演讲稿作文

演讲稿作文5篇[精]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的演讲稿作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

演讲稿作文 篇1

女士们，先生们：

　　今天，我们在这条美丽的巴拉那河上为赛特凯达斯大瀑布举行葬礼。

　　赛特凯达斯大瀑布给多国人民带来了骄傲与欢乐。昔日的大瀑布是多么地雄伟壮观啊！汹涌的河水咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。它为我们国家和邻国带来了许多旅游者，促进了旅游业的发展，带动了经济的发展。

　　自然是无私的，它给我们带来了极为丰富的森林资源、生物资源和水资源。可是人类却是那么地自私与贪婪。为了一时的国家工业发展，我们不惜付出巨大的.代价，破坏了生态平衡，让自然为我们受罪。如此看来，我们不就是目光短浅的鼠辈？

　　现在，赛特凯达斯大瀑布只是一个空壳，一个骨架。我们对不起它。

　　我们虽然不能让瀑布复活，但是，我相信，我们一定能让大瀑布的悲剧不再重演！

　　赛特凯达斯大瀑布，安息吧！

演讲稿作文 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　金秋九月，清风送爽，丹桂飘香。在丰收的季节里，我们欢聚一堂，共庆第三十个教师节。在这喜庆的时刻，我谨代表全体教师向在座的各位领导表示衷心的感谢；向和我朝夕相处的同事们，致以节日的祝福，向刻苦勤奋的'莘莘学子道一声“同学们好！”

　　教书育人，为人师表是我们教师的神圣职责和光荣使命。长期以来，我们广大教师认真贯彻党的教育方针，已实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮了学生的心灵，为国家培养了一批有一批优秀人才，人们把我们誉为红烛，春蚕，“人类灵魂的工程师”，但我们深知，这些耀眼的光环下，是人民对优质教育的期盼，是对广大教师的信任，因此，我们无怨无悔，披星戴月、早出晚归！红烛泪干，只为黑夜的守望；春蚕丝尽，只为春天的耕耘！我们为学生的进步欣喜若狂，为学生的退步焦虑叹 息，

　　为学生的将来苦口婆心，为社会的指责黯然伤神，我们笑过，哭过、痛过、苦过，但却丝毫没有改变教书育人、回报社会的赤子之心。

　　最后，再次祝老师们节日快乐！身体健康！祝同学们学习进步，快乐成长！

　　谢谢大家！

演讲稿作文 篇3

　　孝顺是做人的基础。只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人和社会。各位同学，你们想过吗？从我们出生到现在，那个我们称之为母亲的男人为我们做了什么？

　　你1岁的时候，她给你喂牛奶，给你洗澡。作为回报，你哭了一整夜；

　　你3岁的时候，她心疼的给你做饭。而作为回报，你把一盘她做的菜扔在地上；

　　你4岁的时候，她给你买蜡笔；作为回报，你在墙上画满了抽象画；

　　你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服。作为回报，你戴着它去泥坑里玩；

　　你7岁的'时候，她给你买了一个球。作为回报，你用球打碎了邻居的玻璃；

　　你9岁的时候，她给你很多钱让你辅导钢琴；作为回报，你经常翘课不练；

　　你11岁的时候，她陪你和你的朋友去看电影。作为回报，你让她坐在另一排；

　　你13岁的时候，她建议你剪头发，你说她不知道现在流行什么发型。

　　你14岁的时候，她为你的夏令营付了一个月的费用，你却整整一个月都没有给她打电话。

　　你15岁的时候，她下班回家，想抱抱你。作为回报，你转身进了房子，插上了门。

　　你17岁的时候，她在等一个重要的电话，你却拿着电话和朋友聊了一晚上；

　　你18岁的时候，你高中毕业她感动得流泪，而你却和朋友出去聚会到天亮。

　　你19岁的时候，她给你交了大学学费，送你上学。你让她在远处下车，以防她同学看到笑话。

　　这是我妈妈为我们做的。当然，我妈做的不止这些！“滴水之恩。当弹簧被报告时”。亲爱的同学们，我们给父母的回报是什么？辛苦一天后，你会给他们一杯茶和一双拖鞋吗？你为他们洗过衬衫吗，哪怕是一双袜子？你有没有注意到我父亲微微驼背，我母亲的皱纹和一缕缕银发？

　　亲爱的同学们，让我们珍惜父母在身边的日子！在我心里，父母一直是我的奇迹！不要等到失去他们的那一天，才发现还有很多事情没有做。让我们从现在开始学会感恩。真心为父母做点事，哪怕捶着肩膀洗碗，哪怕陪他们散步聊天，哪怕给他们一首很长的曲子讲个笑话！让我们一起继续这份感激。我觉得父母的冬天不会冷，黑夜不会长，幸福永远和他们在一起！

演讲稿作文 篇4

　　尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!

