家长会家长代表发言稿13篇
随着社会不断地进步，很多地方都会使用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的家长会家长代表发言稿，希望对大家有所帮助。
家长会家长代表发言稿 篇1
各位家长：
大家好，很高兴钱教师给我这个机会，在那里与大家一齐分享交流一下孩子的学习和生活。说的不好的地方，期望大家多多包涵，不要拍我。咱班的孩子优秀的真的太多了，用孩子话说，我们7班是天才的班级，各种天才，各种学霸，各种高手云集。孩子十分喜欢，十分热爱这个班级的教师和同学，我们班的学习氛围较好，同学们你追我赶，一齐提高。
下头，我从以下几个方面跟大家交流一下
一、与孩子一齐成长，成长比成绩重要
我期望孩子有个好的性格，好的心态，淡定低调，乐观向上，自信自立，有职责有担当，懂得分享和宽容，乐于团队合作，尊重他人，我想这些品质远远比成绩重要的多
我们经常说教育孩子，其实我觉得，与其说教育，不如说是与孩子一齐学习，和孩子一齐成长。我们明白，要开车必须有驾照，当教师要有教师资格证，而做父母，我们没有经过任何培训就无证上岗了。所以我会跟孩子说，我是第一次给你当妈妈，你也是第一次给我当孩子，这是我们的缘分，我们要珍惜，我们和孩子一齐朝夕相处仅有这么几年，我们都有缺点，我们都不完美，所以我们必须互相容忍互相磨合。
对孩子上学后的教育，刚开始我也是懵懵懂懂，是在与孩子共同成长，共同学习中摸索出来的。
有句话是这样说的，父母好好学习，孩子天天向上，我觉得很有道理。孩子在学习，我们家长就不能看电视，嘻嘻哈哈的，影响孩子。能够看书，或者上网。看看孩子的课本，了解孩子学到哪个知识点了，比如这学期数学的函数，方程，几何证明题，孩子第一次接触函数，是否能够理解，甚至能够动笔做一下孩子的题，不懂的地方能够向孩子请教，让孩子给讲解一下。
物理和政治是初二新增的科目，刚开始没有掌握好的学习方法，期中的时候没考好，我就让她多问这个科目学得好的同学，因为每个孩子都有优点和闪光点，有值得学习的地方。要多发现别人的优点。
小三科史地生的学习要放在平时，及时消化，每一天自我安排计划复习其中的一门小科，期末的时候，自我整理历史年号之类的，家长能够和孩子互相提问，这样我们也跟着学习了。
不给孩子施加压力，而是营造一个简便的学习氛围。越是在成绩不好的时候，孩子越需要鼓励。陪孩子聊聊，减轻孩子的压力，批评或者打骂容易对孩子造成心理负担。考试不好的时候，孩子心境也不好，家长不能只关注分数和名次，不能只看结果，要看孩子平时付出的努力，和孩子一齐分析原因，问题到底出在什么地方，是自我没理解掌握的不扎实还是轻视了，还是脑子短路了针对问题，对症下药。
这次数学没考好，孩子立刻找出了原因，是自我轻视了，放松了。接下来考的政治，孩子就尽快调整了自我的心态，我就问她怎样那么快的调整的，她说，反正考完了已经那样了，不可更改了，抱怨懊悔都没什么意义了，最终一门了，必须全力以赴，从容应对政治考试。
二、好的学习习惯
学习时要集中精力，不能三心二意，有问题及时问，不能攒着成大疙瘩。孩子一向以邢同学和朱同学为自我的.目标和榜样，在上课专注方面，向邢同学学习，怎样样做到不浮躁，上课专心，思路跟着教师走，考试时心立刻静下来。平时认真努力方面，向朱同学学习，我经常说孩子，有人家三分之一努力就行了。
期末复习期间，看到他们课间都在学习，自我也不好意思玩了，偶尔也会在课间写写作业。
期末考试前的一个晚上九点半了，还在复习历史，我催着撵着她去睡觉，极不情愿的说，还想再学一会。说怎样会摊上我这样的妈，嫌我拖她后腿，问我是不是她亲妈，人家同学的妈妈会说，才10点，就想睡觉啊，你想干嘛啊，再学会儿。
而我却说，都九点半了，还不睡觉啊，快睡觉去，我就是想让她多睡会。
平时放学后回家就写作业，吃完饭继续写，到8点左右，然后自主复习预习到9点左右。我不期望她熬夜，必须要保证睡眠，才能保证第二天的精神，不然脑子发木，迷迷糊糊的，也没有效果，大脑需要彻底休息放松，效率才会更高。
三、关于和孩子的沟通交流
我认为，沟通是从小养成的一个习惯，是十分自然的，孩子忍不住想跟你说的，她不说出来会憋得慌。而不是说，来，孩子，我们沟通吧，也不能平时不管不问，看到成绩不好就急了，就又打又骂，这样的话，仅有沟而不会通，影响亲子关系，孩子什么也不会告诉你。
家庭是孩子温馨的港湾，父母是孩子最亲近的人，父母要倾听孩子的感受，与孩子进行思想、感情的交流，营造和谐的家庭氛围，父母的教育，言行，引导对孩子的成长至关重要。
在群里经常会有家长说孩子怎样不和大人说话了，尤其上了初中，回家什么也不说，问也问不出什么，你问十句，他懒得回答你一句，问多了就嫌你啰嗦，要么挺好挺好，要么没事没事……而我经常会在群里说学校班级里有什么什么事，很多家长会问我，你怎样明白的那么多，我说孩子回来说的啊。在和孩子沟通的时候，要从孩子感兴趣的话题切入，慢慢孩子打开话匣子了，顺便就说到学习了，不要总是盯着学习问。
孩子异常喜欢诉说，每一天放学回来，就开始叽叽喳喳说个没完，在我做饭的时候，在饭桌上，都会和我们说学校里班级里发生的事儿，我们不时的加以评论和引导。
