关于读书的演讲稿(精)
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会不断地进步,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编整理的关于读书的演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于读书的演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
饱读诗书,满腹经纶,常常用来形容人们读书多,有学问,是赞美之词。但当下手不释卷的情景很少见了,多见的手机在右手,充电宝在左手。我们饱读的多是文化快餐,文章碎片,满腹留下的多是毒素,负能量。所以,阅读力在不远的将来也许会丧失,这绝不是危言耸听。
现在高考对阅读能力的要求越来越高了,20xx年高考语文全国Ⅰ卷九千三百字,但只需选做一篇文章,可以少阅读两千字,实际阅读量在七千三百字。但20xx年新修订的考纲规定选做改为必做,实际阅读量将在九千五百字左右。如果阅读速度跟不上,阅读理解能力低在考试中肯定要吃亏。好在我们学校认识到了阅读的重要性,从高一到高三都开设有阅读课。我们也有学生读者协会,带领大家共同读书。不仅学生读书,老师也读书。在朱校长的倡导下,我校教师的读书团体——致远读书社也成立起来了,老师和同学们将一起读书。“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长”,打开书本总有收获,日积月累总有进步。
“久居兰室不闻其香,久居鲍市不闻其臭。”生活的环境会潜移默化影响我们,愿我们与好书为伴,做一名高雅的人。正如我们学校景行楼后的对联“读好书,交高人,爱学生;立大志,结益友,敬师长。”学生应以读书为第一要旨,学校应是读书声声声入耳的地方。现在图书进行漂流活动,图书室的书漂流到各个班级,大家阅读更方便了。学校图书室的图书都是经过审核认定的,适合我们高中生阅读的或者是我们必须要阅读的。县图书馆也向我们同学开放,大家只要用身份证注册一个借书号一次就可以借阅两本图书,周六周日也可以在那里阅读。大家在的年华里尽可能多的吸收这些好书,知识会在头脑里慢慢积淀,最终发酵成精彩人生。
高中生活是繁忙的,也有的同学感觉枯燥乏味,每天三点一线在宿舍、饭堂、教室之间奔波,在这样的局限性下能够释放的是我们的心灵,而让心灵散步的方法就是阅读。和大师对话,向学者请教,与科学家聊天,随旅行家探秘,陪作家遥想,这么惬意的事很适合我们高中生完成。唐宋八大家之一的欧阳修所言:“余平生所作文章多在‘三上’,乃马上,枕上,厕上。”他在强调利用零碎的.时间做有意义的事。我们也可以利用零碎的时间阅读。上课前,放学后,课间十分钟,躺在床上未睡时,周六周日寒暑假等大块的时间更是充分阅读的时候。
苏州大学博士生导师xxx教授说:一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。愿同学们放下手机,捡起书本,以书为伴,阅读青春,收获靓丽人生。
我的讲话到此结束,谢谢大家。
关于读书的演讲稿 篇2
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
在成长的过程中,有的人以“人生有几场争斗,此时却没有争斗”为座右铭,有的人则在自己的书上写着“不劳无获”。而我最喜欢的校园警句是“理想的书是智慧的钥匙”,付诸行动。只有多读书,才能踏入智慧的殿堂。
高尔基说:“我像一个饥饿的人扑向面包一样扑向书本。”刘翔说:“书还是药,好书能治愚。”而我想说:“书是我的导师,没有书我无法成长。”是的,因为和好书做朋友,就是要陪伴真理,也就是和真善美同行,让我们可以向别人学习,启迪智慧,在知识的海洋中畅游。
读书的'方法在于循序渐进。在书中,你可以领略到陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自然;听听王维“松树林里的月光,小溪里的水晶石”的清澈;喜欢背诵李白的诗《飞下三千尺,疑银河堕九天》。读鲁迅的书,要看他手里拿着笔,肩上带头,腰板挺直;读莎士比亚的书,一定要读一代艺术大师的智慧;读高尔基的书,必须读出他对革命的无限热爱。读书,读书不仅仅是书,还有时间和空间。
谢谢大家。
