中学生演讲稿大全(8篇)
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的中学生演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。
中学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
猛烈的大雨过后，一道金色的阳光洒在我的玩具上，这让我不由地想起了上一次去草原的经历。
记得那一天我们开车去草原，那可是我第一次去草原，心情激动极了，我早就起来了。大约七点，我们就上了去草原的路。一路上鸟儿欢快地唱着歌儿，树儿婆娑，沙、沙、沙……像沙锤在伴奏，汽车 的鸣笛声像悠扬的小号，风儿呼呼地演奏着风笛，这些声音仿佛一曲动人的交响乐，我听着这交响曲，心情也飞了起来，格外舒畅。大约过了二、三个小时，强烈的颠簸把我从陶醉中唤醒，放眼向窗外 看去，仿佛一片无边无际的绿色地毯上镶嵌着无数五颜六色的花儿;仔细一看，噢!大草原到了!车子又走了一会儿，我们来到了由几个蒙古包组成的招待所。休息了一会儿，就开始骑马。我挑了一匹 棕黄色骏马，开始，我有点害怕，不敢骑，后来看别人骑马是那么高兴，自己也勇敢地骑了上去，于是，我和几个叔叔阿姨骑着马在草原上散起了步。后来，我一点也不害怕了，反而还想让它跑得更快 一些呢!我在导游叔叔的指导下，拽紧马的缰绳，用双腿来夹紧了它的.肚子，马就飞奔起来。看着马儿飞奔的样子，真是生动健美，再加上碧草鲜花儿的衬托，那真是心旷神怡，太美妙了!当我正兴奋 时，马突然仰起脖子，一声长长的嘶鸣!开始，我吓了一跳，随后，马上镇静下来，又手紧握马缰绳，跨下的俊马也随着安静下来，真是有惊无险啊!那种快乐无法形容。
马是一种温顺的动物，也是一种给人带来方便的动物，它一直是我们人类的最好的朋友。通过这次骑马，我对马有了更深的了解，也更加喜欢马了。
中学生演讲稿 篇2
尊敬的老师:
电,是光明之火；电,是绿色的能源；电,是我们忠实的朋友。它和我们的.生活形影不离,哪儿需要它,它就会在哪儿发光发亮而毫无怨言。在我们身边为我们服务,为我们无私奉献。电对人们来说是非常重要的,人们在生活中根本离不开它。
是它让我们带来光明；是它为我们带来便利：看电视、上网、用冰箱……点的作用数不胜数。可是近年来人类不断在浪费电,例如;晚上睡觉开着灯、在不看电视时不关电源、教室里没人时,电灯却开亮着……。“谁知电中线,度度皆辛苦”。或许这节约用电仅是用手指轻轻关上电源,或许只是一句对朋友、家人的提醒。中国约有十三亿人口,每个人节约一点,这将是一笔大大的资源。为了节约用电,我们要做到：光线充足时不开灯,人离开后随手将灯关闭,家用电器不用时不要使它处于待机状态。
节约用电,人人有责。让我们从自我做起,从身边做起,从现在做起,从生活中的点点滴滴做起,做到“节约用电,科学用电”和远智能倡导大家为节约用电而行动起来吧!