家长要耐心与孩子沟通，当好孩子的听众，当孩子遇到一些困扰，烦恼的事情时，总想跟父母说一说，说明孩子依靠你，信任你，需要你（这句话，是孩子给我加的，我写完后，她给我修改，我说你给我打打分吧，她给了我80分，还表扬我有提高了，然后我念给她听的时候，她说停，加上一句话，那一刻，我深刻的意识到了，她是多么的需要我，我感觉很幸福）。所以作为父母，尽量不要找各种理由拒绝与孩子进行交流，要认认真真倾听，听孩子说，不要打断她，进行有效的沟通，而不是唠叨，及时发现孩子的心理变化，增加父母与孩子之间的信任感，这样对培养孩子健全的性格会起到重要作用。
从孩子上幼儿园开始，每一天回来，我都会问孩子一些趣味的，好玩的事情，这个习惯一向坚持到此刻，说着说着，经常我们俩就哈哈大笑，我平时关注的是她的内心是否真正的欢乐，经过和她的交流，我能感受到她在学校的生活真的很欢乐，所以孩子十分喜欢上学，而不喜欢放假，学校的魔力真的是很大。从她上学的第一天起，每一天都是比我起的早，然后催我起床，上初中后，一般早晨6点起床，7点左右到校，利用早晨的时间看会书，准备一下当天的课程。
四、关于辅导班（仅是个人观点）
尊重孩子的选择，除非学有余力，在学校吃不饱，需要提高的，孩子自我强烈要求的，其他的我个人是不支持的。，我们把别人用来上辅导班的钱，用来旅游，行走在路上，经常带她参加一些户外运动和实践活动，穿越崂山，暴走木栈道，去听障中心捐书……每到节假日，我们就会安排旅游计划，我觉得读万卷书不如行万里路，这样既游览了祖国的大好河山，又增长了见识，放松了身心。
五、让孩子自我做主，学会选择，学会独立生活
在家里孩子言论自由，有自我的思想和观点，和家长是平等的，有时候没大没小的。这样也导致了孩子说话心直口快，有什么说什么，和教师争论，可是教师都很理解很宽容，不跟她计较。
在人生的道路上，每一个孩子都将独立的去应对以后的生活，路也要自我走，父母永远无法替代孩子去选择，我前几天在读者上看到一篇文章说，孩子，走弯路是幸福的。不要剥夺孩子走弯路的权利，对漫长的人生而言，那条弯路上的风景，也许更美。
可是一向以来，我们一般的做法是：看到孩子走弯路拼命阻挡，不让孩子受一点点挫折，不给她犯错误的机会，一旦犯了错误，不停的抱怨和谴责孩子，让他觉得自我是最无用的人。
我认为，一个孩子由感性走向理性，由幼稚走向成熟，重要的是要学会独立，学会选择，让孩子在选择中培养独立意识，在选择中成长。
在孩子的成长过程中，我也在有意识的培养她的独立性，自理本事，让孩子自我去选择，去独立完成一些事情。这一点主要体此刻做饭上。
孩子很喜欢做饭，当作一种放松方式。上学的时候没时间做，一考试完当天就迫不及待的下厨房了，说很想很想做饭了，整个寒假就驻扎在厨房了。对于做饭，大人觉得是个活，是个任务。对于孩子来讲，他们可能会觉得很好玩。当一堆原料经过她的双手变成美食的时候，她会觉得很有成就感。
幼儿园的时候，孩子回到家里，就会帮我择菜。在厨房里看我怎样做饭，问各种问题。这个时候，我们很多大人，往往会说，上一边玩去，别在这帮倒忙了。等上学了，就说你就好好学习就行了，什么事也不用你管，我想这样的话绝大多数家长都说过。就这样扼杀了孩子的好奇心和求知欲，造就了很多高分低能的孩子。
我想说，孩子不会做饭，不会干活，不是孩子的错，也不是孩子懒和笨，是大人的错，是我们太勤快了，我们包办的太多了，我们太惯孩子了，我们不舍得，我们会心疼，我们怕这个怕那个。在孩子想尝试做的时候，我们大人有支持她去做吗有尊重她的兴趣吗是站在她的角度看问题的吗我们要学着放手。
孩子经过做饭理解了大人的辛苦，不会挑挑拣拣，明白了做任何事情都要做好准备，才不至于手忙脚乱，学会了分享，很有成就感。
其实生活中尤其是厨房里，物理和生物知识无处不在，那天在吃豆油皮的时候，闻到了一股酒精味（酵母菌进行无氧呼吸），观察水沸腾的过程，液化汽化过程，馒头发霉了是怎样回事（空气中飞来的孢子），都会跟我讲。为什么土豆切好了放一会，会变黑什么食物和什么食物是相克的这些生活常识必须孩子自我去经历，在生活中得到历练。
以上说的这些不必须适合每个孩子，期望家长们能够分享你们的一些教育法宝，一齐学习。陪着孩子像朋友一样一齐长大，一齐分享成长的欢乐和烦恼，做孩子的知心朋友，陪他们一齐度过剩下的一年半的初中生活！多谢大家！
家长会家长代表发言稿 篇2
尊敬的老师、辛勤的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：
大家晚上好！
我叫李昂宇，是109班的语文课代表、我很高兴能作为学生代表在此发言、首先，我代表全体同学感谢你们能从百忙中，抽出时间来参加家长会、感谢你们对我们的关心和鼓励、
在这里，我将给各位家长汇报我们在校表现情况及作业完成情况、我们班语文整水平很高，有许多同学的成绩都十分优秀、上学期期末，在岳阳楼区统一考试中，我们73人参考，及格率100%，优良72人，只有一人及格，优良率98、6%、位列五年级第二、这次期中考试也十分好，参考的人数有73人，考优良的69人，考一般的4人，不及格1人、这和老师的辛勤劳动是分不开的、
老师经常让我们读课外书，读名人名言、和背古诗、学完一个单元老师就会让我们默写生字，古诗及名人名言过关，并且学一个单元考试一个单元、让我们找出自己的不足，更好的完善自己，要背的课文老师都会让我们背诵，并由课代表检查盖章，预习的老师也让我们预习了、这里我要强调，我们做在书上的预习规则、第一是读课文五遍，会写字组二个词语写上拼音；第二是会认字组一个词，找出成语，写出成语的意思和造句；第三就是多音字、
下面就是要表扬的同学：