关于读书的演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是张子涵!今天我演讲的题目是读书的快乐。
书就像一台吸尘器,除去了人们灵魂的.污点。歌德曾经说过“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”是的,读好书就像结交良师益友,使我们受益匪浅,读好书,就像沐浴着温柔的春风,使我们心旷神怡,读好书,就像找到了快乐的源,使我们领的快乐的真谛。
人生就像一本书,既然有开始,那么就有结束,虽然你很平凡,但是如果你的人生过程有书的陪伴就会变得非常丰富,那么你的人生也就非常的圆满。子曰“学而时习之,不亦悦乎。”古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”古往今来,不少诗人,学者都陶醉在书中,感受着读书带给他们的快乐,书对我们同样极其重要,因为它也给我们带来了无限的快乐。
同学们,让我们走进书的海洋,去开拓视野,领略快乐,丰富生活,去不断提高,不断进步,并从中获得智慧吧。
关于读书的演讲稿 篇4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
诗书通读,充满经济知识,常被用来形容读得多,学得好的人,是一种恭维。然而,很少有人能控制住它。手机在右手,充电宝在左手。我们充满了文化快餐,物品碎片,毒素,负能量。所以,阅读能力近期可能会丧失,这绝不是危言耸听。
“好久没闻了,在宝市也好久没闻了。”生活环境会潜移默化地影响我们。我希望我们能成为一个有好书的优雅的人。就像我们学校井陉楼后面的对联“读好书,交高人,爱学生;树立远大志向,交好朋友,尊敬老师。”学生应以阅读为第一要务,学校应该是能听到阅读声音的地方。现在书都在漂移,图书馆的`书都漂移到各个班,大家看起来更方便。学校图书馆的书都已经核实了,适合我们高中生读或者必须读。县图书馆也向我们的同学开放。用身份证登记一个图书馆号可以一次借两本书,周六周日也可以去那里看书。大家在新的一年里尽可能的吸收这些好书。知识会在他们的头脑中积累,最终发酵成美好的人生。
我的演讲到此结束。谢谢你。
关于读书的演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我家有很多书。妈妈希望我多读好书,所以妈妈一看到合适的书,就会买回来。书房的书柜装满了各种各样的书,就连我的房间也堆满了书:柜子里、书桌上、床头,到处都是。
说实话,我并非天生对书有浓厚的兴趣。以前,我一看书便不耐烦,最大的乐趣是玩,比如和伙伴玩游戏什么的。一次不经意间,我闯入了书籍的世界,从此发现了一个美好的天地。一本好书,蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!在书里,我看到了真善美,懂得了假恶丑,我有时微笑,有时流泪。读书可以开阔视野,增长智慧,陶冶情操,可以找到正确的人生方向。在书香浸染中,我的表达能力提高了。作文大赛几次获奖,让我倍受鼓舞;辩论会上慷慨陈词,令人对我刮目相看。每当别人问我从哪里学到这么多知识的时候,我都会自豪地回答:“从书上学的!”
现在,我早已与书交上了朋友,一有空就看书,尤其喜欢看历史名著。捧一册书,看中国的悠久历史,无须走马塞上,便可看楚汉交兵;无须程门立雪,便可听师长的谆谆教诲。
有一段时间,我沉迷于《封神演义》。这本书很精彩,里面诸神大战的`场面时时刻刻地吸引着我。每天放学做完作业后,我就拿出《封神演义》来啃;吃完饭又开始啃,锻炼完身体再啃。就这样,我看得不亦乐乎。
终于有一天,我快看到结局了,我打算当天看完,可当时已经很晚了,按规定,该睡觉了,没办法,要想看下去只能找爸爸软磨硬泡啦。我对说:“爸爸,这本书我快看完了,再让我看一会儿吧。”“不行,得睡觉了。”“求你了。”“求我也不行。”“啪”的一声,灯关了。无奈,只有等到明天再看了。夜里,我睡不着,在床上翻来覆去,脑子里全是《封神演义》的内容……不知过了多久,我才进入梦乡,梦里依然是《封神演义》里的场景。
第二天,我起得特别早,总算把那本精彩的《封神演义》看完了。看完后,心里异常舒坦!然后,我便洗脸刷牙去上学了。路上,我看东西模模糊糊,上课时,更是哈欠连天。唉,都怪起得太早了,可谁让书这么好看呢,你说是不是?
嗯,时间不早了,我该读书去了,再见!
