[通用]小学生演讲稿
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在我们平凡的日常里，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编精心整理的小学生演讲稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![[通用]小学生演讲稿](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb207_5fbf7ec0af3f6.jpg)
小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级一班的xxx，很高心这次能够站在这里给大家带来这次演讲。我在得知自己能够上台演讲的时候心情是十分激动的，但是在激动的同时也为自己能够上台演讲感到担忧，这是我的第一次演讲，所以我害怕自己不能够做好这件事。本来我是想要放弃了的，但是在老师的鼓励下我还是来到了这里和大家见面介绍我自己也给大家讲一讲献爱心的总要性。
在我小的时候我的爸爸妈妈就告诉我一定要善良、诚实、懂礼貌，而我也是一直这么的要求自己。在路边喂流浪猫呀，扶老奶奶过马路呀，而在之前我和我的爸爸妈妈去参加了一次公益活动。虽然之前我也有在做好事，但是也只是帮助着身边能够见到的，而没有跳出眼前的这个小范围。而在这次的公益活动上我才了解到公益的重要性和正能量。在公益活动上我了解到，在很多偏远的山区有着我和我们差不多的孩子还有着很多比我们小的'孩子们读不起书，甚至连吃上饭都很困难更别说我们平常吃的零食了。而我们平常却还总是浪费，有些东西不喜欢吃，不想吃就丢掉，丝毫没有注意到粮食的重要性。而在活动结束之后我也是深深的感到自己的不足，又想帮助他们又深深感到自己一个人力量的不足。所以来到了这里想告诉大家，也希望大家能够有这个意识，就算是条件不允许但是心里也记住这件事情。记住这个世界上有很多需要帮助的人，不单单是那些贫困山区的孩子们，更有那些天生就有着一些缺陷的人们，他们都和我们一样被妈妈十月怀胎养大。但是生下来却又和我们不一样，这对于他们来说是不公平的，他们有些从来到这个世界上开始就从未见过这世界是什么样的，不知道天空蓝是什么颜色，不知道白云是什么颜色。有些聋哑人从未知道这个世界的那些声音是什么样的，悦耳的歌声，刺耳的汽笛声。这些在我们寻常看来最普通的声音，对于他们来说或许弥足珍贵。他们或许也很想知道为什么自己生来与别人不同，悲叹命运的不公，但就是这样他们依然坚持着没有放弃对于生命的希望。我想我们相比这些人已经很幸福了，而我们生来就比他们幸运很多。如果你真的不喜欢他们，但也别请恶语相对，在有条件的情况下对他们伸出援助之手，我想他们也会很开心的。
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇2
在这960万平方公里的土地上，哪个不知道这位英雄的英名!他的名字就叫——雷锋。雷锋叔叔一生助人为乐，为人民服务，但却毫不利己。有这样一句话来赞美他：雷锋出差一千里，好事做了一火车!这就是雷锋，他“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上他几年来的全部积蓄。有人说他是“傻子”，但雷锋却说他甘愿做革命的“傻子”，这就是雷锋。雷锋他大公无私，乐于奉献的`事迹还真是太多了。
如今，雷锋精神在感化着我们。雷锋已经离开我们有40多年了，可是他的精神却与时俱进，永远绽放着无限耀眼的光芒。老师，他们夜以继日的工作，不知批改过多少作业，不知为了多少人熬夜操心，不知为了多少人双手“吸入”粉笔灰。在他们孜孜不倦的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德有益于人民的人。在他们无私的教导下，不知有多少人走上了成功的道路。每一位老师，他们都热爱自己的工作，付出了自己的全部，回报的也是别人的快乐。老师，他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人，成为了每一个学生通往成功道路上的一盏明灯。小学生学雷锋主题演讲稿
雷锋他曾说过这样一句话：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!同学们，让我们一起记住他，他我们一起记住这句话吧!
让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧!
