小满演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在发展不断提速的社会中，演讲稿的使用越来越广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小满演讲稿，欢迎阅读与收藏。
小满演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们演讲的题目是《小满》。
小满是二十四节气之一，夏天的.第二个节气。说到二十四节气，大家都不陌生，我们还学过《二十四节气歌》呢。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
二十四节气，可是中国古代劳动人民智慧的结晶！今天我们要介绍的是其中第八个节气——小满。你们可知道关于小满的知识？
我知道，我知道！我知道小满的含义。从小满开始，北方大麦、冬小麦等夏熟作物籽粒已经结果，渐渐饱满，但尚未成熟，所以叫小满。农谚“小满小满，麦粒渐满”，说的正是这个意思。”
小满节气的到来，就意味着，炎热、潮湿、闷热天气的开始。小满时节，万物繁茂，生长最旺盛。人体的生长也处于最旺盛时期，所以，应及时补充营养，才能是身体五脏六腑不受损伤。所以，同学们要多吃水果蔬菜，多喝水呀！
我来给大家念一首《五律·小满》
小满天逐热，温风沐麦圆。
园中桑树壮，棚里菜瓜甜。
雨下雷声震，莺歌情语传。
旱灾能缓解，百姓盼丰年。是啊，当农民伯伯望着田间沉甸甸的麦穗，脸上露出喜悦的笑容，一年来辛勤的汗水化为丰硕的果实。而我们，作为一名学生，只能好好学习，才能像小麦一样结出丰硕的果实。
小满演讲稿2
大家好！
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
这是我们大家熟识的二十四节气歌，其中其次句的“满”，就是我们今日要说的节气“小满”。
为了更清晰地了解小满这个节气，我们一起来查查资料吧。百科上给的资料是这样说的：小满是二十四节气之一，夏季的其次个节气，小满的含义是：夏熟作物开头渐渐饱满，但还没成熟，只是小满还不到大满。小满的时间也许是每年5月20日到22日之间。小满的气候特点是南北温差缩小，降水增多，这就是俗话说的“小满大满江河满”。
在我们生活的广东，小满之前就会很潮湿。在潮湿的那些天里，家里要门窗紧闭，为了防止发霉，还得开着空调和抽湿机。抽湿机很奇妙，每天不停地工作，像变魔术一样，抽一会儿就会变出满满一箱水。小区里的清洁阿姨们也很辛苦，她们总是要用干拖布把车库和走廊里的”水拖洁净，以防老人们和孩子们滑倒。
小满之后，天气就会越来越热。有风的.时候，家里要开着窗户吹风；没有风的时候，就要开着空调或者风扇，以防中暑。奶奶也会给我煮绿豆汤、酸梅汤，放学回来喝上一碗，凉凉的，舒适极了。
全部的节气都有它自己的特征，需要我们细细观看，多多去想。
感谢大家！
小满演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里跟大家演讲关于小满节气的感悟。
小满，这是一个富有诗意的节气。它告诉我们，夏季的作物已经开始变得饱满，虽然还未完全成熟，但已经充满了生机与希望。小满，就像我们学生一样，每天都在学习、积累，逐渐变得充实和饱满。
小满时节，田野里的麦穗随风摇曳，仿佛在向我们展示着它们成长的喜悦。同样地，我们也在学习的道路上不断前行，汲取知识，丰富自己。每一本书、每一堂课，都是我们成长的养分，让我们变得更加充实和强大。
小满，也象征着一种期待和憧憬。我们期待着农作物的丰收，期待着自己在学业上的进步。我们知道，只有付出辛勤的努力，才能收获甜美的果实。因此，我们要珍惜每一分每一秒，努力学习，不断提升自己。
在小满这个节气里，我想对大家说，让我们珍惜每一个学习的机会，用心去感受知识的.魅力。让我们像农作物一样，不断地吸收养分，茁壮成长。同时，我们也要懂得感恩，感谢老师的辛勤付出，感谢同学的陪伴与支持。