虽然电为我们无私奉献,给我们带来便利,但是它又被称为“无牙老虎”,如果我们不小心触摸它,它会把我们“咬”伤,有时使用不当,还可能会造成火灾,夺去人的生命,将财产化成灰烬。由此可见,电又是多么的可怕!为了安全用电我们要做到:
不接触高压带电物体
不用湿手触碰开关
使用的用电器总功率不能过高,否则引起电流过大而引发火灾
有人触电时不能用身体拉他,应立刻关掉总开关,然后用干燥的木棒将人和电线分开
检修或调换灯头,即使开关断开,也切忌用手直接触及,以防触电。
不要乱拉乱接电线,以防触电或发生火灾。
我们要学会合理用电,安全用电,正确地使用电源,只要我们能多点了解它的特性,并合理地使用它,它就会温柔地、无私地为我们人类服务。
中学生演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是初二(1)班的林子龙，我演讲的题目是：学会感恩。
为了抵制这愈发冰冷的社会，怀有一颗感恩的心是必不可缺的。作为一个人，不可能脱离社会独自存在。在生活中，我们或多或少都会得到别人的帮助和关爱。学会感恩，让这一份爱传递开来，社会便能增添一丝温馨。
我，已经碌碌无为地度过十八载了。十八年来，我也得到许多人的帮助和关爱，感觉心里和充实。
首先，我感恩的必须是我的父母。他们将我带到这个世上经历人生，又在多灾多难的人生道路上庇佑着我茁壮成长。这种被关爱的感觉永远是埋藏在心底最甜蜜的`幸福。
其次，我想感谢我的初中班主任，他是一个平凡的教师，其貌也不扬，但他有着一份尽心尽职的职业心。在我多次迷失在人生道路中，是他，伸出了“手”，将我拯救出来。这份劫后余生的情感让这份感恩愈发香浓。
最后，我要感谢我的亲人、同学、朋友、老师，是他们共同构成了我多姿多彩的人生。
十八载已经，虽然我一事无成，但我希望这一份感恩的心能从这里传递开来，为社会增点温暖。
我的演讲完了，谢谢大家。
中学生演讲稿 篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我代表××班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。
时光匆匆，岁月无情，我从小学升入中学，转眼就两年多年了。在这两年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有八个月，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊！
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的.喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们××中学每一个学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。“非典”时期，我们学校同全国各地一样，不论领导、老师与全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这特殊的日子里，学校领导与老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对××中学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有××人在贡献，哪里没有××中学的毕业生？
我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校，上一年，又光荣地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取省级绿色学校称号，这对每一个××中学的人来说更是一件值得骄傲的事。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师与亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在××中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。
中学生演讲稿 篇5
你能，还是应该？
“一个人的成就不是用金钱来衡量的，而是看你对多少人好，生活中有多少人想你。一个商人的账本记录的是收入和支出，两个数字相减就盈利了。人生的账本记载着爱和被爱，两个数之和就是成就。但不只是爱，还有爱。生活的美好在于你如何追求它。如果你不努力，你将永远停留在平行线上。
