关于自信的演讲稿（经典）
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在当今社会生活中，越来越多人会去使用演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的关于自信的演讲稿，希望能够帮助到大家。
关于自信的演讲稿 篇1
老师们、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《自信，成功的云梯》。
罗曼·罗兰说过：“先相信自己，然后别人才会相信你。”没错，只有我们拥有自信，才能使别人相信自己，让我们走向成功。
在生命的长河中，有顺境，也有逆境；有成功的喜悦，也有失败的苦涩。通往成功的道路绝不会是一帆风顺的，它曲折、崎岖、荆棘丛生，甚至会出现断崖。这时，就需要自信心作为我们精神的支柱。
但自信并不是人人都有的'。有些同学总说：“我不行”而变得自卑。你要知道，自信并不是一个远离我们不可企及的梦，它是我们拥抱在怀中的一道绚丽的彩虹。
当你受挫失败时，自信会促使你奋勇前行，坚信“失败乃成功之母，”当时代的使命降临时，自信又会使你抱定“天生我材必有用”的信念，勇敢地、毫不畏惧的承担一切……可以说，自信是我们生后的立足点，是通往成功的云梯。
自信是战胜困难的云梯。
大家熟知的海伦·凯勒，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到了伤害，他的眼睛看不见，耳朵听不见，连话也说不出来，成了一个聋哑人。在这样的环境下，海伦·凯勒以优异的成绩考上了哈佛大学。这位从未进过大学的残疾人敢于面对人生路上的有一座高山，是什么支撑着她？自信！
自信是科学进步的云梯。
著名科学家爱迪生发明了灯泡。当时，爱迪生独自在家做研究，一做就做到深夜。为了寻找一种适合做灯丝的材料，历经了千百次失败也没有成功，但他并没有放弃，继续做实验，终于，在又做了几百次研究后，爱迪生成功做出了灯泡。
自信的人不一定成功，但成功的人一定拥有自信，或许可以说拥有了自信，就等于成功了一半。
同学们，自信是通往成功的云梯，作为21世纪的建设者们，我们更应该拥有自信，去迎接21世纪的挑战吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
关于自信的演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
自信、自强是人生一盏明灯，它照耀我们成材，照耀我们走向成熟的人生。
先讲个真实的故事吧!
俄国著名戏剧家斯坦尼拉夫斯基，有一天在排演一出话剧时，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼拉夫斯基实在找不到人，只好叫他的大姐来担任这个角色，他的大姐以前只是负责管理服装、道具之类工作。现在突然演主角，便产生一种自卑胆怯的心理。演得极差，这引起了斯坦尼拉夫斯基的烦躁和不满，一次他突然停下排练说：“这场戏是全剧的关键，如果女主角仍然演得这样差劲儿。整个戏不能在排了!”这时全场寂然，倔犟的大姐久久没有说话，突然，她抬起头来：“排练!”一扫以前的自卑羞怯和拘谨，演得非常自信、非常真实、斯坦尼拉夫斯基高兴地说：“我们又拥有一位新的表演艺术家了”这是一个发入深思的故事，为什么同一个人前后有天壤之别呢?
同学们，人生的道路固然坎坷，但绝不能因为它的坎坷，就使我们健美的躯体变得弯曲。生活的道路固然漫长，但绝不能因为它的漫长，就使我们求索的脚步变得迟缓，叹息的杯盏里只有消沉的苦酒而自信的乐谱中才有奋发的音符。自卑只能使你成为生活的努力!而自信，却能使你成为生活的'主人!
自信吧!亲爱的同学们。在人生的海洋里，驾着你事业的航船，摇动你奋斗的双浆，扬起你自信的风帆就一定能到达理想的彼岸!