1、作业书写美观、工整及质量很高的同学有：龙颖康、龙永康、蒯思科、徐俊康、刘烨、曹松嵩、吴少白、阮淞阳、陈婷、刘崇灏、杨家喜、陈家乐、胡涵、彭京、彭恒澍、张寒雪、姜家曦、陈雨昂、陈彩驰、刘旭东、魏润鹏、杨玥、周博杰、周婧妍、余源、袁欢、万乐怡、游湘龙、夏郁青、喻启群、刘文琪、李昂宇、王思雨、任颖、陈璐、彭文韬、
2、上课积极思维的同学有：喻启群、陈彩驰、黄睿智、龙智豪、汤喆、吴俊熹、周泰宇、陈璐、刘泊言、毛雨晔、聂路夷、李钦涵、万芳廷、魏润鹏、徐雨黎、梁钧杰等、
3、进步快的同学有：刘福生、万雨棠、苏吴昊、张子力等、
4、作业完成质量有待提高的.同学：张芳阳、刘友、周游、吴纪英、李沛豪、吴嘉豪、王鑫、刘楚雄、龚瀚祥、蒋才奕、有的是书写不够工整、美观，有的是作业没有及时更正，有的是作业没按要求做好，丢三落四、
最后感谢爸爸，妈妈，你们的辛勤付出，感谢老师无私的传道授业、我们一定会以最好学习态度，优异的学习成绩来回报你们的厚爱、
谢谢大家！
家长会家长代表发言稿 篇3
初三家长会家长发言稿 尊敬的各位领导、老师、各位家长：
大家好！
我是初三三班李xx的家长，很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望，借此机会，我代表学生家长对学校的领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！谢谢你们！
学校近年来的发展和取得的成绩有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，得到了社会认可。孩子大部分的时间是在学校度过的，如果把初中比作一场长跑，那初三无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的孩子学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长只有密切配合和支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。 仔细回想李子怡走过的学习生涯，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今天站在我面前的已经是个大姑娘了，她再也不是那个对我言听计从的.小孩子了。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安，把这种不安无意识的转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦。
作为家长，我们不求孩子办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。一次没考好，老师、家长帮着孩子找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标。
孩子是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会未来的主人，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，孩子们一定会健康地成长，我相信一定会培养出合格的人才。他们将会是我们的骄傲！ 最后我代表家长祝校领导及老师身体健康！祝愿孩子们创造精彩，拥抱明天！祝学校桃李芬芳，再造辉煌。谢谢大家 ！
家长会家长代表发言稿 篇4
随着年龄增长，孩子们各方面都发生了明显变化，低年级的一些教育方式方法已经不适合了。这两年我有一些感受，感到对大人的话爱理不理的，或者直接提出反对意见，有时候顶嘴、不听话等，有股子邪劲，有时候表扬表扬吧，还不领情，他会说你不就是想哄着我干点啥事，有时候让我很难堪、很困惑，不知道怎么入手。这说明孩子确实长大了，有了自己的思想，不会一味跟着大人的思路走，这时候得多想想办法，得斗智斗勇，根据年龄特点作出调整，做到因年龄制宜。
儿子小学阶段总体表现还是不错的，头脑还算聪明，知识面还可以，性格外向，思想过于成熟，待人比较真诚，做事认真，喜欢读书，但纪律可能不太好，学习不是很扎实，做事计划性和主动性不强，有时候情绪化，在家不爱劳动等。
第一，品格问题。在我们的家庭教育中，我们非常注重孩子品德、规范的的教育，教会孩子如何做人。这方面一个是教育，一个是影响，影响的作用可能还要大于教育的力量。尽量用自己的行动去影响孩子，我是这么想的但做得还很不够，通过这些年的努力我们总体是满意的。现在儿子在与他人交往能以诚待人、懂得帮助有困难的人，从不去伤害别人或小动物，遇到问题或错误不撒谎，自理能力也不错。今年暑假，我和孩子参加了星火义工协会，虽然参与的活动还不是很多，但也希望借助这样一个平台，让孩子学会关爱社会、关爱他人;每年假期，我都安排孩子到农村老家生活一段时间，让孩子感受农村生活和农民的艰辛，锻炼提高自理能力。在几岁的时候已经能够帮大人出去买东西，再大点的时候能够到商场买菜等，三四年级就可以自己骑车去参加英语辅导、参加乒乓球训练等等，今年还学会了包饺子。其实都是一些日常小事，但时间长了，成为习惯，坚持去做了，就会有好的结果。