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们，
大家早上好!今天我演讲的主题是“一分耕耘，一分收获。 相信大家听到这个题目，都懒的打开你的听觉细胞继续听下去，老生常谈，这是个人人都懂得的道理，说一千，道一万，不过是用一些看上去很光鲜的例证来证明这句话不容置疑的重要地位。然而今天我还是要说，希望我美妙的声音能够打开你一天的好心情。
俗话说得好，“一分耕耘，一分收获。”没有付出，就没有收获。于是我们马不停蹄，每天很忙很认真很充实的学习着，期待着某天收获会到来。然而我们在播下了种子之后，每天勤奋的培养，却始终无法得到我们所期望的结果。为什么呢。
停下来，请你慢一点，再慢一点，先想想你希望收获什么，再想想怎么耕耘，或许会豁然开朗。
你喜欢并擅长画画，希望将来当一名画家，那很好，请朝这个方向付出吧;
你广播主持好，想当一名优秀的播音员，请付出吧，“台上一分钟，台下十年功”可不是说说而已;
你奥数相当了得，希望以后从事数学研究，请付出吧，少年大学生可不是天生的;
你英语very good，想以后赚老外的钱，请付出吧，现在几个人不会说英语，而真正说的好能把它当作一生事业的又有几个;
你当值日干部很再行，班级在你的带领下风生水起，请朝优秀领导的方向付出吧; 你热爱体育却又不擅长，请付出吧，有什么事情
是我们不学就会的呢;
你成绩不突出，却喜欢帮老师做力所能及的事情，那说明你的'办事能力比学习能力强，以后可能会是成功商人哦，请付出吧;
你说，老师，老师，我很自卑，我这也不行，那也不行。那只是因为你缺少一双发现美的眼睛，不会自我欣赏，那么请你去拜托你的好朋友你的老师说说你的优点和你擅长什么，我相信自信的他们会比你的视力好些。
在明确了自己前进的方向后，送你四个字“天道酬勤”，这个成语的意思是：上天会按照你的付出给以勤奋的人们相应的酬劳。你想当画家，歌星，老师，商人，医生，有钱人等等等等，不付出就不会有回报，你再想也没有用。要想收获，就必须付出。
小学生演讲稿 篇4
爱戴的教师，亲爱的同学：
咱们好：
大天然是咱们的家，咱们也是大天然中的小成员。朋友们，你们有没有发现，大天然有多么美好，多么奇特！那么咱们就一齐来探究吧！
我来到乡间，那里辟山盘绕，丘陵崎岖，处处是苍松翠柏，绿树成荫，百花争艳，虫飞鸟鸣。听！那是什么声响？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那是小鸟们在愉快的唱着歌，听着听着，似乎我自我也变成了小鸟，我和全部的鸟儿一齐欢唱，边飞边唱，边飞边唱…我“飞”到小溪边，我忽然听到比咱们的歌声更美好的声响，我和小鸟们告了单个，从小鸟又变回了我自我。
听！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么洪亮的声响，多么美好的音乐，我似乎看到了小石子们你挤我碰，小螃蟹们嬉戏打闹。咦？怎样多了鸭子的叫声和愉快的`歌呢？我顺着声响宣布的当地走着，走着……终究找的了宣布声响的当地。听！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原先是“鸭司令”带着他的“战士”们去洗澡了！那个大合唱充满了大天然浓浓的风味。
天逐渐的黑了下来，小鸟们进入了甜美的睡梦中，月光迎来了蛙儿们的“呱呱呱呱，呱呱呱呱”的歌唱，虫子们的低吟，萤火虫拎着灯笼处处游荡，蛛儿们趁着夜色撒下天罗地网……
太晚了，我也该回家了，我依依不舍的告别了我家乡的朋友。朋友，你也想倾听大天然吗？那就和我一齐去倾听大天然吧！
小学生演讲稿 篇5
各位领导，各位老师
大家下午好。我今天演讲的题目是《花苞心态，才是真爱》。有人说：做不了伟大的事，就用伟大的爱，做平凡的事。
作为一名刚走上工作岗位的年轻老师，也许谈论师德可能会显得有些稚嫩，但绝不会失掉我的真诚，因为我和大家一样，从事着一项光荣的职业---教师。