关于读书的演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是:《我爱读书》!
在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识,书给了我智慧的头脑,书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,书的魅力便在于此。
小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的.小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了,
闲暇时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉,又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”
是的,一本好的书,能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流,因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒;《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏,学会了真、善、美,我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场。
在读书的过程中,我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解,囫囵吞枣时,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈鼓励我:书读百遍,其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时,老师告诉我:读书而不积累,就象一个人身入宝山,却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时,妈妈建议我:读一本好书,就是和许多高尚的人说话,反之还不如不读。渐渐地我明白了,读书要读好书,读书要积累,读书更要思考。
我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天!同学们,和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的人生!
我的演讲完毕,谢谢大家。
关于读书的演讲稿 篇7
各位尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:
你们好!
我是五〈6〉班的xxx,今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。
莎士比亚曾说:“生活里没有书,就好比大地没有阳光;智慧里没有书,就好比鸟儿没有翅膀。”受爸爸妈妈影响,我从小就养成了看书报的习惯。我每天放学的第一件事,就是赶紧拿起当天的报纸。
有一次,我看了一本有网络语言的书,就拿著书跑到爸爸面前说:“爸爸,我不想成为一个天才。”爸爸奇怪地问我为什么?我打开书,指着上面的解释给爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸从书架上找出《新华词典》,让我查词典上的解释。词典上的解释却是:天才是有卓绝聪明才智的.人。爸爸对我说:“如果你认真读书,从书中汲取有用的知识,爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。否则,你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦!”
我爱读书,每当我拿着一本新书的时候,就觉得有一种栩栩如生,会说话的美妙的东西进入了我的生活。在书中,我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里;和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险,度过气球上的五星期;跟福克绅士历尽艰辛,八十天环游地球。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪,为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
关于读书的演讲稿 篇8
亲爱的同学们:
大家好!
高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过,“书籍是全世界的营养品,生活里没有了书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”可见书籍对我们来说何其重要。
我喜欢读书,书是我生活中不可缺少的一部分,它像朋友、鸟儿、蓝天、绿树一样伴我成长。
读一本好书,能把我们带到一个绚丽神奇的世界,在这个世界里,我可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生,和孙悟空一起降妖除魔,和水浒英雄一起斗智斗勇——读书的过程,优雅而美丽,充实而快乐的精神。
第三,要有乐观自信的学习态度。
那么,我们应该养成哪些良好的学习习惯呢?
1.上课要处理好听与记的关系,边听边记两不误,要做到这一点,的方法是做好课前的预习,通过预习可以知道哪些要记,哪些不要记,哪些要注意听,这样就可以保证听与记的双重效果。
2.要合理安排自己的学习时间,特别是作业的时间。
对自己的薄弱学科在时间安排上要有所倾斜,千万不能在自己喜欢的功课上花很多时间,而懒于完成薄弱科目的.作业;
3.要及时巩固自己当天所学的知识。
记忆与遗忘是一对矛盾,只有通过巩固才能加深记忆,减少遗忘,巩固可以分为三个"巩固”:即当天一巩固、一周一巩固和一月一巩固,也即当天要对所学内容进行全面的复习与巩固,无论再忙,当天也要抽出一定的时间进行巩固,一星期学习下来,已经积累了很多知识,不及时巩固,很容易忘记,所以要不断的复习。
同学们,新的学期已经开始,相信你一定作好了准备,那就请你制定一个明确的目标,拿出不怕困难、勤奋刻苦的精神,养成良好的学习习惯,快乐自信地学习吧。
如果你做到了这几点,成功一定会属于你。
关于读书的演讲稿 篇9
尊敬的各位老师、各位同学:
大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演讲的题目是《读书让我快乐起来》。当你们听到题目时,一定会想“读书真有那么神奇吗”?能让人快乐起来吗?“能”我告诉你,只要用心的看书,就一定能体会到每本书里的意义与乐趣!
在我还未认识字的时候,妈妈为了让我喜欢读书,经常给我讲故事,还买了许多有图片的故事书让我看,一个一个字叫我认着读,我一点也不喜欢,因为太累了。自从上了小学一年级,认识了拼音,发现读书是件快乐又轻松的事情。现在换成妈妈是“观众”了,听我讲故事。每次讲完都得到妈妈的表扬和掌声,我的内心是多么的快乐呀!