第二，学习的问题。学习好虽然不是成才的唯一出路，但的确是重要的出路。在孩子学习方面，一是不给孩子太大的压力。坦白地讲，我们内心是重视孩子的成绩的，希望他每次都考得很好，每次考完试我都偷偷的给老师打电话问问考试成绩，但回到家不敢给孩子施加太大的压力，一次考不好、一科考不好，我们会尽量鼓励他、开导他，让他正确看待失败，帮他分析问题出在哪里，下学期应该怎么做，保持自信的态度。我也经常在反思，我可能是对孩子要求太高了，大家都在表扬他，可我总感觉他问题太多了，总是不满意。仔细想想，他也就是个11岁的孩子，孩子有时候也说我要求太高了。所以大家不要像我一样，太高的要求和期望值会让孩子压力过大，毕竟路还长着呢。二是养成良好的学习习惯。我觉得儿子的学习习惯还不错，这方面我给他讲的最多的就是提高效率，用最短的时间完成任务，省出时间去做其他的事情。现在来看，每天的作业有时候在学校就写完了，最晚晚饭前就写完了，每周去学新概念，放学的时候课文基本就能背过了，这也说明在课堂上能认真听课，能当堂消化课堂内容。这样也就省出时间从事体育锻炼、课外阅读或其他业余活动。另外就是预习和复习，预习和复习不单纯是孩子的事，我觉得这对家长要求很高的。这些年每学期发了新书以后，第一个预习的是我，每个假期我都把孩子的课本最少看一遍，平时我也经常看一看，了解有这一学期或某个阶段有哪些内容，做到心中有数，比如数学这一学期重点是分数的乘除、四则运算以及圆的相关内容等，科学有杠杆、滑轮、电能等等。了解了这些以后，在孩子预习的时候，我完全可以口头提问的方式进行，或者口头做一两个例题，只要他能大体了解了，也就达到预习的效果了。再就是复习，儿子的复习是经常性的，有时在家里、有时在车上、有时在路上，大部分是口头提问的方式进行。还有就是作业的问题，我告诉孩子作业是自己的问题，我可以签字，但我不会帮你检查，完成的不好你跟老师去说，做错了是你自己没学好或者粗心。从近些年全国各地高考状元的学习情况看，他们都有好的学习方法和习惯，我每年把状元们的学习方法和习惯整理出来讲给孩子听，孩子也似乎受到了一些启发。三是培养孩子读书。我的孩子从小喜欢读书，现在坚持得也不错，涉猎的'内容也比较广泛，文学方面、科学方面都看得比较多，也掌握了很多课外知识，平时晚上他看书我们就看书、或者写写字啥的，但很少去看电视或开电脑，减少对孩子的影响。虽然还做不到精读，但看书总比看电视、玩电脑要好得多。
第三，特长班的问题。家长都希望孩子学点特长，我们也不例外。我们培养孩子兴趣爱好的一个重要标准是：尊重孩子的选择加一点点强制，考不考级不重要，重要的手让孩子能从中感受到快乐。孩子现在一是学英语，二是打乒乓球，乒乓球是自己的选择，已经坚持四年时间。虽然乒乓球训练比较苦，但学到了运动技能，锻炼了身体，对保持视力也很有好处，也能培养团队精神，还是不错的。学英语是我们的安排，几年下来，英语听力和口语水平明显提高，对学校英语学习成绩也起到了促进作用。
第四，交流的问题。虽然现在和孩子交流起来不像以前那么顺畅，但我还是争取最多的机会和他交流。我一般选择在他心情好的时候进行，他有时会主动和我说起学校的事情，这时候我会策略地向他了解学校的一些情况，但避免正面谈到学习的问题，或和其他同学比较的情况。他现在很敏感，不让我把他和其他同学比，有时候错误地理解大人的意思。当他心情不好不想说话的时候，我是不会和他交流的，这时候的交流也不会有好效果。
第五，自信的问题。儿子很多时候对自己不自信，我觉得是个大问题。有些活动不想参加，怕丢丑，甚至回家直接不说这回事。比如运动会，老师安排他跳绳，他总觉得自己跳不好，不想参加，我就鼓励他多练练，尽最大努力，最后结果还不错;打球的时候我们会经常遇到一个同龄的女孩，乒校专业队的，水平高，他不敢去和人家打比赛，怕输给女生丢人。我就鼓励他尽最大努力去打，输了也很正常，毕竟人家练专业，输赢不说，起码要有胆量，连上场都不敢，那永远是失败者。打了几次以后也就胆子大了，结果也没他自己想的那么差。针对这个问题，我也和孙老师沟通，请老师有意安排他一些活动，在家也鼓励他尽力去做，现在看有些改进。
第六，电脑电视问题。在我们家很少看电视，我们尽量不看，孩子也很少主动去开电视。再就是电脑，很多家长可能很头疼孩子玩电脑的问题，儿子有段时间也很玩，但不迷，我的办法就是带他出去，有时看看风景，有时去书店，有时去科技市场，反正让他有事可做，减少和电脑接触的时间，时间长了就没兴趣了，他自己也说对电脑没有兴趣。当然有些家长可能很忙，经常让孩子自己在家里，孩子没事可干，就会去看电视、玩电脑。所以我建议尽量争取时间和孩子走出去，减少和电脑、电视接触的时间。
第七，惩罚的问题。现在孩子大了，越来越懂事了。但孩子毕竟是孩子，自我管理能力有限，不时犯一些这样那样的错误。我主张只要孩子犯了错误必须受到惩罚，当然不是说打一顿，比如可以取消他某些权利，让他失去应该得到或想要得到的东西，让他为自己的行为付出代价。
第八，大人自我管理问题。我认为管好孩子必须管好自己，给孩子树立榜样。另外，就是持之以恒，其实我们在孩子小的时候都特别关注孩子的教育问题，会经常查阅一些有关教育的资料，读这方面的书籍，研究比较多，投入比较多，有些方式方法可能非常好，但很多可能没能坚持下来，大人靠不上，孩子也就放松了，教育孩子是一项长期工作，对大人是一个长期考验，好的做法只有坚持下来，才会取得好结果。
孩子越来越大，管理越来越难，让我们共同努力，抓紧时间，尽快引导孩子走上正确的轨道，现在多付出一些，将来我们可少付出一些!
