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教师发言演讲稿

时间:2023-11-29 07:52:02 演讲稿 我要投稿

教师发言演讲稿

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在日常生活和工作中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编收集整理的教师发言演讲稿,希望对大家有所帮助。

教师发言演讲稿

  教师发言演讲稿 篇1

各位老师、各位同学:

  大家好!我叫xxxx。

  诚信是一盏明灯,为我们指引前进的方向;诚信是一潭清水,为我们净化心灵的污垢。

  鲁迅先生说过:“诚信为人之本也,诚信比金钱更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比荣誉更具有时效性。”

  是啊,诚信是一种美德,是一种源源不断的财富,诚信是一种取之不尽,用之不竭的智慧。

  同学们,从上幼儿园开始,我们的老师就教导我们要做一个诚实守信的人。大家都听说过《放羊的孩子》这个故事,如果小孩没有前两次对大家的欺骗,他的羊会被狼全部吃光吗?可见,不诚实的结果,最终受伤害的是自己。同学们,让我们牢记放羊娃的教训,不要再愚蠢地认为在丢失诚信后还可以挽回。所以,我们不管说什么话,不管做什么事情,都应该将“诚信”时时放在心中,因为,诚信是人最美丽的`外套,是心灵最圣洁的鲜花。

  同学们,让我们守住诚信的阵地,让诚信的种子,在我们的心田中生根,发芽,开花,让诚信之花永远绚丽,永远绽放!

  谢谢大家!

  教师发言演讲稿 篇2

各位老师,各位同学:

  大家好!

  首先,我想问问大家,青春是什么?青春是一道亮丽的风景,如喷薄而出的朝阳,如皎洁明亮的月光,如广阔无垠的大海,如深邃斑斓的星空,如蚕蛾破茧的美丽,如小草勃发的力量。

  青春不是一种年龄,而是一种心态,一种智慧,一种拼搏向上的坚强!正处在青春期的'我们怎样才能让青春飞扬呢?我们要有“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志,要有“自信人生二百年,会当击水三千里”的气概,更要有“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”的勤勉!

  同学们,你想让你的青春飞扬?那还等什么!让“拼”做船,以“搏”做桨,载着你的梦想远航!

  拼搏不是口头上的豪言壮语,而是用行动书写的永不言弃;拼搏不是顺境中的鲜花装点,而是逆境中的不懈坚持;拼搏不是作给别人看的虚伪的样子,而是一种刻入骨髓,融进血液的品质!

  谢谢!

  教师发言演讲稿 篇3

亲爱的同学们,敬爱的老师们:

  大家好!

  “祖国”在我看来是一个包容性很强的词汇,祖国是世界地图上昂首高歌的雄鸡,祖国是迎风飘扬的五星红旗,祖国也是同学们唱出的激昂国歌……

  这样大的祖国,我们怎样爱她?有的同学说,敬好每一个队礼就是爱国;有的同学说,唱好每一次国歌就是爱国;还有的同学说,对国旗表示尊重就是爱国……这都是爱国,你认为爱国是什么呢?

  在我看来,我们小学生的爱国很简单。在集体中尽好自己的职责,做好自己的本职工作就是爱国;在公共场所里,爱护公共财产就是爱国;在有人侮辱祖国的情况下,维护祖国的尊严就是爱国;认真学习,长大报效祖国,这也是爱国。其实爱国就是做好身边的每一件小事,不一定做哪些轰轰烈烈,艰巨的'大事才是爱国,因为我们还小,在面临危险之时,我们能像成人一样挺身而出吗?我们没有能力,所以,我们的爱国就是做好身边的每一件小事。

  作为龙的传人、炎黄子孙,我爱祖国辽阔的疆土,悠久的历史,丰富的文化。祖国有着众多世界之最:最长的古代防御工事——长城,的山峰——珠穆朗玛峰,最低的盆地——吐鲁番盆地,的咸水湖——纳木错……这一切都刻印在我的心中。假期的时候,为了更多了解祖国,我游历了祖国大江南北,我惊叹,我们历时16天的长途旅行,连祖国的万分之一都没有走到;我快乐,为了让更多没去过的人了解这些地方,我写成游记发布在网上;我学习,为了了解祖国的历史,我天天都在看有关这方面的书籍,去分析,去学习,争取长大报效祖国。

  谢谢。

  教师发言演讲稿 篇4

各位领导,各位老师:

  大家晚上好,今天我演讲的题目是《爱心,责任》!