有太多关于孩子的比喻，在我眼里，学生都是待放的花朵，而我们有幸能伴花成长，倾听最美的花开的声音。
第一次登上讲台时我的激动与不安；一声声老师好背后的满足与窃喜；学生取得进步时的欣慰与鼓舞。从那一刻起，我觉得自己来到这个举目无亲的地方，我选择的，不仅是一个职业，更是一个值得我用一生去完成的事业。
在从教的这些年里，与学生的相处中，发生的故事可谓举不胜举。今天想要说的，是一个与放弃相关的故事。
这件事，是发生在去年的'事。当时我刚带大班数学，班里有几个孩子因为种种原因，对课堂，他们麻木了，疲倦了，不为所动了，家长也不关心，我心里非常着急。上课的时候，尽我的能力去关心，鼓励他们。为了他们，一节课上，提醒了近十次的注意和专心，平均每几分钟一次提醒，这是怎样的课堂啊！其他的学生不耐烦了：老师，别费心了，他们是神仙！
听到“神仙”这个词的那一瞬间，心里像被刀割一般难受，我不甘心就这样放弃！课堂上，一点一滴地教他们，课下，我也很耐心地帮助他们。可是，过了很长时间。我发现他们依然如故：上课不知道翻书，写字不知拿笔，读书不知张口??我付出了很长时间的辛劳，一点成效都没有，他们仍在原地一动不动??在无奈中，我放弃了，但一次偶然的机会，我在网上看到了南京行知小学的杨瑞清校长做的一场关于“学会赏识，爱满天下”的报告。报告上他一边讲，一边展示有关图片。当大屏幕上出现那片迷人的荷花池时，大家不禁发出了啧啧的赞叹。那个画面中最显眼的是一朵盛开的红荷花，旁边还有一枝含苞待放的花苞。杨校长说“人们总是把目光放在这朵鲜艳的花上，却很少有人去关注这个花苞。其实，过几天这个花苞也会开出鲜艳的花来的。这就像我们教学生一样，大家都把目光集中到学习好的学生身上，很少去关注后进生。即使关注，也是嫌它怎么还不开花——人家都开了，你怎么还不开？你再不开，我就把你给掰开！”他的幽默换来满堂掌声和笑声。“如果硬把它给掰开，它不但开得不鲜艳，还会很快就枯萎。耐心地等待花开，这就是‘花苞心态’。”
好一个“花苞心态”！花不是不想开，而是时机未到啊，时机一到，它自然就会开放的。我们面对的学生不就是这样吗？有的孩子接受能力强，领悟速度快，就像那支早开的荷花一样；而有的孩子接受能力弱，领悟速度慢，就像开得晚的花一样。可是，在现实生活中，我们却总是希望每个学生都像第一名那样聪明，只要老师一点拨，他们就都能心领神会，还会举一反三。如果有的学生做不到这一点，我们就很难接受，甚至因此而忿忿不平，大动肝火，千方百计地想让那些孩子快速向第一名靠拢。于是，我们整天生活在抱怨中，生活在抑郁中，生活在硝烟弥漫中。
培养自己的“花苞心态”吧，相信那些接受知识慢的孩子就是那枝还没开放的“花苞”，它不是不开，而是在积蓄能量，是在等待时机。它一旦开放就会让你大吃一惊。
抱定“花苞心态”，相信那些接受能力弱的孩子就是那个“花苞”，他们是大器晚成的。这样一想，你还会整天心情抑郁吗？想象着这些“花苞”一旦“开放”而满池荷香的情景，恐怕乐都来不及呢。
“花朵花苞，哪一朵不好，生命如水，那一段不美”用如此心态去倾听生命中花开的声音，那么我们的孩子都会取得成功。让我们拾起赏识教育，相信班级里的孩子都是能学会的，只是迟早问题，对于迟者要尤其关心爱护，不是责骂批评，他们的点滴进步要更加关注，这就是素质教育德灵魂，这样作为老师的我们也不会那么“痛苦”了。
最后引用花苞心态的提出者周弘老师的一句话：“我们只要找回花苞心态，对孩子永远用拉拉队员的方式去爱，我们和孩子就能够重新回到追蝴蝶般流连忘返的美好时代。”
小学生演讲稿 篇6
爱戴的教师，亲爱的同学：
咱们好：
为什么咱们的社会越来越先进，那就是人们长于发现、用心调查，立异创造的效果。
所以咱们从小要注意调查，要多问问为什么？我发现红树林的树种在水里，但是为什么其它的`树是种在土里的呢？椰子树会结椰子，咱们就可以吃椰子肉，喝椰子汁了。最早是不是山公先发现椰子树，然后人类又去学山公呢？