书,像一位知心的朋友安抚着我的心灵。自从我扭伤了脚,很长一段时间都不能参加课外活动。每次教室只剩下我一个人,能陪伴着我,不让我孤单的是我的好朋友“书”。
我看了一篇《热闹的动物运动会》,里面说了各种小动物都一起参加了跳高、跑步、举重、游泳……等等,每个小动物都发挥了自己的特长,取得很好的成绩。这故事让我明白,每个人都会有长处和短处,当发现别人短处时,不能小看或取笑他,或者他有的长处,自己是没有的。
格林童话里的一篇《母亲的故事》令我很感动。一个母亲为了自己的孩子不被死神带走,她不惜瞎了自己的双眼,换去满头的黑发,但当知道孩子的未来充满灾难,为了不让孩子痛苦,她又请求死神带走孩子,宁愿自己承受失去孩子的痛苦,每一位母亲为了救自己的孩子,都愿意牺牲一切,甚至是生命。这故事让我领悟到妈妈平时背着我上学、放学……对我的照顾都是在无私的付出!天下的母亲也一样在默默地为着我们每一个人的付出!我们该好好珍惜生活所拥有的一切!
学校为了培养同学们爱读书的好习惯,不惜费尽心思开展各种各样《书》的活动。无论在学校哪个角落,都有“书”的味道,都有“书”的存在,在这种浓浓的书香氛围中,更让我对读书有浓厚的兴趣。
同学们,就让我们的投入书的海洋,尽情享受阅读的快乐,让书成为我们的好朋友,让好书伴我们一起成长!
我的'演讲完了,谢谢大家!
在学海中游泳需要--爱心,一个有爱心的人才知道学习的重要性,才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心,不能理解老师的百教不烦,好像他是在为父母学习,为老师学习,而不是为自己学习,更不用说为国家富强学习,如此怎么能在学海中游泳而获取知识呢?所以,在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答,爱心可以让你关爱他人。实际上,在学校你有爱心就会和同学们相互学习,讲究讨论,共同进步。
学海无涯,让我们在学海中游泳吧,让我们鼓足勇气,磨练毅力,掌握技能,带着爱心在学海中畅游吧。
游在“书海”中或者已经在里面的同学们,今天,我站在这片苍茫大海中的潇潇浪涛上,为你们演讲:
“书”,从一个简简单单的名词变为影响人们一生的前提,这是多么渺茫的几率,多么惊人的变化。如今,哪怕是仙山琼阁、晓风残月,也能被一些充满神奇诱惑力的文字,丝毫不剩的展现在眼前。书,就好比是一座桥,这边是我们,那头是世界。
古至今,到处都拥有“书”的存在,旧社会没有通讯工具,人们又极少出行,便只有面向那些生动的文字,那一页页枯黄的纸张。上面不是死尸般无味的文字,而是趣味无穷的情感与外面世界的美丽!
有好坏之分的,我相信,这里的所有人,都知道好书的价值,坏书的危害。理所应当,我们只有通过阅览好书,才会是意义非凡的······
不希望“书中横卧着整个过去的灵魂”成为一句没有用处的话,难倒,这不足以打动一切吗?也许“书是唯一不死的东西”,我同意并且相信这些哲理,一本好书,完全可以做到这些。只要“读书”,当然可以“破万卷”,在别人眼里,自然是“下笔如有神”的了。
学校里面的图书馆始终是我们获得知识的源头,如何利用图书馆里的书籍来充实我们的大脑。我们应当合理的安排自己的时间去图书馆学习,有效的利用里面的信息资源,应当明确自己去图书馆的目的,不能盲目的跟随他人,自己主观意识的进去学习。学校几年里,如果没有经过图书馆是妄读了几年大学,如果去了没有获得丰富的知识,那是浪费资源。
在我们学校,有一个很大的图书馆,里面的藏书百万。无论古今中外,还是天文地理,各式各样的书籍琳琅满目。就像融会成书的海洋,让丰中学子在书海中遨游。
同学们,们永远不知道书的用处有多大,但我起码知道,人的一生,可以掌握在一本好书的手里,也可以堕落在一本坏书的身下。拒绝读书,等于自行毁灭。天哪,你们应该掂量一下“书”的重量了!