  世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱!”

  爱,不是索取。不是等价交换,而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我,我爱他。教师只有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,只有爱的深,才能更认真,更耐心。更细心地对待孩子。

  有人说:“教师是天底下最光荣的职业!”有人说:“教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。我们也曾说,作为一名教师,只有履行自身的师德责任和义务,才能实现自身的人生价值,谋求人生的幸福。

  看到那多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。”那教师职业是苦,是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放到胸口,静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的快乐的回音,教育工作是辛苦的,那,是什么构成了无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

  除了师德,我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。师爱是学生树立不错品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的`,无论是安静听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱,教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长,人们常说:“没有梦想的人生是乏味的,没有创造的人生是平庸的”。

  教师职业,有其苦,也有其乐,让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的名义,默默耕耘,共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。

  教师发言演讲稿 篇5

  我是xx镇xx小学教师,我叫xxx,去年暑假调往xx小学,没想到在学校的考评中我拿了第一,被评上了先进教师。在高兴之余,首先想到的是中心学校的领导给了我这次进xx小学工作的机会 ,以及孙校长给我提供了展示自己和提高自己的机会,还有学校的老师们给自己工作上的帮助和支持,才使我有了这个成绩。

  进入xx小学以来,我时刻要求自己,工作上一定要勤勤恳恳、兢兢业业、不得有丝毫懈怠,要热爱学生、团结同志。还要利用多年的教育教学经验,希望在教学上不辜负领导们的期望,不辜负老师们的期待。我以我是一名xx小学教师为荣,时刻提醒自己并严格要求自己,处处以xx小学教师踏实、肯干、务实、任劳任怨的工作作风指导自己的工作和学习,积极组织并参与学校组织的各项活动,学会在参与中熟悉各项工作,在参与中学习知识、技能,锻炼自己,提高自己,因此我才在思想和境界上进入了一个新的台阶。

  进入xx小学以来,在孙校长的厚爱下,我又接任了学校少先队大队辅导员的工作,对于这项工作,说实话我真的不熟悉,因为之前我所在的`关外学校从没有这项活动,可既然接过这项工作,就只能从头开始熟悉并学习。于是我一边从事学生的教学工作,一边抽出时间熟悉少先队工作。闲时上网查找少先队知识、看少先队活动视频 、看《辅导员》杂志,向我校老辅导员学习请教、学习《青年导报》上优秀辅导员的做法。在经过这一系列的学习之后,我于下学期经过孙校长的同意后成立了校园文化广播站,广播的时间初步定于每天午读时间。虽然是首次开办 ,半学期下来我们的红领巾广播站就初具规模。可事情就是这样,有得必有失,因为红领巾广播主持人需要辅导员亲自指导,午读时间我只能放下班里的学生,去辅导广播站的学生主持播报。半学期后,我班纪律变得有些坏了,中考时成绩下降了。鉴于这种情况,我重新调整播报人员,新增辅导员值日。付出总有回报,我们的红领巾广播站一学期下来得到了大家的认可,很多学生想要自己成为广播站主持人。开办红领巾广播站,一方面活跃了校园文化,一方面激励了学生,一方面又获取了知识。可是既要搞好教学,又要搞好学校少先队工作,时间上总那么忙碌。可之后获得的是充实 ,是学生的喜欢,是老师们的认可,是领导对我工作的一种肯定。

  有句话说的好,成绩只能说明过去,只能是对这一年工作的肯定。之后的时间我还要继续努力的搞好教学工作和少先队工作。

  教师发言演讲稿 篇6

同学们:

  大家好!

  保护环境是每个人的责任,社会无论如何发展,人类都得承认一件事实,那就是大自然是人类的母亲,我们呼吸一口空气,喝的每一滴水,都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。

  可是,人类像一个贪婪的孩子,只顾索要,不管回报,以至于现在的`环境伤痕累累,长此以往,受伤的必将是我们人类自己……

  我们身边触目惊心的事例历历在目,如;路边的小树被折,小草被践踏,小花被采摘,难道他们不痛,不伤心吗?乱砍滥伐,无节制的开采矿产资源。人们就是这样,无所事事的破坏生态平衡。作为小学生,我们应该从身边做起,从小事做起;保护花草树木,不乱丢垃圾,不使用一次性筷子,尽自己一份微薄之力。

  在此我呼吁大家,请保护环境,只有这样才是最终保护了人类自己!因为地球只有一个,人类不能克隆。

  谢谢。

  教师发言演讲稿 篇7

尊敬的各位教师,亲爱的同学们:

  大家好!

