举安全之盾，防事故之患——安全演讲稿

举安全之盾，防事故之患——安全演讲稿

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在快速变化和不断变革的新时代，接触并使用演讲稿的人越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的举安全之盾，防事故之患——安全演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

敬爱的校领导、各位家长，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我很荣幸作为学生代表在会上发言。我发言的题目是“举安全之盾，防事故之患”。

　　安全如同那朵雪花，一旦落到有温度的地方，必定会化掉。就像人类，一旦出意外就会随风飘散，迎来伤残的结局。在社会高速发展的今天，安全早已成为一个热词。全社会都关注安全，都在讲安全。对我们学生而言，安全更是重中之重。

　　同学们，安全绝非小事，我们要遵守规则，保障自己的人身安全。学校给我们提供了很好的安全保障。每天上下学都有志愿者们在路口维护秩序；中午就餐时，也有志愿者保护我们；在学校潮湿光滑的地面铺上了防滑垫；在各项活动之前也反复强调安全。所以，只要我们按要求行事，就能很大程度上保障我们安全。当然，我们也不能放松警惕。韩非子有言:“千里之堤，溃于蚁穴。”只有注意每一个细节，才能避免事故发生。

　　“生命是一根细线，每一秒钟都有断的可能。”我们得时刻提醒自己注意那颗地雷——安全隐患，做任何事都要三思而后行。

　　与此同时，我还想向学校和家长们提一些小小的建议，不久前，我看见某地学校发布了一道“禁伞令”，意思是担心伞尖戳到同学而不准撑伞到校，一律穿雨披。这道“禁伞令”，只是近年来，以安全名义制定的众多奇葩规定中的一个例子。还有像怕出事不许学生下课出教室等等。它们看似提升安全系数，实则因噎废食，属于安全防卫过度行为。类似于这样的圈养看护，会使学生自主能力削弱。从表面上看，这确实远离了所谓的危险，但长此以往，学生们的自我保护意识会越来越差，甚至危及心理健康和情感健康。

　　当家长以学校的眼光、学校以家长的眼光看待安全问题时，家校双方对待彼此的做法是否会理解和宽容一些呢？我认为，学校“捆绑”式的安全管理措施最终根本是缺乏家校沟通的缘故。

　　今天学校召开的座谈会，让我们看到了学校的诚意，那就让我们家长、学生、学校三方合作，为着我们的健康成长这个共同目标携手合作吧！

　　我的讲话到此结束，谢谢大家！