关于自信的演讲稿 篇3
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《自信成功的灯塔》。
叶剑英元帅说得好：“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。”这种迎难而上，坚信成功的精神就是自信。
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功。自信，可以从困境中把人解救出来；可以使人在黑暗中看到成功的光芒；可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有成功的'一半。”
自信登山的云梯。
每个人都愿望取得成功：作为学生应该盼望成就优良；作为演员应当想要观众赞美；作为工人应该希望实现义务……
自信成功的灯塔。
爱迪生曾说：“自信，是成功的第一秘诀。”；张海迪，因为自信，战胜了病魔；李四光找油三十年，凭借自信，找到了多处油田；高尔基，因为自信，创作了许多不朽著作。
自信，是成功道路上不可缺少的阶梯。走出自卑的峡谷，点亮自信的明灯。虽然自信与自卑只是一字之差，但自信是阳光，是蓝天，可以送你走上成功之路。而自卑是阴云，是礁石，把你推向无底深渊。
自信，是登山的云梯；自信，是成功的灯塔；自信，是通往成功道路上的唯一捷径；自信，是急流中的一叶小舟……
同学们，让自信伴你一生。作为二十一世纪的建设者，我相信，未来一定属于我们的，因为我们是最有信心的，我们是最棒的！
谢谢大家！
关于自信的演讲稿 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自高二班，今天我演讲的题目是《自信成就精彩》
无论处于哪个年级的你，都满怀希望地来到铜中学习，人们常说“书山有路勤为径”，那么我还要说“有路更要有自信。”
自信，是一种明亮而不刺眼的光辉，是一种圆润而不逆耳的声响，是一种骄傲而不自负的姿态，也是一种不向周围申诉求告的大气，是一种理会哄闹的微笑，是一种洗刷了偏激的淡漠。
小泽征尔是世界著名的音乐指挥家，一次他去欧洲参加大赛，决赛时他被安排到最后。评委交给他一张乐谱，小泽征尔稍做准备就全神贯注起来。突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐， 开始他以为是演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉不自然，他感觉乐谱确实有问题。可是在场的'作曲家和权威人士都觉没问题。面对几百人，他坚信自己，大声说: “不,一定是乐谱错了。”评委们站起来向他报以热烈掌声，祝他夺魁，原来这是评委们设下的一个圈套。
是自信引领着他走向成功！
高一的学弟学妹，你们都在同一起跑线上，即使过去是多么的不如意，但是后来居上，是你们自信的体现。
高二的兄弟姐妹们，我们可以化渺小为伟大，化平庸为神奇，在学习的道路上奋起直追是我们自信的体现。
高三的学长学姐，高考将近，只要不放弃，谁也不会剥夺你们成功的机会。迎难而上，为自己的青春书写无悔，为铜中母校增添光彩。
人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，自信是盔甲，抵御一切伤害，让我们化身骑士，抹掉胸口的伤势，擦掉昔日的荣耀，整装待发。
一生之苦今日吃，三年之福他日享，不苦不累高中无味，不拼不博高中白活。
大海茫茫，百舸争流，芸芸众生，谁与争锋，自信成就精彩人生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于自信的演讲稿 篇5
亲爱的老师们，同学们：
大家好!
今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。
首先我想与大家分享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，并要求学生们从今天开始，每天做300下，学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!可过了一个月，苏格拉底再问学生们，能够坚持下来还有90%。又过了一个月，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家，这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的，的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，贵在坚持。谁能坚持到底，谁应能获得成功，众所周知，贝尔发明了电话，可他所做的仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周，而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。双方为此走上了法庭，法庭最终将发明权判给贝尔。原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作，但还是放弃了对电话的研究。可贝尔没有放弃，正是那4.1周，使电话有了实际用途，爱迪生等科学家并非没有那个能力，只是在发明电话时缺少了一份坚持，才会与成功擦身而过，有许多伟大成就都正在于一份坚持。
九十九度加一度水就开了。开水与温水的在于这一度之差。有些事之所以天壤之别，往往也正因为这一度之差。同学们，当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能走向成功!
谢谢大家!
课前三分钟大学生自信演讲稿4
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为：
首先，树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。
学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
其次，规范文明行为。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的'位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
再次，关爱每位学生。
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!
关于自信的演讲稿 篇6
各位老师，亲爱的同学们：
早上好!