家长会家长代表发言稿 篇5
尊敬的老师、尊敬的各位家长：
大家下午好！
我是四（四）班——小朋友的妈妈。昨天，受张老师的委托，让我在今天的家长会上作为家长代表发言。说真的，我很是心虚。因为我们家的——无论是在班上的表现还是学习成绩方面都只能属于中上吧。相比其他那些更加优秀的孩子家长们来说，我还是有所差距的。不过，对于这样一次与老师和家长们之间的、难得的沟通与交流的机会，我还是十分珍惜的。
今天我真的非常荣幸，能够坐在这里如此近距离的和家长们以及老师分享我和——在学习中所经历的一些事情。也许我所说的只能代表我的个人观点和意见，但是我非常渴望自己能够有机会向所有优秀的家长朋友们学习好的教育经验与方法。在此。我也衷心希望我的分享能够激起你们更多的认可和共鸣。
作为家长，我一直希望我能够全力的配合老师的工作与安排，并且做到及时的和老师之间保持着这种良好的.沟通与交流，能够在第一时间了解——在学校的表现情况以及学习动态。一直以来，——是一个有些胆小而又内向的孩子，他不敢在人多的场合大胆的展示自己，他总是不够自信，怕自己不能够出色的完成老师布置的任务和安排。小小的他非常的要强而又极具个性，他是那么的渴望自己能够得到同学们以及老师的认可和喜欢。
而身为家长的我，也会有所困惑和矛盾。我深知自己知识的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有时候是那么的怯懦，那么的不自信，这些全是因为我害怕自己无法跟上孩子快速成长的步伐啊！面对——在学习中所遇到的疑点和难点，我除了和他一起分析和查找资料以外，更多的时候，我还是会要求——在学校里面做到认真听讲，争取在课堂上把新学到的知识重点和难点在老师的耐心解说下听到完全弄懂为止，千万不要不懂装懂、一知半解的去应付了事。我也深信，我们这些负责任的任课老师一定会欢迎那些没有学懂和掌握好新知识孩子们前来咨询和讨教的。
随着知识难度的逐渐增加，我们会担心孩子们的理解能力有时候也会有所偏差或是跟不上，但这些都不是理由和借口。孩子们可以及时纠正和修改的错误，我们家长也应该抱以一种平常的心态，努力做到对孩子及时的原谅与宽容。为了让我们的孩子在学习上表现得更加的积极与上进，我想我们家长所要努力做好的应该就是给予孩子更多的理解与鼓励，毕竟，知识的掌握和累积也是需要一个循序渐进的过程的，对吧。我们不应该表现得那么功利而又心急才是哦！
对于写作方面，我依然主张孩子们的自由发挥，虽然他们的词汇量和课外知识还很有限，但是孩子们心中那天马行空的思维和快乐的童真却是谁也无法取而代之的，即使是家长也不可能代替孩子的思维与创意。即使他们写得还不够理想，我们也不必太过心急，还是尽可能的陪着孩子一起多读、多看、多分享、多学习那些优秀的习作吧。我相信，丰富的课外知识不只是会让他们的人生充满着欢欣与乐趣，更多的时候，这种知识的累积也会在他今后的写作中起着无形中的帮助和作用。当然，学习中的天才不是没有，而那总还是极少数的。大多数的孩子都如同我的——这般的普通和平常。但这又有什么关系呢？我们依然可以教他们做的自己；做那个最勤奋、最努力的自己；做一个让老师和同学们都喜欢和欣赏的自己，对吧。
家长会家长代表发言稿 篇6
尊敬的各位领导、老师、家长、同学们，
你们好！
我是七年级（4）班XXX的家长。首先感谢学校老师给我这个发言的机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
学校举行第一次月考，成绩出来，语数英三科平均分在80分以上的有近60人，平均分在90分以上的有近20人，我的孩子林小婷，也取得了较好的成绩。这样良好的成绩，证明了高陂中学的老师是一个爱岗敬业，辛勤工作的好集体。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的'关爱，感谢学校领导对教学工作的高度重视。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。家长要重视培养孩子的规范行为，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
1、注意家庭环境卫生，给孩子一个舒心的学习生活环境。有条件的还可以给孩子弄一个书房。
2、孩子做作业，我们避免看电视，玩电脑。
3、适当给孩子买些课外书，鼓励孩子多看一些有益书籍，扩大孩子的阅读面。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，我们可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我们的目的就达到了。
以上是我今天的发言，谢谢各位家长，谢谢各位老师！
家长会家长代表发言稿 篇7
尊敬的各位家长：
首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加中班年级组的家长会，我们全体中班老师对大家的到来表示诚挚的欢迎！对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示由衷的感谢！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。 让我们一齐努力，给孩子一个快乐的童年，让孩子在爱的乐园里茁壮成长！让我们一齐分享他们的快乐！这就是今天家长会的主题“爱的乐园 快乐共享”，这也是今天我们召开家长会的目的。本次家长会分三个程序：一、中班组介绍 二、教学活动介绍 三、家长互动探讨
一、介绍中班组近况
我们中班共有5个班，196个幼儿。经过一年的集体生活，多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。大多数孩子在数学题方面、行为习惯方面、讲故事方面、大胆表演方面、绘画方面、动作发展方面等，在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别表现在语言课时举手回答的幼儿不多。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争抢玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色等。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则意识比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识。我们将在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，积极运用各种有效的整合方法，促进每个幼儿富有个性的发展。
二、教学工作情况
要适应新的时代，就要求我们的孩子具有全面的素质，因此我们就必须对孩子进行全面的素质教育，有些家长认为，孩子在幼儿园里不识字，不算数，就觉得孩子没吸收到知识。其实不然，幼儿园的大纲里有规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中孩子会获得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。我们对孩子的要求已经不能再局限于会做几道数学题、会念唐诗、会讲故事，培养孩子的学习能力固然重要，但同时我们还应培养孩子的交往能力、竞争能力、合作能力、动手能力、审美能力以及环保意识等，还应该锻炼孩子强健的体魄，养成优良的品德，只有这样才能造就时代需要的人才。
