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教师读书成长演讲稿

时间:2024-03-05 07:22:59 演讲稿 我要投稿
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教师读书成长演讲稿

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。随着社会不断地进步,演讲稿对我们的作用越来越大,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编为大家整理的教师读书成长演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师读书成长演讲稿

教师读书成长演讲稿1

尊敬的各位评委,亲爱的朋友们:

  上午好!正所谓人非生而知之者,孰能无惑,惑而不读书,其为惑也,终不解矣。今天我演讲的题目就是《读书伴我成长》。

  20xx年的那个夏天,我顺利的大学毕业了,带着对教育事业的无限憧憬,我来到了勒流职校。正所谓书生意气,年少轻狂,我简单的把教育理解为:教育就是把老师教给我的再转授给学生。然而,第一个学期的遭遇狠狠地打击了我,当我的课堂出现了越来越多睡觉的学生,甚至有了逃课现象的时候,我顿时感到了一种无形而巨大的压力,我不禁问自己:是我的专业不过硬吗?是我的课不精彩吗?是我的普通话不标准吗?还是?

  第二年,为了改变这种困局,为了让自己更贴近这些学生,我毅然选择了做班主任,在工作中我全情投入,努力做到全力帮助和感化学生,然而结果却差强人意。我的学生还是问题不断,我的班级在学校还是籍籍无名。我懵了!在这刚开始工作的两年里,我,是痛苦的,是迷茫的,就像个无助的孩子。

  这个时候,一个偶然的机会,我读到了《班主任兵法》一书,这本书生动地讲述了班主任和学生斗智斗勇的真实故事,书中同行前辈们的教育智慧深深的吸引了我。我顿悟:教育除了需要爱心和奉献,更需要智慧!于是我试着运用书里的一些方法去解决学生的.问题,其结果居然比我想像的还要好!我震憾了,这就是书的魅力?

  从此,我开始认真的反思:教育界有句俗语—-要想给学生一滴水,教师要有一桶水。然而我的一桶水,也许并不满,也许早已不新鲜,所以根本满足不了学生的味口,所以学生不接受,不服从,不喜欢。是的,肯定是这样的!那么,我要做的就是让我的一桶水永远保持新鲜,永远不会枯竭!而要做到这一点,就必须阅读,必须与书为伴!

  就这样,我开始喜欢上读书!我读了《新教育之梦》,它让我懂得了什么叫新教育,让我站得更高,看得更远。我读了《向孩子学习》,它让我深刻明白了“三人行,则必有我师焉”,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻”,学生也有值得我学习的地方。我读了《爱心与教育》,它让我体会到了什么叫“以心灵赢得心灵,以人格塑造人格”,什么是真正的民主教育。正是读书让我的眼前豁然开朗。正是读书让我的思维奔流沸腾。是的,我甚至有一种复活的感觉!

  20xx年,当我再次承担新一届班主任工作的时候,我尽情的用我的“水”来浇灌学生,我的班级两年多来获得了三十多个奖项,其中多次获得一等奖,我上课的班级的学生,给我的评教分是最高的,我在校际交流课上的讲课、说课或者发言,都得到了认可,被认为是先进的、有思想的!今年的教师节,我光荣的站在了“顺德区优秀班主任”的领奖台上……

  我知道,这一切,都是书给我的,没有书里先进的教育理念,没有书里各种精彩的教育案例,没有书里对学生心理咨询透彻的分析,凭我一个人的力量是远远做不到这些的。

  书,从此是我最好的朋友,在教育这个神圣的职业上,朋友们,让我们都来读书,让我们并肩前行!

教师读书成长演讲稿2

  不知从何时起自己就喜欢上书。应该是在识字前,当时觉得爸爸妈妈很棒,拿了那么一个小本本就可以讲出那么多好听的故事,所以觉得那个本本很神奇,为了探询究竟,我开始破译书上的密码――认字。

  儿时,哥哥是一个热爱读书的人,爸爸妈妈还有邻居们都夸他,我很羡慕。当时看书是以连环画为主,一本书下来也没有几个字,但我喜欢听别人说我爱看书。因为总觉得,看书的人才有知识、爱学习,我喜欢别人说我是个爱学习、有知识的人。

  现在,我喜欢和老公带着儿子一起去书店,无论拿起什么书,我就饶有兴致得给他讲,他总是一本一本的把书拿到我的`手中,我们就这样畅游在书海中,看着,交流着,玩着,闹着,乐在其中。

  书是我们的朋友。

  读书让我认识到,要做一个有思想的人。

  教师要教书,更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说:教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。她还说:教师因读书铸就备课灵魂。她认为,教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。陶行知先生说:教育“千教万教教人求真”,一个教师能走多远,他的学生就能走多远。教师的思想,直接影响到学生的发展。一个有博大的思想境界的教师,才有可能培育出有益于国家民族的人才。

  读书还让我认识到,要做一个有专业尊严的人。

  教师的专业水平、专业能力是他从事工作、教书育人的根基,没有这个,什么都是空谈。阅读专家论著、观摩名师课例,让我明白:教育的最高境界是美。读书,让我深刻体会到了为师之道,知晓了由合格到优秀,由优秀到卓越的教师成长之路。在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。

  在教学之路上,读书让我从一个蹒跚学步的新手到充满自信的职业教师。我坚信,找到了读书学习这一动力之源,我一定会与我的学生一起不断成长,从稚嫩幼苗长成参天大树!

  读书改变了我的生活,带给我成长的喜悦!

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