  茫茫大漠,一棵树站不起来,展现出来的是一座丰碑的形象。

  巍巍青山,千万棵树站起来,连成的是一条长城的宏伟。

  悠悠河岸,所有的树站起来,缀成的是一条蛟龙的雄风。

  我们象征着太多,又演绎着太多。但我相信,我的形象,绝不是“手若柔荑,肤如凝脂”的`林黛玉,也绝不是“蓬头垢面、衣衫褴褛”的现代“苏乞儿”。我们象征着期望、朝气。所以我们展此刻别人面前的就应当是衣无褶、脸无垢、礼貌谦和的举手投足间散发着一股英气,朝气和活力的现代新青年的形象,一个融入了大自然的精灵的化身。

  有人曾说,生命有一种硬度,气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。“宁为玉碎,不为瓦全”、“仰不愧于天,俯不怍于地”,这是历来中国的传统美德。李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这一大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜?丧失了自尊的人是一个没出息的人,而我们作为时代的先锋,要是永远在黑暗中沉溺呢,还是要做一个顶天立地的好男儿,一朵绽放在风雨中的铿锵玫瑰。答案,不言而喻。

  大漠再荒凉也有丰碑的矗立,青山再孤高,也有长城的环绕,河水再平静,也有蛟龙的横卧。而时代再怎样变,我们的形象,我们的雄风依然如故。因为我们自尊,因为我们自信,因为我们有着鲜活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才广袤,青山才长青,生命的硬度才长存。

  谢谢大家!

  教师发言演讲稿 篇8

各位领导、各位老师:

  大家好!代表我们九小老师发言,我感到十分荣幸。3月28日,教育局在红一中召开了“树师德新风、促质量提升”座谈会。高度强调了师德的重要性及师德育与教育教学的关系。本周,乡中心学校也围绕师德师风建设展开了一系列活动,随后我们学校要及时悬挂横幅、制作宣传专栏、成立领导小组、监督岗、调查问卷、学习心得、体会等一揽子配套工作按照文件安排及时高效的完成。让检查组听有听的、看有看的、检查有检查的。

  下面我从校长和老师两个方面做一阐述:

  我认为校长专业发展应该体现在一个信仰,两个意识,三个能力。

  一个信仰是指对教育的信仰。校长是学校管理者,更是一位办学者。校长对教育必须有虔诚的信仰,甚至要有为之付出毕生的信念。就像画家一生以画为生,作家毕生以写作为生一样。有了对教育的信仰,我们自然就会有坚定的教育信念,就会有不把学校办好就寝食难安的感受。校长应该做个职业教育家,身体力行的实践者。

  两个意识

  一个是科研意识。质量是学校的`生命线,是一所学校发展的不竭动力。只有不断探索实践,才能有所作为。在实践中,要不畏艰难、勇于探索、真抓实干,结合本校实际,找出问题所在,研究对策方法,制定措施策略。要深入教育教学第一线,研究课堂教学,及时了解反馈课改的信息,并以此做为指导学校教科研作出决策的最重要依据。要积极组织教师开展教研活动,加强课题研究,以问题为课题,以课题带动课改,推动课改有效实施。

  另一个是服务意识。校长必须身先士卒努力当好师生的表率,服务师生,成全发展,牢固树立服务意识。要在生活上关心,工作上帮助,急教师之所急,想教师之所想。应具备的服务意识主要表现在三个方面:一是努力创造一个优美舒适的工作环境;二是精心打造一个民主宽松、积极进取的校园文化氛围;三是用心协调帮助解决教师生活或工作上的问题或困难等。

  三个能力

  一是学习与反思能力。

  作为校长不断地学习与反思会使我们认清教育的真正意义与目标,会唤起我们对教育理想的追求,会提高我们的办学品质。

  二是合作能力。

  “成功靠自己、完美靠合作”现代社会的发展讲究合作、讲究双赢,学校发展也必须讲究合作,讲究团队精神。校长应该来自总结报告范文有合作的能力,与同事合作,与下属合作,调动老师积极性,上下努力,共图学校发展大业;与社会合作,积极利用社会资源为办学服务。