古代的人发现有种树的叶子可以用来泡水喝，滋味很香，还能让人精力酣畅，那就是茶叶。
鲁班上山的时分，手被小草割破了。爱动脑筋的鲁班调查到小草的锯齿，创造了锯。许多工作只需仔细调查。都是可以发现的，可以创造创造的。
大天然的动物也给人类带来许多发现。狗的鼻子很灵，人类创造了电鼻子。莱特兄弟调查鸟的翅膀，创造了飞机。变色龙会变许多许多的色彩，这是为什么呢？
为什么有些动物的食物是肉，有些动物的食物却是草、树叶？为什么墨鱼会吐墨？为什么青蛙要吃蚊子？这全部我都十分猎奇，都要去进行仔细调查、发现、考虑。
人类为什么要笑？我想，是笑能使人健康、天保九如吧。
咱们要好问好学，爱考虑、调查、探究。就能发现更多奥妙。
小学生演讲稿 篇7
谁不希望有个完整的家 谁不希望自己有婀娜的仪态 谁不希望能够愉快的渡过自己的花季一般灿烂的岁月 这对于大多数人来说是一件并不难的事情，然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊！
她，本是一个活泼开朗，天真可爱的小女孩，和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年，拥有灿烂的微笑，可就是在她与同伴过马路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使她晕了过去，失去了知觉，医生对她的父母说："要命还是要腿！"她的家人为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术，同时这场车祸的肇事者也受到了法律的制裁。
剧烈的疼痛使女孩从昏迷中醒来，她使劲睁开双眼，朦朦胧胧中女孩下意识地摸摸双腿，顿时眼前一黑，眼泪夺眶而出，大声哭喊道："爸爸妈妈救救我，我的腿呢 我的腿到哪里去了 我的腿呢 "爸爸妈妈与女孩哭着抱在一起，一家人似乎已经绝望了。顿感天塌地陷，一切变得灰暗。到了该上学的时候，女孩哭着闹着要上学，父母看着这一切，心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体，她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。这一幕，使人们流下了心酸的泪水，大家大力地搞募捐活动，社会各界的爱心人士共捐了20多万元钱，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月"篮球女孩"抵达北京，接受专家系统的免费治疗，医生给她装上了假肢，在她自己不懈的努力下，她终于可以自己走路了，终于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然小女孩的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的。
这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，倘若没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切。生命属于每个人的都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的.幸福。要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；当我们过马路时，多一份兼让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。 同学们让我们大家一起行动起来吧！大手牵小手，以自己的交通行为，影响周围的人，使我们的社会形成一种文明交通的良好风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽！