因此，我们幼儿园对幼儿进行的就是素质教育，每学期开学，我们就会针对幼儿的年龄特点，制定主题，中班上学期分别是《身体畅想曲》、《快乐的家》、《秋天的图画》、《可爱的小动物》、《冬天到了》，每个主题中有各种形式的教学活动，在每天上午第一节课和下午落实，每天上午还有一个小时的游戏活动，还有每周一次的专用室活动（包括：泥工室、废旧制作室、纸工室、图书室、科学发现室），以此来培养孩子的动手能力、探索能力、阅读表达能力等，另外，每个班每周还有一到两次的科研活动，我们幼儿园的总的科研课题是《开展多元教学 促进幼儿和谐发展》，通过五个子课题来具体实施：个性化环境、区域活动、绿色教育、自然环境、家园共育，这个在以后班级的家长活动时，教师会具体介绍，总之，我们幼儿园的教学是不同于小学的，应该在游戏生活中促进幼儿的和谐发展。除了课本中的知识，我们还把大自然、大社会作为活教材，因此，我们注重利用农村有利资源，带孩子走出校园，走进社区，如：参观污水厂、奶牛场、超市、居民小区、邮局、菜场、消防中队；参观田野、公园等，在活动中增长幼儿知识，积累幼儿经验，发展幼儿的各种能力；此外，还与本园的小班、大班孩子进行混龄活动，在多种多样的活动中提高幼儿的交往能力、合作、分享能力与表现能力，在班级、年级组、园级的各种比赛中，锻炼孩子的竞争意识与积极参与的积极性。
丰富多彩是幼儿园教学活动的特点，我们力求给孩子一个多彩的童年，让他们在这片沃土上生根、发芽，和谐快乐地成长！这所有的一切离不开家长们的支持！
三、需要配合的事项
1、为加强幼儿安全教育管理，我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度，在来不及接送需要暂时请其他人接送时，请您及时把接送卡转交，并跟老师联系好。
2、每次请您认真填写好幼儿的《快乐成长手册》和《家园互动手册》，这也是
家长们了解孩子、家园沟通的一种方式，《快乐成长手册》和《家园互动手册》要使用一个学年，请务必保持整洁，及时交到班级。
3、请您关注幼儿园大门口的家长橱窗，了解孩子每周的活动和表现，以及需要您配合的工作，需要您临时配合的工作，我们会以小纸条的形式通知。
4、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要求孩子及时回家，不要在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。
5、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过早，应该在7：20以后，但是个别幼儿也不要来得太晚。
6、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的'物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。
7、早晨让孩子自觉接受晨检并能主动问好，独立进教室，注意幼儿个人卫生习惯的培养（剪指甲）以及每天带手帕。
8、为了让孩子们更多地了解自然，丰富他们的知识，平时请家长留意帮助我们一起收集一些孩子感兴趣的动植物或者一些种子、还有用各种果实制作的有趣的动物形象等等，来丰富我们的自然角，让孩子们自由地观察、欣赏。
9、为培养幼儿的环保意识，我们把废旧材料的利用与制作作为重点开展各项活动，区域活动中都需要各种废旧物品来制作，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来，不要扔掉。
我们幼儿园自建园以来，通过对家长的真诚交流、全面服务，始终与家长建立着相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴关系，从而有力推动了幼儿园的快速发展。在各位家长的配合和努力下，我园步入了省示范性实验幼儿园的行列，所以请家长们放心，我们也将以高标准、严要求，与各位家长和幼儿一同进步。“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们长幼老师的共同心声！在此，我代表中班组全体老师在这里庄严承诺：我们有这个能力，也有这个决心让长幼的每个孩子个性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子在长幼健康，快乐地度过每一天，请相信我们！
四、互动探讨：
问题一：平时您注重从哪些方面对孩子进行教育？对于老师在园批评幼儿（当然教师也不会乱批评），您持何态度？
问题二：当老师交给孩子小任务或需要您支持配合时，您是怎么想、怎么做的？
问题三：放学时，妈妈来接明明，发现孩子脸上有抓痕，问其原因，是另一孩子抓的，妈妈责问孩子：“他抓你，你为什么不抓他？真没出息！”您赞同明明妈妈的教育方式吗？如果您的孩子被别人抓伤了，您将怎样看待与处理这一问题？
问题四：
案例：男男和爸爸妈妈上街，妈妈正看衣服看得开心，男男却吵着要买“卡布达”，无奈，妈妈只得给男男买了一个。可没走几步，男男又看上了一辆大汽车，吵着又要。妈妈刚给男男买过一样玩具，想想家里又有那么多类似的汽车，想劝说男男不买了。可倔强的男男不但不依，还又哭又闹起来，妈妈尴尬得脸都红了……
家长讨论：您的孩子有类似任性的行为吗？您是怎么看待？如何处理的？
问题五：
案例：现实生活中，你一定有这样尴尬的体会，家里来客人，或者你带孩子去做客，客人的孩子喜欢他的玩具，他会说：“这是我的，不给你玩。”或者是见到别人孩子的玩具时，嚷着“我要，我要”。有时，到商店看到喜欢的东西，哭闹不止，不管家长如何劝告，不达到目的，誓不罢休……这样的行为会对孩子今后个性健康发展带来不利的影响。那么，这是怎样造成的呢？如何改变这种现状呢？
五、结束语
家长是幼儿的第一任老师，家庭教育对于幼儿的影响也十分重要。家园主动携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康发展的必由之路。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”让我们一齐努力，给孩子一个快乐的童年，让孩子在爱的乐园里茁壮成长！让我们一齐分享他们的快乐！
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！
家长会家长代表发言稿 篇8
家长同志们：老师们，同学们：
下午好！
首先，请允许我代表初三的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习任务加重，成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，四位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。在班主任教师的影响下，初三师生形成了团结向上、合作奋斗的氛围。各科教师认真研究教学，各学科的`教学情况也有了很大突破。
那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我谈谈我个人的一些看法：
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。