“品味书香。文化丰中”的演讲已经结束,可我憧憬着:书海的这股浪潮,永不泯灭!
关于读书的演讲稿 篇10
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉。我们从小就和书结下了不解之缘。从书信到语文,到文章,是书籍给我们带来了学习知识的优越条件。它使我们能够学会用语言交流,理解人与人之间的情感。书就像我们忠实的好伙伴。随着我们的成长,他们不断给我们注入新的知识,让我们了解世界上不断变化的变化。书是美丽的天使,给了我们很多,却从不需要回报。他们只是默默无闻地给整个世界增添了美丽的彩虹。
读书使人心胸开阔,心胸宽广。读书可以激活我们的思维,培养我们的气质。阅读给孩子们的.思想插上翅膀。读书,我们可以找到另一个快乐的天堂。书,一个好老师好朋友,给了我命运的沃土。在书中,我找到了这样一段话:解读人生,真金不怕火,现实生活对命运无动于衷,人生的真正意义不仅在于勇敢地接受命运中的选择,还在于大胆地选择命运,并向命运宣战。这是勇者的风范。书籍反映了我们生命的价值。我们从书本上学到的不仅仅是应付考试,更是享受内心。
谢谢大家。
关于读书的演讲稿 篇11
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
“阅读”这个名词在学生年代常常提起,而我早已告别了学生时代,成为了一名普通的人民教师。从此以后,我也阅读,只不过阅读的是教科书,以及与教科书有关的教学参考书,其次就是阅读学生的作业了。而其他的书籍早已被我淡忘了。记得20xx年初,我冒着严寒去参加中心校组织的阅读年的集中培训,通过那次培训,让我认识到了阅读的重要性。教师不光要教书育人,还要不断地学习,更新知识、观念,顺应时代的要求。“活到老学到老”这句话用在我们教师的身上非常贴切。
也就在那时,撒局长的讲话激发了我的读书热情,那一天回家后,我翻箱倒柜,去找我从教后订购的各种书籍,费了不少的功夫,终于把那些书找出来了,哇!我的书还真不少,有《赏识你的学生》、《如何帮助害羞的孩子》、《现代教育技术》、《新课程的教学策略与方法》、《告诉你的孩子,你真棒!》等等。每一本书都很新,没有翻动过的痕迹,每一本书又很“旧”,都沾满了灰尘。看了看这些又新又旧的书,都觉得自己太不懂得珍惜了。于是我下定决心:一定要好好地读书,坚持读书,读好书。
每天,我都抽出一点时间来看看书,做做笔记,写写感想。就这样坚持了下来。那一本本新书变成了旧书,里面多了一些符号和阅读的痕迹,也不再沾满灰尘,我也颇有收获。
通过阅读,让我掌握了大量的教育教学理论知识,为我的教学工作起到指导的作用。阅读了一些关于课改新理念的书籍后,掌握了大量关于新课改的知识,让我更新了观念,转换角色,顺应时代的要求;阅读了一些优秀教师的课堂实例和论著,让我看到了他人的成功之处,汲取他人成功的经验,内化成自己的知识,指导我的教育教学,让我的教学少走了很多的弯路;阅读了《赏识你的学生》,让我懂得了去赏识、去宽容、去理解、去信任我的学生;阅读了《新时期班主任工作创新》,让我对班主任工作有了一个全新的认识,做一个好的班主任、建设一个好的班集体,成为了我的工作动力;阅读了20xx年修订的《中小学教师职业道德规范》,更坚定了我的信念:爱学生就是爱自己的事业,爱学生就是忠于党的教育事业?只要是好书,我就读;只要读好书,我就会有收获。
阅读能提高自身的文化修养和文化水平,满足教学的需要。现代科学文化知识浩如烟海,仅凭我原来在学校和从教后所学到专业的知识是远远不够的。怎么办,唯一的.途径就是去读书。我行动,我收获。阅读了《少儿百科全书》我能在教学中轻松地满足学生的好奇心;阅读了《三国演义》,在教学《三顾茅庐》时谈起三国里的故事来滔滔不绝;阅读了《脑筋急转弯》、《猜谜语》、《成语故事》?与学生打成一片不难,让我成了孩子们的良师益友?阅读能拓宽知识视野,能拥有渊博的知识,才在教学中渗透天文地理、渗透中外,渗透古今,才能激发学生的兴趣,更能让我教学起来游刃有余。