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
“求求你们，让我再救一个”。5月13日，四川绵竹。一所学校主教学楼坍塌了大半，100多个孩子瞬间被埋在了地下，数名战士在废墟中刨出了十几个孩子和三十多具尸体。正在抢救时，废墟因余震和机吊操作突然移动，随时可能再次坍塌。消防指挥下死命令，所有人员马上撤离，待稳定后再进入。
但随即，几名战士大叫还有活着的孩子，转头又要往里钻，另几名战友将他们死死拖住。突然，一名刚从废墟中带出一个孩子的战士跪了下来，大哭，求求你们，让我再救一个！我还能再救一个！
小学生演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
庄稼需要雨露滋润，友谊需要真诚浇灌。
与他相遇是在刚入初中的时候。那时，也没有多注意到他，只依稀记得他肩膀宽阔，身材高大，却蜷缩在那个并不引人注目的角落里。他的成绩并不是出类拔萃的，还有，他沉默寡言的性格便使他在这充满交流与探讨的班集体中被漠视，淡忘。他不与任何人说话，我起初甚至不以为他是同一个班级成员，他的存在，只不过是一个悲凉的点缀罢了。
开学两个星期后，我为照顾一个视力较弱的同学，调到了最后一位，正好与他同桌。一开始，我与他根本不说话，只有寥寥几个眼神接触。从他那乌黑的眸中，我似乎看到了他的渴望，其实他也想与人交流，只不过没有足够的`信心而已。我尝试着与他交流，他黝黑的脸颊透出两点不易察觉的红晕，语言虽有些无序，但明显带着一些兴奋。哦，我明白了。他想交流，他需要交流。在接下来的几天中，我每天都会与他说说话，学习上的，生活中的，随便说，他显得十分开心。前几天还有些腼腆的他，慢慢地也就随意大方起来了。我也挺激动，我知道有一粒种子已悄然落进了他的心中。
几个星期之后，他就把我当成他惟一无话不淡的好朋友。我观察他，听别人评论他，发现了他许多的闪光点。他的勤奋上进犹让我为之诧异。每次吃完饭，我总要在外面疯玩一陈才回教室来做作业，而一进教室，我总看见他那紧锁眉中流住的几分几秒，也就情不自禁地坐下来与他一同奋笔疾书。英语的背诵作业，他是仔仔细细准备着，他并不是看几遍就能马上背下来的类型，我不厌其烦地听他一遍又一遍地读，一遍又一遍地背。听写他更是要抄到会背为止。我不由得对他肃然起敬，我被他的精神感染着，升华着。学习上，我尽力地去帮助他，在生活和其它方面，他也会来帮助我。有一次体育课跑一千米，我筋疲力尽，想退缩，他给我打气鼓劲，鼓励我与他一起以出色的成绩跑到了终点，打破了我以往的心理和身体极限。当然，他也更自信了，做作业看书的劲头也越来越高。我知道，那粒种子已经开始生根、发芽了。
期中考前我们有一次猛烈的复习行动。子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”在他的强烈促进下，我们利用所有可以利用的空余时间复习，倘若他有什么问题就会来问我，我也会耐心的为他解答，在解答的过程中也学到了东西。终于，功夫不负有心人，我考了年段第三的佳绩，在班里他也从原来的名次前进了十多位。那一刻我们笑的很甜很甜。此后我与他的配合越来越默契。无数次的心领神会中，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终可开放了。
列夫·托尔斯泰有一句名言：财富不是永久的朋友，但朋友是永久的财富。有这么一个互助互学的诤友，是我一笔巨大的财富。就让我们守着这朵灿烂的友谊之花，在风雨中前行吧。
小学生演讲稿 篇9
给我们的是年岁的增长、学期的更迭。经过寒假休整，我们迎着朝阳，满怀着新的希望，迎来了xx年春季新学期的到来。
啊!雷锋叔叔，你是如此伟大!如此神奇!如果活到现在，你已逾花甲的年纪，可我们还是要叫你“雷锋叔叔”，以全中国少先队员的名义。因为你的精神永远年轻，哪怕再过一个世纪!