三、要给孩子创造一个良好的学习环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。
四、在学生的学习方面多与教师进行交流。
五、不要过分娇惯孩子。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。下面我想对在座的各位同学说几句话： 在座的同学们也许有一部分人认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。有一个明确的目标是最重要的，有目标才会有动力，天生的天才是不存在的，我们既然不是天才，那我们就只能比以前的自己更加的努力，更加的扎实，更加的勤奋。多读、多看、多写、多记，专时专用，都是我们必须做的，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？今日多辛苦一分，中考能多收获一分，持之以恒，你一定可以俯视你的目标，那时，你可以尽情地笑，继续望向更高的目标。
综上所述，我对在座同学提出以下具体要求：
1、根据自己的实际水平制定明确的升学目标，主动争取家长、老师 甚至是同学的监督，并为之作不懈的努力。
2、由于在学校期间课时安排得较满，务必提高课堂效率，合理利好用课余时间狠抓自己的薄弱学科。
3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划，并且要持之以恒地坚持执行。
4、形成自己较为固定的生物钟，切忌心理压力太大。学习、锻炼、休息合理安排，合理调节。力争睡时香甜、学时来劲，效益至上。
5、排除一切干扰，从下周一开始上好每一节课。要求天天有所做，日日有所获，力争对各考点必熟悉，逢考点必得分，谋略在胸中。
6、服务管理上，依规行事，不惹是非，排除一切干扰，为学习铺平道路。养成良好习惯，持续健康发展。 同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，为中考作最后的备战，在前进的道路上，你们或许会面对更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难。
“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。让我们从今天开始好好把握生命里的每一分钟，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；全力投入备战之中。
最后，祝愿全体九年级同学在15年中考中考出水平，考出佳绩！祝家长们、老师们身体健康、家庭美满，谢谢！
家长会家长代表发言稿 篇9
我的女儿在升初一的摸底考试中，成绩并不理想，在级部排到了八十名开外，许多同事的孩子都超过了她；这时，我并没有心急，更没有责备她，而是对她说：“反正已经这样了，无法改变了，以后努力就行了，我相信你。”就这样，女儿在随后的月考、期中、期末考试中，带给我们一个又一个惊喜。
我简要介绍一下我的做法：
1、刚上初一时，我对女儿提出了七个字的要求：“日会、
周结、月提高。”日会，是指每天新学的内容，务必要听懂，会做，不留疑问。周结，是指利用周末，把这一周所学的内容复习一下，力争掌握。月提高，是指利用学校的月考，及时了解她的学习情况，补足短板，促进孩子全面发展与提高。我曾对她说过“考好了，最高兴的不是家长，不是老师，而是你自己”这句话，来引导孩子树立正确的学习观。
2、多鼓励，少批评。“已所不欲，勿施于人”，家长教育孩子也要这样。以我们自身举个例子：我们大都在单位上班，假如单位领导天天批评我们，给我们脸色看，我们会有什么反应？所以，要多鼓励他们，少批评他们。他们也挺辛苦的，当我看到她专注地背史地生政治时，我曾自问：我努力了吗，有资格批评她吗？
3、尊重孩子，顺其天性。现在的孩子和我们小时候已
有天壤之别，他们通过网络、电视等接受了大量的信息，心智比我们想像的要成熟。他们是有个性的一代，而不像我们小时候家长说什么就是什么。大禹治水的做法我们都知道，用在教育上也行得通：那就是围堵不如疏导。举个例子：我的`孩子喜欢动漫，进而喜欢上了动漫歌曲，后来发展到写作业时也要听音乐的地步，我多次尝试强力制止她，但都失败了，最后，不得不与女儿制定了一份书面协议才得以解决。
4、全面关心孩子，而不是只关心分数。本周三，她放
学回家后，我问她：“穿这一身热么”，她笑了笑，说：“我还以为你第一句话就是问我的成绩呢？”关心孩子，除了关心她的学习、健康外，还要关心她的心理状况。多与孩子交流沟通，谈谈她感兴趣的一些话题，你会发现她比你想像得还要聪慧。教学有个成语叫教学相长，用在家庭教育上也适用：父女相长。
当然，我也有一些困惑与不足，比如：如何提高她的独立能力，增强主见；如何提高口头表达能力，擅与与人交往等，希望在以后的成长过程中能较好解决。
用一名话来总结这个发言：相信孩子，其实就是相信我们自己。
以上发言，有不当之处，敬请**老师和各位家长朋友们交流指正。最后，再次向**老师及其他任课老师表示感谢，感谢他们的辛勤付出。
谢谢大家！
家长会家长代表发言稿 篇10
尊敬的老师各位家长：
大家下午好！
感谢许老师给我这个机会和大家一起探讨关于家庭教育的话题。说到这个话题相信很多家长和我感受一样，觉得现在的孩子太难教育了，不论是思想上，还是学习上，甚至连吃，喝，拉，撒，睡都会和你出现分歧。我们抱怨为什么父辈们养几个孩子都没现在这一个孩子难养。其实这正说明现在的孩子更富有创造力。
很多人羡慕我有一个这么乖巧听话的女儿，其实在她的身上我付出了太多，我比较注重和女儿的情感交流，只有在生活中成为朋友才能在她幼小的心灵成长过程中给予正确的诱导。理解和关心中通过语言交流能让我看到孩子分辨是非黑白的能力，鼓励她正确处理好同学，父母，老师三方面的人际关系，减少她对这方面问题的困惑。
很小的`她是大家想象不出的胆小，内向，我就带她去各种环境适应，学习舞蹈，绘画，语言表演等，与不同的人相处，目的只有一个，让她走出自我。实践证明只要通过努力找到正确的方法，就会有收获。
培养良好的习惯更是学习成功的内在动力，从走进小学的第一天起，我就告诉她每天的作业自己记，写完作业自己收拾好书包。直到现在她的书包总是在睡前准备好，几乎没有出现过丢三落四的现象。在刚学习写字的时候，我就坐在她旁边，拿着橡皮擦看到写得不好的字就把它擦掉，一段时间以后，不用我擦了，她觉得不满意的自己就擦了。这些习惯大概用了一年的时间去巩固，以后一放学她就会很自觉的一个人在自己的房间写作业，学习上我几乎不用再什么操心了。
XX是个自尊心非常强的孩子，在学习上只要她努力了，分数上我不要求什么，有时没有考好我只是问她这次是什么原因没考好，把原因找到，下次不要犯同样的错误就可以了，甚至我还安慰她，因为我知道没考好，她心里会很难受的。我想让她不论做什么事都要做到——拿得起放的下。经得起打击。
现在到了青春期，生理和心里都发生了很大的变化。到了很多家长很头疼的时候，叛逆，独立是这个时期孩子的共同特点吧，特别是女孩子感知细腻，情感脆弱，依赖性强，敏感多虑，要进行安全教育的意识，同时加强学习指导，树立学习自信心，根据孩子的自身特点及其智力活动水平引导她找到学习方法，采取鼓励，赞扬，期待，肯定等评价方式，建立学习自信心。努力把孩子培养成气质高雅，知识丰富，充满活力，积极向上的有用人才。
以上就是我在教育孩子上的一点心得和大家分享一下，希望没有耽误大家的宝贵时间，谢谢大家！
家长会家长代表发言稿 篇11
敬爱的爸爸妈妈，阿姨叔叔、尊敬的各位老师：
你们好!