　　我是邓廷涵。我第一次参加演讲，心里非常激动。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵!”我今天也要当一个“好士兵”，我要竞选班长!班长是一个许多同学都向往的职务，需要一个有能力、有爱心的.同学来担当。我相信：我有这个能力! 我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我很棒吧?其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。 假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们四(1)班变成一个团结向上的大集体。 假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步! 假如我当上了班长，我就会每周给同学推荐几本好书，让大家读好书，好读书，让大家增长知识。

　　我不敢说我是最好的，但我相信我是最努力的! 老师、同学们，相信我!支持我!请投我一票吧!

演讲稿作文 篇5

　　读书，读书，再读书

　　——读《给教师的建议》演讲稿

　　郑州中学第三附属小学尹明

　　各位三附小的家人们：大家上午好！

　　今天我读书演讲的题目是：读书，读书，再读书。

　　读书，读书，再读书。我们从事教育教学工作，不但自己要不断地阅读书籍、

　　充实自己，更要教育学生要多阅读书籍，从书中汲取营养。而在阅读的同时，我们又要有所选择、有所思考、灵活应用、认真总结、整改提高。这就是我在读完前苏联教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》一书并反观我的教育教学实践后的总体感受。

　　是的：书中，苏霍姆林斯基所提到的建议，无论是在针对教师本身提高素养

　　的需要，还是在对待教师如何教育学生方面，或者是在教会学生学会教育和自我教育方面，都离不开“读书”这一观点。也就是说，他认为在教育的问题上，要做好任何事情都与读书分不开。

　　由此可见，苏霍姆林斯基认为读书有多么的重要。看了书中的那些建议，想

　　想以往的教育教学实践，我很是触动。读完书后，我一直在考虑如何才能更好地将这一观点融入自己今后的教育教学和生活中。我想我应该注重加强对学生读书的指导与读书的要求，让学生能多读书、享受读书的快乐；而在自己的日常生活中也尽可能挤出时间多读书，以提高自己的教育素养和能力。

　　同时，我和孩子们又要做到广泛而有选择的读书（如有益的.纸质书、电子书、

　　身边的某些先进人物等都是我们的营养丰富的精神食粮，而根据自己的兴趣爱好和发展的需要我们又可以有所侧重的去读书），我们也要善于品味和思考书籍

　　（力求去伪存真、读出要点、品出精华、找出思路），我们还要深入挖掘和灵活运用书籍（书中的思路只有真正结合我们的实际，形成可行性的方案才可施行，否则就是死读书而不如无书了），我们还可以反观和完善书籍（我们可以边实践、边反思、边总结、边改进，逐步形成我们自己的经验和理论体系，争做科研型 教师、专家型教师，完善已有书籍经验、形成特色、交流分享、听取建议、再促提升）。

　　总而言之，我认为这其实又是一个螺旋上升的可持续发展的过程；是一项提

　　升我们全民族素质，夯实我们实现个人梦、中国梦基石的伟大工程。所以，唯有我们全社会明确目标、形成共识、协同努力，这个美丽的梦才会更快更好地得以实现！

　　最后，请允许我发出号召：让我们大家一起行动起来，多读书、精读书、细

　　品书、活用书，让书香融入我们的血脉，升华我们的灵魂！

　　我本次的演讲到此结束，谢谢大家！

【演讲稿作文】相关文章：

演讲稿作文07-20

（经典）演讲稿作文09-25

[精选]演讲稿作文09-23

(经典)演讲稿作文10-05

演讲稿作文(精选)08-29

演讲稿作文（经典）08-12

【经典】演讲稿作文08-15

演讲稿的作文三篇11-27

演讲稿的作文3篇07-06

演讲稿的作文9篇11-30