别看我们谁也没有亲眼见过你，你的音容笑貌是那么亲切，那么熟悉。不要说岁月匆匆，你的脚步渐渐远去，此时此刻，你仿佛来到了我们的校园，带着战士的风采和青春的活力。
雷锋叔叔，你和我们在一起——在课堂里我们一起读课文，做习题，学海泛舟，像幼苗吮吸知识的甘霖;在操场上一起踢足球，玩游戏，锻炼身体，像小鹰丰满翱翔的羽翼。
雷锋叔叔，你和我们在一起——和煦的春风中，我们一起挥汗如雨，栽下棵棵小树，给华夏大地增添片片新绿;灿烂的阳光下，我们一起升国旗，伴着国歌雄壮的旋律，表达对共和国母亲的敬意!
雷锋叔叔，你和我们在一起——你是我们永远的校外辅导员，全中国的孩子们都爱你!透过你欣慰的笑容，我们懂得了什么叫幸福，理解了人生的意义;珍藏你留下的日记，我们便拥有了一份宝贵的精神财富，获得了巨大的鞭策和激励。
雷锋啊，你是飘扬的'旗帜，我们要高高擎起!雷锋啊，你是烛天的火炬，我们要千秋万代传递!
雷锋叔叔，你永远和我们在一起……
我心潮澎湃，展望未来，豪情满怀。以前当我看到大哥哥、大姐姐升起鲜红的五星红旗时,那时幼小的我想:如果有朝一日我能当上升旗手的话那该多好呀!没想到这个星期我就实现了自己曾经的愿望!因为是同学和老师对我的信任,让我当上了本周的升旗手,所以我要感谢他们! 我会做好一个升旗手的责任。在今后的学习生活中，我也将更加努力，为班级、为学校、为国旗增光添彩!
当我们又一次翻开共和国英雄的履历，一个平凡的名，伴随春风映入我们的眼帘;一串闪光的故事，和着阳光走进我们的记忆……
小学生演讲稿 篇10
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演讲的题目是《我和老师的美丽故事》。
首先，我想问问大家，你认识吴老师吗？吴老师是我们的班主任，她是一个非常朴素的人，从来不穿特别艳丽的衣服，用的手机也很老款；吴老师说话的声音特别好听，走起路来速度超快，但是，不管在什么地方碰到我们，她的脸上总是带着亲切的微笑。
在学习上，吴老师对我们要求非常严格。上课时谁要是不认真，可别想逃过她的`火眼金睛，开小差的同学每一次都会很快被吴老师发现，点名站起来回答问题。谁的作业上要是出现错别字，也总会被吴老师一个不留地揪出来，用红笔在旁边写出正确的字要求重新抄写。每次放学排路队时，吴老师一定会要求我们班的队伍排得直直的全部遵守纪律才可以走。
在生活中，吴老师却对我们特别的温柔和关心。任何同学碰到困难吴老师都会无微不至的照顾和帮助我们。记得今年春游的前几天，我上完第一节课后突然觉得肚子痛，头很烫，同学马上陪我去校医务室看病，医生看过后说要我去医院详细检查，我便来到吴老师办公室请假。走进办公室，我看到吴老师正在忙碌的埋头批改作业，看着她旁边堆积如山的作业本，我不知道自己该不该打扰她 。可是，由于肚子越来越痛，我还是忍不住轻轻地叫了一声吴老师，她抬起头，很惊讶也很关切地看着我，我断断续续地说：“吴老师，我肚子很疼，
还发烧了，医务室要我去医院看急诊”，她立即走过来摸着我的头，就像我妈妈对待我一样关心和慈爱。她一边仔细的询问我病情一边给我妈妈打电话通知来接我，然后让我在她办公室坐下来，为我倒了水，一直安慰我。
妈妈很快到了校门口，我捂着肚子慢慢站起身准备自己一个人去传达室找妈妈，吴老师却坚持要扶着我一起到校门口，将我交给我妈妈并说：“看来是急性病，学校医务室建议去医院看急诊，我要亲手交给你才放心”。我上了车，回头看到吴老师急冲冲赶回办公室的背影，心中感到很温暖，校门口的那棵四季常青的大樟树在风中轻轻摇摆，就像一位慈祥的老人在赞许地点头微笑，我想，它一定是看到了我和吴老师的美丽故事吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
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