我是初三216班的学生刘宇明。很荣幸能作为学生代表，和亲爱的家长们一起分享我们每一位学生的开心和幸福。
家长们，您们可知道生活在赫山中学的我们真的很幸福，很满足。这里有不辞劳苦的园丁，这里有互帮互助的学友，这里有你追我赶的学习氛围，这里有家一般的温暖与关怀，我们过得真的好开心，好幸福。
这里绿树成荫、环境优雅清净，是个学习的好地方。这里宽阔的操场，齐全的设备也给我们提供了运动与玩耍的空间。每天当我们放学的时候，还会有老师在校门口目送我们回家，保护我们的'安全，让我们的在校生活快乐而安心。，我们赫山中学连续8年重点高中录取人数超100人，名列全区第一，普通高中升学率为87%，远远超过全区升学率。我们为生活在这所学校倍感自豪。
我们更要感谢我们亲爱的家长，是你们给了我们来到这个世界上的权力，让我们在您的关爱与呵护下无忧无虑的度过每一天。阳光灿烂的日子，您送了我们一片明媚的晴空;飘雨落雪的时节，您为我们撑起了一把温情的伞。谢谢您每天为我们操劳，为我们付出的一切，作为你们的子女我们必将努力学习，争取以最好的成绩来回报您我们很感激学校的领导，感谢我们的每一位老师，我们更感激我们的爸爸妈妈，感谢你们对我们无时无刻的关爱，在此，让我代表我校全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了!!!对所有的老师说一声谢谢你们!
爸爸妈妈们，老师们，请您们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为我们的中学生活画上一个圆满的句号!
我的发言到此结束，谢谢大家！
家长会家长代表发言稿 篇12
尊敬的各位领导，各位家长们：
大家新年好！
我是XXX的妈妈，从事教育工作。今天很荣幸和大家相聚在这里，我简单的谈一下自己的感受。
首先，感谢XX学校教育有方，XX的老师们兢兢业业！感谢XX学校给我们的孩子提供了如此优越的学习环境，使孩子们足以发挥他们的特长，不仅专业课知识得到提高，更重要的是他们的性格和思想发生了转变。在我们家大小事都要有女儿参与，她不仅爱说爱笑，关键是她有主见，有自己的观点。第一次参加孩子家长会是在九年校庆时，看到了孩子们精彩的表演，尤其女儿表现也非常棒，唱了英文歌，辩论赛反方的一辩，最后站到了一等奖学金领奖台上；第二次是在新校区这里，孩子们一个个充满激情的演讲，形象逼真的模拟，更令我折服了！所有这些都归功于XX老师的呕心沥血，在此我代表所有的'家长们给老师们鞠个躬，再次感谢你们！你们辛苦了！另外我们的孩子在这里又结识了许多新同学，新朋友。他们各有所长但又志同道合，为了同一个目标来到XX，他们刻苦训练，互相帮助，累并快乐着！相信他们会有一个精彩的人生！
第二点我想说的是我非常理解在座的各位家长们的心情，可用惴惴不安来形容吧！可以说自从把孩子送到XX的那一刻起，我们大家和我一样从未轻松过。平时每周一次的培训加上暑假集训，再加上高考前的冲刺，不说物质上准备，关键是精神上的支持和安慰。孩子来回跑，家长也跟着折腾。按照XX的安排。平时做好监督工作，周一到周六，每晚抽时间让女儿做即兴评述，或者模拟主持，我和她爸当听众。目前我们家长要做好考前的一切准备工作，大到艺考的学校，服装，小到艺考的照片等，所有能考虑到都要为孩子们精心准备，特别是专业考之前报名的这段时期，孩子们也会不时焦虑，拿不定注意，我们更要抽时间关注他们，给需要报考的艺校多打几次电话，鼓励我们的孩子“我能行”面对考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半。俗话说“父母是孩子的第一任老师”，无论孩子们遇到什么困难，我们都要耐心帮助他们，支持他们，和孩子们共度难关！安排好我们的孩子就等于安排好我们的后半生！
最后值元旦佳节之际，预祝我们的孩子们在即将到来的专业考试中，发挥他们应有的水平，明年高考金榜题名！祝愿我们的家长心想事成！万事如意！祝愿XX学校在20xx年取得更加辉煌的成绩！今天我们的孩子以XX为骄傲，明年XX以我们的孩子为自豪！我的讲话完了，谢谢大家！
家长会家长代表发言稿 篇13
你好，父母，我叫林，我来自七年级四班。
小学的时候，我是个好孩子，大人们说什么我就做什么。到了初中，发现很多事情都想按照自己的想法去做，但是很多事情都没有达到预期的效果，所以总是出错。我妈发现后，开始尊重我的想法，和我交朋友，和我交流沟通。
妈妈，她是我很多事情的榜样。有一个周末，因为一个朋友约我玩，我不想读英语，直接出去玩了。她妈妈二话没说，拿起她的英语书读了起来。看着妈妈专心看书，我俏皮的想法一下子就没了。妈妈学习那么努力，我怎么出去玩？这让我觉得很惭愧。学习的时候不想再出去玩了。有时候妈妈做不到一件事，就会再做一次。生活中的这些点点滴滴让我知道，遇到困难时，我不能退缩。这些都让我在以后的学习中受益匪浅。
随着年龄的增长，我逐渐渴望被理解和尊重。当遇到困难时，我们需要别人的指导和照顾。又一次和好朋友吵架。回到家，越想越觉得委屈。很明显，她做错了什么。她怎么能强词夺理呢？这种不满让我吃不下饭。爸爸发现我心情不好。吃完饭，他说：“女儿，和爸爸去散步，好吗？”一边听着父亲宽容待人、赏月的故事，心情渐渐好转。爸爸帮我分析了事件的前因后果。我意识到自己的错误，学会了宽容。如果你犯了错误，你应该真诚地向别人道歉。因为爸爸，我和好朋友又一起开心的'玩了。
在我的成长过程中，老师和父母教会了我很多东西，让我茁壮成长。我要感谢父母对我的关心，在关键时刻用恰当的方式帮助我度过了一个又一个难关。我一定要更加努力学习，用优异的成绩回报他们！
谢谢大家！
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