曾经和无数同龄人一样，在高考残酷的华容道上，我摩拳擦掌，克服困难，豪情满怀。我渴望吃路虎的肉，笑着喝匈奴的血。车轮大战之后，我踏入了我日日夜夜为之奋斗的大学。压力的缓解和丰富的大学生活就像天空中闪烁的星星。虽然很亮，但是势不可挡。——迷茫、迷茫、沮丧、无聊、空虚这些毫无生气的字眼像幽灵一样缠绕着我。这些一眼就能看穿未来，这使我不得不问：
我的青春真的无处安放吗？
我的未来应该黑白分明吗？
我能拥有我想要的未来吗？
我不想和父母汗湿的银子一起在大学里度过四年。看着他们布满皱纹的眼睛，我的心隐隐作痛。看着别人同龄的父母，吃了一顿大餐就可以喝饮料吃甜点，休息日就可以去逛街旅游。我在问自己为什么父母不能享受这些东西。不是他们不努力，不奋斗。相反，他们比任何人都努力。也许那是他们的能力，但他们尽力为孩子创造更好的物质条件，给孩子最好的。很容易看到我妈在市场买菜的`时候和人讨价还价。
那年高中回家，哥哥突然开玩笑说我妈在某个山上捡柴火，让我过来。
我信了就去了。到了之后，我喊了一声“妈妈”。过了一会儿，我听到“咚”的一声，我妈掉进了井里。还不算太晚的时候，天似乎已经黑了。摸着心悬空的黑，我赶紧去找妈妈，拼命扯着嗓子喊着：“妈妈，妈妈，你没事吧？”“没什么。”听到这个微弱低沉的声音，我开始深呼吸。
直到确定妈妈没事我才离开。我去找人把我妈扶起来。从那以后，我告诉自己，我必须努力争取成功，坚强起来，保护他们不被别人欺负。
他们吃过别人吃不到的苦，我就让他们享受其他父母享受不到的！
就这样，我努力学习，为既定的目标——考上好大学而奋斗。但是我没有全力以赴，我还在想“我能进去吗？”于是我给自己买了份保险以防考不上，——年拿到了教师资格证。但是最后，我考上了大学。虽然不是很好，但我的心情是抑制不住的喜悦。
怀着憧憬和希望进入大学，但是一个月，一个学期，一年过去了。发现越读越没方向，越看不到曙光，不是没进步。
，不努力。我每年都获得学院一级的国家一级奖学金
，分数不比别人低，学习不比别人差，学生眼中的优秀团干部，老师心中的好学生。但是为什么我那么害怕走出校门找工作呢？在我的老师陈安之——木炭火灾事故中做了一个关于激发人的潜力的讲座后，问自己，我想做什么，我能做什么，我做了什么？我的回答是“没有”。我不知道。
但是，现在我选择了离开大学，背负着老朋友的不解，新同学和老师的惊喜，等等。来新华没什么好怕的，因为我知道自己想要什么样的结果。我对自己的未来负责。现在我不是在想我以后能不能有一份好工作，能不能有大的进步。现在在努力学习，全面提升自己。只要我们做好现在，美好的未来一定会到来。
著名演说家徐鹤宁说过：“如果你想活得更随便，你只能活得更平凡；如果你想活得精彩，你需要承担更多的责任。”她可以用她的生命来激发她的潜能。她生来平凡，是个女人。然而我只是放弃了一个学位去寻找更好的实现梦想的方法，把自己逼到了墙角，放到了最底层。
我从来都是在想自己能拥有什么，而没有告诉自己一定要得到什么。所以说不是我们能不能成功，而是我们要不要成功！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？
中学生演讲稿 篇6
理想时每个人对未来的憧憬，并以之为奋斗的目标，常言道:「条条大路通罗马」，但「弱水三千，我只取一瓢饮之」，芸芸世界，罗象万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。
炎黄传说始立中华文明，仓颉造字传承千载，四书五经泽被后人，然而治学之道，离不开教师的指导。从师孔丘，乃有孟子取义;程门立雪，名传千古。作为一名合格的教师，教给学生的不仅仅是知识、学问，更为重要的是教会学生对善恶的区分，对正确价值观、人生观的树立。众所周知，一战时期，希特勒盘踞欧洲，纳粹党人涂炭生灵，许多纳粹青年皆因《我的奋斗》一书，成了是非不分、穷凶极恶的杀人狂魔。由此可见，教师作为学生的指引者，教授知识是应尽之责，引导学生向善是不可推脱之义务。
若想成为一名合格的教师，给学生以醍醐灌顶之举，仅凭一腔热血是远远不够的，我认为一名合格的教师应该具备三方面的能力:知识、情感、积累。渊博的知识是成为合格教师的基础，只有具备渊博的知识，才能在面对学生时，有的讲，讲的出。《师说》里曾说，「师者，传到授业解惑也」。试想，如果一名教师不具备必要的知识储备，肚子里空无一物，那么他对学生如何的传道，如何的授业，而又如何的回答学生的疑问呢?