  三是创新精神。

  如果以前是封建与闭关自守影响了创新,那么现在面对开放的世界,面对现代化国家的建设重任,我们应该重视培养学生的创造精神,鼓励学生除了会做题目,还要会做别的自己喜欢做的有趣而有意义的事情,或者允许一些不喜欢做题目或做不好题目的学生去学一些别的、他想学的、而课本上又没有的东西。这就要求我们校长具有明智的态度、开拓的精神。

  因此,作为校长,首先要跳出玉环看玉环,思维跳出学校看校长,思维能跳出跳进。让自己有一个清醒的意识,有一份积极改变现状的愿望,有一份追求校长专业发展的动力。认真去构建学校发展宏图,

  老师方面:

  一、提高自身素质。

  在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

  二、坚持做到不体罚或变相体罚学生。

  面对孩子的错误,在忍无可忍的情况下,我们就会自己犯错误:体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误,作为一名七八岁的孩子,怎么可能不犯错呢?带着对孩子的宽容,自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容,我们应该采取适当的,有效的,容易被孩子接受的方法教育他们,感化他们,给孩子改正错误的机会,而不是简单的体罚。

  三、正确处理自己与学生家长的关系。

  在与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。社会上,对我们一实小老师的评价非常高,他们认为,我们的老师真正做到了这一点。另外,我们要尊敬家长,和学生家长说话态度诚恳,彬彬有礼。

  四、对孩子一视同仁。

  总之、老师们,师德师风的建设不是一朝一夕的事,需要我们全体老师共同努力,坚持不懈。我们学校良好的口碑,就是社会对我们工作的肯定。让我们继续努力,以高尚的师德打造学校的品牌!

  我的发言完毕,谢谢大家!

  教师发言演讲稿 篇9

  大家好!

  失败也是一首歌,一首经久不息,历久弥新的凯歌。曲中的低沉,低沉中的哀伤,哀伤中的徘徊,徘徊中的'希望,希望中的爆发,集生命的精华于哪一刹,一刹抵千年。其实失败亦是不败,一种比成功更壮怀激烈的不败。

  失败也是一首歌,一首豪放壮烈的动人心弦的歌,一首视死如归的壮志之歌。

  失败也是一首歌,一首惊天地,泣鬼神的悲愤之歌。

  我们真是粗心的人,有多少人留心珍藏失败,品位其中的奥妙?心高气傲的我们总是眼望遥远的峰顶,而忘记了脚下的路。真希望我们都珍视这些失败,将他们编织成精美的花篮,放于心中最圣洁的地方,永远珍藏起来!

  请勿忘记,失败也是一首歌!

  谢谢。

  教师发言演讲稿 篇10

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家下午好!

  我有幸作为青年教师代表在这里发言。今天是五四青年节,而五四的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。作为一名青年教师,如何将五四精神融入到工作生活到中呢?下面我想谈三点。

  第一、作为一名青年教师,要多些追求,少些盲目。

  作为青年教师,各个方面的追求是很多的。当然,当老师,可能得要安于清贫,生活上充足就行。钱上面的追求可能定位得低些,够用就行吧。那就得从精神层面上去实现自己的追求,让自己的精神富足,我今天带来了一本朱永新的《我的教育理想》(念给大家听),我想说的是我们作为青年教师,应该经常性地去追求作为教师本身这一层面的具体的成就,例如追求教学上的成绩、课堂某节课的教学效果、教育学生的能力、科研的成果、管理组织的能力等。

  第二、作为一名青年教师,要多些实干,少些浮躁。

  作为青年教师,可能会下很多决定,从明天开始,我要努力做什么等。但结果却没有毅力,不了了之。往往是“语言的高子,行动的矮子”。例如我记得原来我没当班主任之前,早上起来基本就是睡到自然醒,因此,那时也经常下决心,早上要早起,结果效果并不好,但当了班主任后,我想不起来都不行,自己也基本上克服了这个毛病。早上早起了,一天都长了很多,要做的事情也多了。

