生活中不可或缺的重要部分,总是喜欢找本书看看,就连睡觉前也手不释卷。

  谢谢。

读书演讲稿10

尊敬的各位领导、各位老师:

  你们好!

  今天我演讲的题目是教师与读书。

  书,对于我们教师而言,再熟悉不过了。当今社会也许再没有比我们更经常和书打交道的了。我们的工作就是教书。那除了教书,我们还需要读书吗?回答当然是肯定的。

  那么我们为什么要读书呢?常言说师者,所以传道、授业、解惑也。这是老师的基本职责,也是社会赋予教师的责任。俗话说学高为师,教师要担当起传道、授业、解惑的`责任,就必须要达到学高的境界。教师不但要有丰厚的文化基础和精湛的专业知识,还要有深厚的文化底蕴和人文涵养,教师这些素质的高低将直接影响到学生灵魂和人格的塑造。因此,教师作为一种职业,应该去读书,多读书,读好书,用知识来武装自己的头脑。读书可以提高我们做人的品味和修养,更新我们的知识结构,让我们的生命充满激情。同时,教师养成良好的读书习惯将会更好地激发学生读书的热情。

  再者,读书是一种内心体验,让我们静下心来,耐下心来,克服惰性,养成读书的良好习惯,日积月累,才会收到好的效果,把学到的知识应用到实践中和我们的教育教学相结合,方能使我们的教学游刃有余,从容而又轻松,这样的读书才是最有用的。

  老师们,看看我们学校的图书室,看看我们的藏书量,一定会有可读之书,请不要让他们再默默地等待下去了。书香校园的营造需要您的参与,读书将会点燃你对工作和生活的激情!我呼吁:让我们一起畅游在书的海洋吧!

  我的演讲完了,谢谢大家!

读书演讲稿11

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们人类许多乐趣,也让我们懂得了许多道理。书就像是大海,我就是一条小鱼,在大海中自由自在的遨游;书就像是天空,我就像是一只小鸟,在天空中自由的翱翔。

  我从小就喜欢读书,小的时候我不识字,只能看一些有图画的书,经常让妈妈读故事书给我听。上了小学以后,只要一有时间,我就抱着一本童话故事书看,经常会不知不觉身临其境到童话世界里去。和白雪公主、七个小矮人在一齐;有的`时候和小飞侠在空中自由自在地遨游;还有的时候仿佛来到了侏罗纪公园,和恐龙们在一齐嬉戏。

  久而久之,我喜欢上了读书,每一天作业做完以后,我都会认真的去看一会书。我从书中明白了许多知识,也从书中明白了许多道理。教师告诉我们,知识是靠平时的日积月累,我从书中积累了许多好词好句。每次写作文时我都会写一些好的词句,我的作文水平一下子提高了好多。

  我觉得读书是每个人都不可缺少的,读书会给你带来许多乐趣,会丰富你的生活,会丰富你的世界。我喜欢读书,因为它给我的生活带来了欢乐,让我学到了许多知识和道理。

读书演讲稿12

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是:《我读书我快乐》

  生活中,有一种让人们受益终生的收获,那就是读书的收获;人生有一段难忘的经历,就是读书的经历。

  正如别林斯基所说,好书是最珍贵的珠宝。书籍是人类精神的食粮。世界上没有书,人就没有知识。书籍是指引人们的灯塔。书籍就像知识海洋中的航海家,驾驶着神奇的帆船,带着我们在浩瀚的知识海洋中寻找知识。

  我爱看书。因为有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中有趣的事,有幽默,有笑话,有漫画,有脑筋急转弯,有做人的道理。每当我有了新书,我就会抱着它放下,然后就忘了吃饭睡觉。吃饭的时候,我妈喊了七八声,我还是舍不得放下心爱的书。所以我三天就能看完一本书,有些书半天就能看完。

  小学六年级是我阅读生活中不可忽视的重要部分。看各种有品味的书。细细品味读书,发现读书就像喝茶,一杯永远喝不完的茶,感觉由淡变浓,产品越好越好吃。我读了我的快乐演讲。而我对阅读的追求也越来越强烈。我尝试通过各种方式向别人借书,慢慢品味。很快,我就爱上了小说,尤其是古典小说。很多时候,为了追求一部小说的某个情节,渴望知道事情发展的结局,我看了几个小时,有时甚至到了深夜。但是,每次看完一本小说,心里都有一种自豪感,一种说不出的喜悦。

  读书成了我人生的重要内涵。我喜欢看春天的花鸟,夏天的雷雨和秋天的梧桐落叶,冬天的冰雪雕。下课后,我和同学经常聚在一起为梁山好汉加油。我们为赤壁的燃烧而悲伤,为黛玉的葬花而流泪。受到保罗精神的启发,我们欣赏独孤九剑后的超然境界,欣赏金哥铁马后的历史境遇,有时会因为分歧而面红耳赤,但更多的时候是微笑。

  读书让世界上单纯的人变得丰富;读书让世间喧嚣的人回归本真。旅途中别忘了在沉重的行李中,给紫檀桌上你最喜欢的书留个位置!