在快乐祥和的气氛中，新学期来临了。新学期，新起点，新气象，新收获。在此我预祝同学们在学业、品德、健康等各方面都取得更大的进步。
今天我发言的主题是“培养自信，走向成功”。成功对每个人都是公平的。只要你有强烈的信念并为之努力奋斗，成功之花就一定会绚丽绽放。
上学年，我平生初次担任二(3)班班主任。第一次班会课我就向同学们提出我希望我们的班级无论在课内外纪律，个人道德品质乃至于学习上争取表现良好，力争在期末荣获校级的“文明班级”荣誉称号。同学们都纷纷表态有信心。我借机说道：“光有信心是不够的，文明班级的标准包括了很多要求和规则。我相信，只要同学们按照规律行事，就一定会成功。”于是我和同学们共同订下“二(3)班文明公约”，并公开公平的投票选取了“班委会成员”，打印好张贴在教师。这样，既发挥班干部带头模范作用，又使全班人人争当小主人。随着前两个月每月都荣获“循环红旗”。同学们信心更足，班集体的责任感、荣誉感更强，凝聚力、同心力进一步提高，为最终荣获“文明班级”打下坚实基础。
在我校首届“古韵杯”经典古诗文诵读比赛中，我们班级13名同学刻苦训练，众志成城，荣获全校第一名。本次比赛，我们班级启动最早。人员是同学们自愿报名和推荐报名并保证刻苦训练，争取好成绩的情况下当选的。这样就保证了同学们训练的主动性和自觉性。题材是我精心选择的`描写春兰、夏荷、秋菊和冬梅四首诗组合的《四季花开》。，伴奏是我班一位女生的古筝独奏“渔舟唱晚”。动员会上我激励并激将的说：“你们代表了我们班级的光辉形象，肩负着夺冠的使命。如果没有这个信心，就请你们趁早换人。”这样，他们在动力和压力的双重作用下，最终不负众望荣获全校第一名。此项荣誉极大鼓舞了全班同学的集体意识，同学们的班机主人翁意识更强了。
大家都知道，每学期结束，班级评选“文明学生、出色干部”等荣誉称号时，由于名额限制，只有少部分同学能获得。甚至每次都是那几个老面孔。大多数中等生和少部分后进生更是挨不上边。长久以往，他们的学习动力消失了，自信心削弱了。针对这种弊端，我亲自设计出了五种奖状，分别是“出色作业奖”、“出色表现奖”、“学习进步奖”、“文明进步奖”和“突出贡献奖”，并用彩喷打印机打印出来，每月评选一次。这样，到学期结束，全班同学几乎每人荣获了一张属于自己的奖状。多数中等生夺取了3到4张。这一举措大大激发了学生的学习积极性和良好表现欲望。同学们的文明举止、互助合作、积极自信等集体精神逐步呈现出来。
以上三个事例小结了我和同学们共同为树立目标、满怀自信、努力奋斗并最终荣获校级文明班级光荣称号的历程。
同学们，作为一名学生，取得学业上的成功应该是你们最大的心愿了。心动不如行动!只要你们从现在起，确定好自己的学习目标，充分相信自己的能力，以积极的心态，乐观的精神，有效的学习方法和排除一切艰难险阻的勇气去行动，我相信你们也一定能取得成功。
关于自信的演讲稿 篇7
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好!
自信是惊喜，是雷声，是风，横扫一切拖延，拖延，犹豫。自信是阳光，是雨露，是琼；自信是鼓，是号角，是旗帜，鼓励人们前进，大胆前进，自信的生活是不寻常的，不寻常的生活自信。
就德国专家林德曼而言，1977年7月，他开着一艘船驶入波涛汹涌的大西洋，进行了历史上从未有过的心理实验。林德曼认为，一个人只要对自己有信心，就能保持精神和身体健康。当时，德国全国都在关注独舟横渡大西洋的悲剧冒险。由于已有100多名勇士相继驶舟入海，均遭失败，无人生存。林德曼推断，这些受害者首先不是身体上失败的，而是精神恐慌、绝望、崩溃和死亡。在航行中，林德曼遇到了难以想象的困难，多次濒临死亡，有时会感到绝望。但只要这个想法一上升，他就会立刻自责：懦夫，你想重蹈覆辙，埋在这里吗？不，我会成功的'！最后，他胜利地渡过了大西洋。
林德曼的个人实验并不意味着只要人们对自己充满信心，他们的精神就不会崩溃，他们就有可能克服困难并取得成功。一个没有信心的人只能远离成功的另一边。
妈妈给我讲了一个大学生考试的故事。起初，他自信地走进考场，自信地离开了考场。他对自己充满信心，直到名单发布，名单上没有他的名字，他非常伤心，甚至自杀。因及时抢救，他被救了。统计人，统计人才知道工作失误写错了。这个大学生的名字本来应该在名单上，但最没有被录取，因为他缺乏自信。
自信之歌在个人成长和民族振兴的斗争中回响。让我们把我们的个人信心提高到民族信心。在国际交流中，我们有意识地展国人的举止和风格。
关于自信的演讲稿 篇8
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
六年时光，匆匆流逝，快的几乎不敢品味这六年的酸甜苦辣，老师不仅教会我许多做人的道理，也教会了我自信。
老师在讲台上不停地讲着，我时而望望窗外，时而盯着课本出神。“明天每个人要将准备好的演讲稿在班上的演讲"，老师温柔的声音响起。
听了老师的`话，顿时间，心里一拧，什么东西堵在喉咙一样，心被提到了嗓子眼。
第二天，班上同学们都挨个展现了自己精彩的演讲，轮到我了，我僵硬的迈开脚步，此时，教室里安静的好像时间停滞了一样，仿佛一个动作就能将这平静打破，我只感觉到我自己心跳的声音随着临近讲台的步伐慢慢加快。
“额……”我的脸涨得通红，支支吾吾的说不出一句话来，手不自在的抓着稿子，同学们异常的安静，随后，老师温柔的声音响起“别怕，大声地说出来，自信的人最美！”听了老师的话，我波涛汹涌的心顿时平静下来，我拿着演讲犒继续演讲。
演讲结束后，老师的脸上露出了慈祥的笑容，这时，我懂得了"天生我材必有用，千金散尽还复来”“自信是成功的第一秘诀”
啊！老师教会了我自信！
自信演讲稿篇有人曾经说过：“自信是走向成功的第一步。”事实上，这样的例子在生活和学习中随处可见。
张海迪就是其中之一。在普通人眼里，残疾人未必能照顾好自己的生活，更不要说做一些对社会有益的事情了。但在张海迪看来，残疾并不会妨碍他的正常生活，反而会让他更加顽强。张海迪是一个下肢瘫痪的残疾人，但她并没有因此失去对生活的信心。相反，她更加顽强不屈。因为下肢瘫痪，不能像正常人一样学习生活。但是为了学习更多的知识，她躺在床上，在床头放了一面镜子，利用镜子的反射，自学了整本英语词典和几门外语。