  第三、作为一名青年教师,要多些学习,少些享乐。

  要能够抵制住一些诱惑或享受。作为青年教师,教育的生命还很大,有句话说得好:活到老,学到老。而作为教师这一特殊的职业,要求给学生一碗水,自己不光要有一桶水。而且是一条流动的小溪水。要学习,不容置疑,平时的享乐生活时间肯定会少很多,比如打牌、上网娱乐等。我班的.宣誓词中“年轻与享受无关”。我说的意思,作为老师,有时得耐得住寂寞,抽出时间多学习些总没有什么坏处的。

  最后,我想说的是,只要我们每个老师尤其是每一个青年老师做好自己的本职工作,把学校当作自己的家,做一个有责任、有理想的新时代青年教师,通过大家的努力,——中学的明天一定会更美好!

  教师发言演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

  大家早上好!

  “勤俭”之于每一个中国人而言,是再熟悉不过的了,中华民族自古就是勤劳节俭的民族,无论是“勤以修身,俭以养德”的古训,还是“绿色环保,低碳生活”的如影随形,无不说明勤俭需要时时刻刻铭记,更需要点点滴滴做起。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句至今仍被人们吟唱,无论岁月如何变迁,中华民族从未忘记“勤俭”的千古美德,然而时至今日,我们是否仍然秉承着先辈们的训诫呢?我们是否跟从了别人的车轮而忘记了自己原来也可以走的'路?

  在生活水平越来越高,家庭条件越来越好的现在,追求时尚和潮流已成为人们生活的一部分。但,盲目追求时尚会使同学们在人生之路中迷失方向而不思进取,不分轻重。一味追求潮流,却往往把自我丢掉了。我们是学生,俭朴大方就是学生该有的美,让我们在潮流生活的杂乱中返璞归真吧!

  同学们,让我们行动起来,以勤奋踏实使自己尽善尽美,以俭朴节约培养自己的高尚品质。让我们铭记这句话,“勤以修身,俭以养德”,努力做一名勤俭节约、品质高尚,勤奋踏实,全面发展的当代大学生!

  我的演讲完毕。谢谢大家!

  教师发言演讲稿 篇12

xxxx:

  大家好!

  春意盎然,生机勃勃。xx市职业高中迎来了20xx级新同学。首先,我代表全体教师向我们的新同学表示最热烈的欢迎。

  20xx级新同学是来自xx市各所初中和全州各县市中学,大家本着一颗对知识的渴求,对专业技术的向往,带着对未来的憧憬,选择了我们职业高中。

  今天我要说:“你们的`选择是正确的”!因为xx市职业高中是我州唯一一所国家级重点职业高中。我们会用最先进的教学理念最现代化的教学设备,最科学的管理方法,来迎接你们。“一切为了学生为了学生的一切”。这就是我们全校200多名教师员工对你们的承诺。

  当然,20xx级同学你们的路还很长,可以说是两万五千里长征,刚刚开一个头。诚然职高的生活是丰富多彩的,学生也有更广阔的天空。但学习专业技术,始终是我们职校学生的主导,希望你们不怕吃苦。

  正所谓:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。在xx市职业高中这片蓝天下你们尽可能任意挥洒,张显活力,课堂上,操作间,赛场上,舞台上都是你们的用武之地,等你们去创造辉煌,取得好成绩。

  记住,我们全体教师将永远与你们携手共进。你们的成功,就是我们的收获,你们的成长就是我们最大的快乐。条条大路通罗马,同学们把握住人生的方向。

  祝你们学有所成,心想事成!

  谢谢!

  教师发言演讲稿 篇13

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  著名作家林语堂曾经说过:“读书能让人得新知,增学问,养性灵。”一本好书可以让人们不断地发现自己,检查自己,提升自己,读过《一个都不能落》,让我对我今后所要从事的事业有了一个新的理解,今天我演讲的题目是:我只是一名浇花匠。西方有这样一句:你想幸福一生,请你热爱你自己的职业!我深深地爱着教师这一职业。有人说教师是太阳底下最光辉的职业,他们像园丁一样把雨露洒满大地,把幼苗辛勤哺育,但是,看过《一个都不能落》后我常常问自己,我真的就要像园丁一样吗?园丁的工作是修剪树木,让树木花草按照图纸上的设计成长,稍有偏差就进行修饰,最后让人们欣赏到美丽的风景。如果说从辛勤培育、细心呵护角度理解,教师是园丁;如果说学生有错误,教师要帮助他整改,教师是园丁,可是花草虽然有生命但却没有意识,学生则是有意识有灵魂的,如果教师真的.完全像园丁一样去“修剪”学生的话,那便是一千个读者,一个哈姆雷特,教育便失去了它原有的意义。《一个都不能落》让我坚定了我的信念:我不是园丁,我只是一名浇花匠!