曾几何时，学生用这样的词语形容教师。「和蔼、可亲、慈祥」学生的请给个都很细腻，只有待之以诚，才能和他们沟通交流。教师不是奴隶主，每天挥舞着皮鞭，看管出来的只是学习的.机器与反抗的情绪。虽说「严师出高徒、棒下有孝子」，但是老师是学生的指引者，适当的严厉之后，给学生以温情，让学生的脑海里再次浮现「和蔼、慈祥」的形象，他们会觉得学习原来也会如此快乐。「人非生而知之者」，任何一名合格的教师都是在以往经验的积累上成长起来的，积累知识方能博学，积累情感才会温情，积累经验才能无过。「子不孝，父之过;教不严，师之过」，一名合格的教师为人师表，必须注重自身素质的提高，不仅要对学生严格，更要对自己严格。只有这样，才能在学生面前树立起良好的形象，才能有利于引导学生。
21世纪知识的时代，国家的发展靠科技，科技的发展靠人才，人才的发展靠教育。教师作为教育的载体，不仅仅是教书育人，更关系着国家的命脉。都说战士的阵地是足下的土地，政治家的阵地是民心，企业家的阵地是购买力，那么教师的阵地就是讲台。立足这三尺讲台，我立志成为一名合格的教师。
中学生演讲稿 篇7
大家听过一句话吗？“青春易逝，再无少年之时。”
我认为如果平平淡淡的，安然无事的度过青春期，这将会是一个不完美的青春期。
一个人的青春时光只有一次，理所应当，我们要在这个时期做最该做的事情，为梦想去拼搏，为未来去奋斗，不要为自己的青春留下遗憾，否则，你将后悔一生！
有一天，我无意中看到了一篇帖子，上面写着：最喜欢看“社会姐姐”长大洗碗刷盘子的故事。当时看了这句话，感触挺多的。用自己放荡的几年青春换自己一辈子的底层生活，我想没有人希望这样做，也不喜欢自己长大不如别人。你要知道，有多少人羡慕你有这样的青春而悔恨当初没有珍惜自己的青春，有多少人想要却得不到。
你珍惜自己的青春了吗？青春中再无遗憾了吗？在青春期结束之前你敢对自己的.青春从不后悔吗？
如果让我来回答这个问题的话，我压根就不敢无怨无悔的把每一个问题都会说，是！初一的放荡不羁，初二上半学期的漫不经心，直到下半学期才感觉到紧张，无助。分是自己考的，学是自己上的，书是自己读的。尽然，一切的一切主角都是自己为何不闪耀出最亮的光芒，所有的事情都尽力而为，就算再苦，再艰难，但我们从不后悔！
努力吧！去拼吧！
青春只有一次，错过了就再也得不到了。
别用“自以为”丰富自己的青春，别用“想当年”装点自己的青春，多用“我会”“我尽力”弥补一个不完美的青春！
中学生演讲稿 篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!今天，我演讲的题目是《感悟秋天》。
秋天是个收获的季节。文曰：“夫春生夏长，秋收冬藏，此天道之大经也”。农民经过春天的耕耘播种、夏天的田间管理，到了秋天就会收获丰硕的果实。这是事物的发展规律。对我们学习者而言，同样的道理，没有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的辛勤耕耘，哪有知识的收获。正所谓“勤能补拙是良训，一份辛劳一份才”。下个月将进行16校联合期中考试，你若进行了春天般的播种，夏天般的耕耘，你将会带着自信走进考场，向老师交一份满意的答卷，收获到秋天般的果实。
秋天是一个感悟的季节。每天，当我走在校园里，看到到处飘落的树叶，突然有所感悟：落叶，不是文人墨客悲愁的情物，只是“遵天寿，顺天时”的一种自然的和谐。我们的先人从莺飞草长，花开花落这种自然的和谐中创立了中华文化的核心价值观，即“四和文明”：为人要和气，家庭邻里要和睦，社会要和谐，天下要和平。毫无疑问，校园是社会的一个小社区。最近，我在我们的十四中校园里听到一声声“老师好”，看到同学们一张张喜洋洋的.脸庞，我感觉到了美好，那是师生的和谐;看到精神饱满的老师在课堂上教有果、学生学有获，我感觉到了美好，那是教学的和谐;我还看到早操时，师生同场，动作优美和谐，进退场秩序井然，我感觉到了美好，那是一种有序的和谐。愿我们的校园永远充满着和谐之美。
老师们，同学们，在秋天这个不平凡的季节里，让我们共同收获，一起感悟，相互感动吧!!!
谢谢大家!
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