霍金也是一个敢于挑战命运，充满自信的人。他患有脊髓灰质炎。医生说他最多只能活两年半，但他以坚强的毅力挑战命运。他坐在轮椅上，十个手指中只有两个能动，但他并没有因此放弃。相反，他用那两根手指敲着安装在轮椅上的“语音合成器”，与人交流，发表论文。还写了震惊中外的《黑洞学说》，成为世界著名学者。
我不禁想起了自己。在日常学习中，我有时不够自信。我知道我是对的，但是我必须和我的同学回答这个问题，或者问我的父母和老师。但是看了张海迪和霍金的故事，我明白了人应该对自己有信心。当他们遇到困难时，他们不应该退缩。他们应该勇敢面对困难，勇往直前。
“自信是走向成功的第一步”成了我的名言，时时鞭策着我勇往直前！
关于自信的演讲稿 篇9
尊敬的老师们，亲爱的同学们
大家好！我叫周xx，来自初三（1）班。
今天，我国旗下讲话的题目是《自信是成功的基石》。
首先我要给大家讲一个故事。有一个牧羊人，带着两个儿子去牧羊，一群大雁从天上飞过，孩子说“我要能飞就好了”，爸爸把孩子们带到山头上，爸爸说“只要想飞起来就一定能飞起来”。孩子朝思暮想要上天，最后终于上天了，他们就是美国的莱特兄弟!1903年12月的一天，他们怀惴着飞翔的梦，制造的世界上第一架飞机飞上了天空，圆了人类千年的飞翔梦!
自信引领成功，自信是成功的基石!
因为自信，关云长单刀赴会;因为自信，毛遂脱颖而出;因为自信，布鲁诺视死如归。自信就像一种催化剂，它能让您的成功达到难以想象的高度。自信就像一支燃烧着的火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引你飞向梦想的天堂。
自信，其实就是既不高估自己也不低估自己。对自己能有正确的定位。不管自己处在怎样的位置，第一名或最后一名。在自己的位置上做自己可以做的事情。你可以通过努力做到比现在好，比现在进步一点。很多同学都喜欢看看周围同学是怎样学习的，有没有努力，于是来决定自己的`行为。“从众”能让我们找到行动的方向，但过度“从众”会让你失去自我。和自己对话时，请去掉那些消极的自我暗示，多一些鼓励和加油，更有利于调动你的潜力来解决问题。
但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。同样，在我们的学习中，自信应该与努力有机地结合起来。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。
自信，不止像企鹅那样静静地站在海边翘首以盼机会的来临，而是如雄鹰一般不停的翻飞翱翔，相信自己一定能够；自信，不是面对杂草丛生的前途枉自感叹，而是披荆斩棘，举步探索；自信，不是听凭命运任意摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地
让我们高挂“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的船帆；让我们树立“会当凌绝顶，一览众山小”的决心；让我们唱响“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在走···”
我的演讲结束了，谢谢大家！
关于自信的演讲稿 篇10
今天国旗下讲话的题目是《自信——发明自身的根基》。
胜利学的开创人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有’奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话：“假如我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个一起的.特点：他们在开始做事前，总是充沛相信自身的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！”
自信的确在很大程度上促进了一个人的胜利，从不少人的守业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到胜利的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了胜利的一半。”
同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自身有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务自身实在太难。而缺少自信的人则会把胜利归功于好的运气，把失败看成是自身身手不到家。只是由于这小小的心理差别，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自身所攻克的项目充溢信心呢一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离胜利也就越近了。但自信不是平白无故地就会和着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条——死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上假如仅有自信的话确实是十分危险的。
同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有局部同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这局部同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这局部同学中有一种是既自信，又刻苦认真学习的；而另一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充溢着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充溢自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要胜利，就得让自信和着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。
关于自信的演讲稿 篇11
老师、同学们:
大家好!