  日常教学中,我们所面对的学生层次不一,有学优生也

  有学困生,课堂上在教师的引导下一些学生能够在知识的海洋里如鱼得水,而在他们享受着学习所带来的快乐的时候,另一些学生却难以融入其中,对所学的知识仍然是一团迷雾。手心手背都是肉啊,教学中我们不会放弃任何一个学生,也不会让课堂成为任何一个人心头难言的伤痛。我的教育目的并不是让学生千篇一律的学会同一个知识,应用同一个解决同一个问题,而是适时地在学生出现问题的时候予以帮助,帮助他们增强学习的能力,形成自己特有的处理问题的方法。《一个都不能落》这本书了不同的学生在学习过程中出现的问题,并提出了相应的解决策略,为教学提供了参考,例如书中提到有这样一些学生,他们过度贪玩儿,课堂上违反纪律,课后不按时完成作业,有时甚至因为摊贪玩而逃课。是什么原因让这些学生如此贪玩儿?怎样才能转化这些贪玩儿的学生呢?对于刚半年的我,这确实是一个难题,但是《一个都不能落》给了我答案与帮助。

  有些学生贪玩儿是由于自身因素造成的,他们有些人自制力不足、基础过差或者是注意力差;有些学生贪玩儿是由于一些外界因素造成的,学习强度超过他们的承受能力、教师的填鸭式教学,家长的疏于管理等等。教学中我们能忽视他们吗?我们应该以学优生的标准约束他们吗?答案当然都是否定的,我们要做的,首先是不要让学习强度超过他们的承受能力,要耐心的教导,发现他们的闪光点;让他们快乐的学习,尝到成功的滋味;要循循善诱的进行教导,同时还要善抓反复、确保转化,更重要的,是要做好因材施教。

  当老师最开心的就是能够看到学生在知识的海洋中自由搏击,健康成长,但是,老师不能为学生做一切事情,需要学生自主选择,主动学习,不要忘了,我们不再是园丁,而是一名浇花匠!我们要用赤诚的爱唤醒迷茫,点燃青春,让希望这片沃土开满灿烂的个性之花!

  教师发言演讲稿 篇14

尊敬的合成氨各位领导、各位老师们:

  大家下午好!

  我很荣幸在座谈会上跟各位一起交流,我心里既高兴又激动。首先,我代表全体师生感谢你们能为我们山区教育,以最真挚的感情、最纯朴的爱心、最积极的行动,及时伸出援助之手,对我们学校给予了大力的支持和无私的帮助。特别是明年20xx年义务教育均衡发展即将验收之际,使我们学校的硬件设施又得到了夯实。你们能给我校的师生带这么多礼品,你们的深情厚谊让我们全体师生倍感温暖,备受鼓舞,更加激发了我们乐教乐学的信心和勇气。在此,请允许我代表学校全体师生向你们表示最衷心的感谢并致以崇高的敬意!

  人们说“ 受人玫瑰,手有余香”,捐助是真诚的,爱心是无价的。你们的善举以及对教育事业的无私奉献,见证了你们对王家坪小学教育事业的关心和支持,是尊师重教、关心学生的深情厚谊!我相信,我们师生会永远铭记!

  作为受资助学校,我们唯一能做的就是认真学习和宣传好各级党委、政府及各位领导的扶贫助学精神,领会各级领导为我们排忧解困的苦心,并将其转化为做好学校工作的动力。作为教师的我们只有真正的`“教好书育好人”,才不愧各位领导的关心和支持。我们要以一颗感恩之心,用优异的成绩来回报家庭、社会和学校。我们深信,有各级党委、政府的坚强领导,有你们及社会各界的关心支持,在教育局的直接领导下,锐意进取,扎扎实实的把各项工作做得更好。

  最后,祝各位合成氨的领导、身体健康、合家幸福、事业有成;祝全体教师工作顺利、合家安康!!!

  谢 谢!

  20xx年10月30日

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