  我们无法衡量生命的长度,但我们可以拓展生命的宽度。一本对人有益的好书,可能是人生的拓展。我一直希望在半天的闲暇中,是一杯绿茶,一本好书陪伴着我们;我一直希望在噪音重复后,留下一本书,让朋友聚在一起唱歌。

  我从来没想过会有这么安静,无休止的心情。古书翻开好几页,微微泛黄的书页上清晰地镌刻着遥远的回忆。一种心境,一种代代相传的心境,穿越了岁月的烟尘,被线装书装订成册,流传至今。从出走的`岁月里,翻开的书页里充斥着干净安静的灯光,精致的文字是精致自足的灵魂。

  现在,我经常在夜里独自思考,在书页中搜寻,思考命运中的未知。寻找最初真诚的悸动,其实人生也是一本书。现实生活中的人,需要一些古典的心情,温柔的心情,和一颗污染后还能安静的心来读回味。人生铺展在桌上,岁月在窗外流逝,独自坐在灯下的人不是路人。

  去修远的路很长,所以我会上上下下。读书的旅程没有尽头,知识的海洋需要不断注入新鲜的源泉和活水。只有这样,生活才能不断丰富,生活才会更加阳光。面对读书,我会快乐,我会努力扬起知识的风帆。在时代竞争的浪潮中,我将悬挂云帆,帮助大海。

  我学习,我进步,我的演讲到此结束。谢谢大家!

读书演讲稿13

亲爱的老师、同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是:读书要实实在在、坚持不懈。

  古人说:腹有诗书气自华。读书不仅让我们增长知识,学会做人的道理,还可以提高修养、陶冶情操,丰厚自己的文化底蕴。曾说过“知识就是力量”的英国哲学家培根,在他的著作《论学习》里对学习内容的'作用有着非常精彩的阐述,如史鉴使人明智、诗歌使人巧慧、数学使人精细、博物使人深沉、xx之学使人庄重、逻辑与修辞使人善辩等等,但是他首先强调却是阅读,并说“阅读使人充实”。

  有的同学认为读书难,读好书难上加难,那么多的优秀书籍何时能读完?其实,只要你养成去图书馆借书的习惯,并且每天坚持阅读15分钟,那么一周读半本书是不难的,这样一个月就可以读两本书,一年至少读20本书,一生算下来的话,将超过1000本书,这不是一个简单易行的博览群书的办法吗?

  同学们,坚持读书并不难,而阅读好书也绝对是中学生应该走并且要走好的一步,我衷心的希望大家少一分浮躁,多一双慧眼,在汪洋书海中采撷一些适合自己的好书,并坚持阅读。愿大家都能在书中开拓一方方广阔的天地,在生活中谱写一页页精彩的华章!让书香飘满深外,让书声传遍校园!

  谢谢。

读书演讲稿14

  “读书破万卷,下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读书好,好读书,读好书”、“生命的意义在于付出,在于给予”……

  从古到今,这些名人名言一直激励我们:“要爱上读书!”还有很多的有关于读书的故事,如:苏秦为了使自己不睡着读到书,就用锤子往自己腿上刺;

  孙敬为了让自己读书是不打盹,便用一根绳子绑住头发,另一头紧紧的绑住房梁,这样,头一低,绳子就会牵住头发,把头皮扯痛了,他就清醒了过来;

  闻一多一看书就“醉”;罗华ji猜书……这样的.例子数都数不清。

  同学们,书就像一艘战舰,带我们遨游知识的王国;书就像一位无声老师,让我们变得聪明;书就像一匹神奇的马,告诉我们生活的真谛。

  同学们,让我们一起飞在书的王国,知识的天地!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

读书演讲稿15

老师们、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的主题是“我读书,我快乐”。

  我很爱读书,读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这时妈妈递给我一本书——睡前故事,这是我早就盼望得到的,我立刻把不开心的事抛到了九霄云外,津津有味地看了起来,看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。

  世上的书浩如烟海,我们一辈子也读不完,所以,我们要有选择的读书。那么,我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的,适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧,以前他在图书馆看书时,曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了,对爱迪生说:“图书馆里有许多书,有些书对你毫无用处,你不必费力把它们全部看完,要看一些对你有用的书。这样,说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样,爱迪生听从了图书管理员的意见,选择了自然科学类的书,最终成为了一位了不起的科学家。

  哥德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候,我们可以和安徒生、格林兄弟交谈,通过一个个生动、感人的故事,时而品尝到辛酸的泪水,时而绽开甜美的笑容;上学了,我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈,与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时,我们就可以与司马迁、高尔基等作家交谈,这样,我们就可以掌握更多的历史知识,阅历人情世故,懂得社会的冷暖。

  最后我要提醒自己也提醒同学们的.是,作为一名学生,在尽可能广泛阅读的同时,一定要处理好课内和课外的关系,不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能更好地读好课外书,才能更加全面的从书中汲取营养。

  “读史使人明智,读诗使人聪慧”。广泛的阅读可以开阔我们的视野,增加我们的知识,帮助我们健康成长。同学们,让我们快乐地成长,快乐的读书吧!谢谢大家。

  我的演讲结束了,谢谢大家!

  演讲人:xxx

  20xx年xx月xx日

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