先给大家讲一个小故事：有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分紧张。想到自己马上就要上场，面对上千名观众，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧张，忘了歌词怎么办?”越想，她心跳得越快，甚至产生了打退堂鼓的念头。就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来看。”她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆上了台。
也许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多。她在台上发挥得相当好，完全没有失常。她高兴地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“是你自己战胜了自己，找回了自信。其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词!”她展开手心里的.纸卷，果然上面什么也没写。她感到惊讶，自己凭着握住一张白纸，竟顺利地度过了难关，获得了演出的成功。“你握住的并不是一张白纸，而是你的自信啊!”前辈说。
自信，就是对自己、对前途充满必胜的信心。自信，并不是盲目自大，不是没有根据地乱拍胸脯，而是建立在智慧与才能基础上的。我们每做一件事，都会有或大或小的困难，我们固然要考虑可能出现的难题，做好充分准备，但总是过分地夸大困难，而对自己的智慧和实力没有信心，做起事来就会前怕狼，后怕虎，就会减缓迈向成功的速度。
生活里，自信也经常改变着你。新同学充满自信的自我介绍，会让同学们深深地记住你;上课自信的发言，会让老师肯定你对知识的正确理解;不被一次考试失利击败的自信，会让你重新振作起来，奋发向上;自信地展示自我，会让你的人生舞台更加绚烂多姿。
所以，请自信起来吧!
关于自信的演讲稿 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我们国旗下讲话的题目是《为自己喝彩》。
我想先给大家讲一个寓言故事：有一只幼蛾向妈妈抱怨说：妈妈，为什么我们就不能像蝴蝶一样有美丽的外衣?你看，人们总是喜欢它们，这太不公平了。这时，妈妈告诉他：亲爱的孩子啊，在整个大自然我们扮演的角色也十分重要。我们在夜间活动，所以，那些夜间开花的植物，就靠我们来传播花粉。美丽的外衣对我们并不重要，要的是我们尽了自己的职责，对整个大自然有所贡献，你应该感到骄傲、高兴才对啊。这只幼蛾听了妈妈的话，终于明白：我们不应该一味地去羡慕别人，应该学会肯定自己，学会为自己喝彩。
在学校里，或许你是一位普普通通的同学，在学校举行的各项比赛中也很难获奖，但是我们也应该为自己感到庆幸，因为比赛前我们经过了精心的准备，接受了比赛的实际锻炼，这又何尝不是一笔宝贵的精神财富呢?
在班级里，也许你并不是十分出色的一位，成绩也不是那么优异，但是为了班级的荣誉，集体的利益，你主动关心为班集体出谋划策;为了同学之间的友谊，你主动帮助学习上有困难的同学;为了集体，他人，你做了许许多多的好事，却从没有人发现你、表扬你，称赞你，你一直在默默无闻地奉献着。即使这样，你也应该感到高兴，因为在这个过程中，你在慢慢地“长大”-----你的'心态是阳光向上的 ，你的本领也在不断地增强。
在我们身边，那些为了节约水电而负责关灯、关饮水机、关空调的同学，你们真了不起;那些负责安全的纪律小干部，你们真了不起，你们总在课间规劝那些疯赶打闹的同学;那些为班级、学校卫生主动弯腰的同学们，你们真了不起，你们见到地上有垃圾，就会主动的弯腰捡起来! 那些每天早早来到学校打扫卫生的值日生，你们真了不起，能克服寒冷，早早的起床!
同学们，只要你为自己的进步努力过，只要你为班级荣誉付出过，只要你为友谊奉献过，只要你在前进路上没有放弃过，都应该为自己自豪。
为自己喝彩，为自己加油，让我们带着努力勇敢前行!
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!
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