阅读能提高自身的修养,让自己的心灵得到净化。回想起过去,放学的铃声一响,我也和学生一样匆忙的离开学校,回到家,顾不上休息,马上支起麻将桌,“哗哗啦啦”的声音响起来了,或与村民打起六人千分,蹲脚盆、贴白条?不亦乐乎。美好的业余时间就这样流逝。自从我爱上阅读后,摸麻将手生了,打千分没兴趣了。有时间就去书店逛逛,去旧书摊看看,遇到好书就买下来,没几年我的书柜竟然装满了书,有空的时候翻翻看看,睡前瞄上几眼,乐在其中。
阅读能提高我的写作能力。以前一提要写什么总结、反思、论文之类的,就头疼。如今,通过阅读,积累知识,写起文章来就简单多了,要理论去找找笔记,要事例去看看教学随笔,真应验古人说的一句话——“读书破万卷,下笔如有神”
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,读好书,坚持读书,能让你终身受益。从现在开始,拿起书,去书的海洋里遨游,会有更多的惊喜!会有更多的收获!
关于读书的演讲稿 篇12
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
一位英国作家曾说:“书籍具有不朽的本质,在人类所有的奋斗中,唯有书籍最能经受岁月的磨蚀。”书,穿越沧桑衔接过往。书,走向辉煌延续未来。
品读一本好书,如同品一杯好茶。那袅袅的茶香,能使人心灵受到净化,从中领会许多道理。
我来说一说我与书的故事吧。那时正是月考过后,我考得很不理想。我很失望,也很灰心,也一度感到迷茫。可当我想要放弃的时候,我想起了桑迪亚哥。那是我们所学过的,《老人与海》中的主人公。我想起了他84天没有捕到鱼;想起了他在汹涌的海上孤身作战;想起了他一次又一次的击退鲨鱼;想起了他回到海港后寂寞的身影。那种永不言败,永不服输的勇气使我的心情久久不能平静。伟大的胸怀,就应该表现出这样的气概:用笑脸迎接悲惨的命运,用自信的勇气来应付自己的不幸。那一刻,我仿佛才真正明白人类灵魂的尊严的真正含义。老人面对鲨群时说:“跟它们斗,我要跟它们斗到死。”我也在心里鼓励自己说:“我要跟他们斗,别人可以的,我也可以。”老人在海上受挫时说:“一个人并不是生来要给打败的,你可以把它消灭掉,但就是打不败他。”我也在心里暗暗地想:“一个人生来并不是要被打败的,我可以没考好,但这并不能打败我努力学习的勇气。”
是《老人与海》给了我前进的力量,它就像那尘世中的一盏明灯,给了我希望,治愈了我的心灵,让我从中获得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的'心理描写,剧情也很单调。捕鱼,和鲨鱼搏斗,就是它的全部剧情,以至于我的室友半个小时就翻完了。而我,却是细细的品味了一个星期,读千篇也不觉得厌倦。“文字使人死,精神使人生。”透过海明威笔下的一字一句,我看到的,是老人那么多天潮起潮落起起跌跌,却仍不放弃坚持下去的勇气。
柔日读史,刚日读经。读史书,能养浩然正气;读经书,可养性静心。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书籍能给人前行的力量,使人从无知变得有知;读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,净化人的心灵。
人的身体和灵魂总要有一个在路上,而阅读就是一场心灵的旅行。读书是为了自己的心,抛却世俗的虚伪,让生命更充实快乐。同学们,让我们拿起手边的书,去品味那传世的经典,在忙碌中拥有一份闲情,在快节奏中暂停脚步,去书海中,寻觅一份久违的感动吧。
【读书的演讲稿】相关文章:
读书感悟演讲稿03-29
读书的演讲稿10-17
《读书》演讲稿02-24
读书的演讲稿06-15
读书演讲稿06-16
读书的演讲稿06-13
读书演讲稿06-16
鼓励读书的演讲稿12-19
读书的乐趣演讲稿12-04
读书主题演讲稿01-18