小满时节，也是一个感恩的时节。让我们学会感恩，感恩大自然的馈赠，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩。让我们用一颗感恩的心，去面对生活中的一切挑战和困难。
最后，愿我们在小满这个节气里，都能收获满满的知识和快乐。愿我们都能像那饱满的麦穗一样，充满生机与活力，迎接更加美好的未来！
谢谢大家！
小满演讲稿4
大家好！
小满是二十四节气之一，夏季的其次个节气。
我国古代将小总分值为三候：一候苦菜秀；二候靡草死；三候麦秋至。是说小满节气中，苦菜已经枝叶繁茂；而喜阴的一些枝条细软的草类在剧烈的阳光下开头枯死；此时麦子开头成熟。
南方地区的农谚给予小满以新的寓意：小满不满，干断思坎；小满不满，芒种不管。把满用来形容雨水的盈缺，指出小满时田里假如蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。由于立夏小满正栽秧，秧奔小满谷奔秋，小满正是相宜水稻栽插的季节。华南的夏旱严峻与否，和水稻栽插面积的多少，有直接的'关系；而栽插的迟早，又与水稻单产的凹凸亲密相关。华南中部和西部，常有冬干春旱，大雨降临又较迟，有些年份要到6月大雨才姗姗而来，最晚甚至可迟至7月。加之常年小满节气雨量不多，平均仅40毫米左右，自然降雨量不能满意栽秧需水量，使得水源缺乏的华南中部夏旱更为严峻。俗话说：蓄水如蓄粮，保水如保粮。为了抗御干旱，除了改良耕作栽培措施和加快植树造林外，特殊需要留意抓好头年的蓄水保水工作。但是，也要留意可能消失的连续阴雨天气，对小春作物收晒的影响。西北高原山地区，这时多已进入雨季，作物生长旺盛，欣欣向荣。但有较强冷空气南下时，使赣、浙、闽、粤等省5月下旬至6月上旬消失连续3天以上日平均气温低于20℃，日最低气温低于17℃的低温阴雨天气，会影响这些地区的早稻稻穗发育和扬花受粉。俗称五月寒，又称为小满寒。
从气候特征来看，在小满节气到下一个芒种节气期间，全国各地都是渐次进入了夏季，南北温差进一步缩小，降水进一步增多。小满以后，黄河以南到长江中下游地区开头消失35℃以上的高温天气，有关部门和单位应留意防暑工作。小满节气之后更是疾病简单消失的时候。建议人们要有未病先防的养生意识，从增加机体的正气和防止病邪的侵害这两方面入手。
感谢大家！
小满演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要演讲的主题是小满节气。
小满，是夏季的第二个节气，它标志着农作物开始逐渐饱满，但还未成熟。这个节气带给我们的，不仅仅是自然的讯息，更是对我们生活的一种启示。
小满时节，我们仿佛能看到那金黄的麦田在微风中摇曳，感受到农作物生长的勃勃生机。正如我们在学习的道路上，每一天都在汲取知识，不断成长。每一个知识点，都像是一粒种子，在我们的脑海中生根发芽，逐渐变得饱满。
小满也代表着一种期待与希望。在这个时节，我们期待着农作物的丰收，也期待着自己在学业上的进步。我们知道，只有付出辛勤的汗水，才能收获甜美的果实。因此，我们要像农民一样，勤奋耕耘，用心学习，不断提升自己。
同时，小满也提醒我们要珍惜眼前的一切。我们要珍惜大自然的`恩赐，保护环境，让我们的生活更加美好。我们要珍惜老师的教导，珍惜同学的陪伴，让友情与知识共同陪伴我们成长。
在这个小满时节，我想对大家说：让我们一起努力，不断学习，不断进步。让我们珍惜每一天的学习时光，珍惜身边的每一个人和事。让我们用自己的行动，去创造属于自己的美好未来。
最后，愿我们在小满这个节气里，都能像那逐渐饱满的农作物一样，充满生机与活力，迎接更加美好的未来！
谢谢大家！
小满演讲稿6
大家好！
小满是夏季的其次个节气，其含义是夏熟作物开头灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。这个不起眼的节气，却总能勾起我一段往事……
那时的我是名副其实的“枇杷大王”，最喜吃枇杷，经常一口气可以吃上一大盘。于是，爷爷从后院的鸭棚旁开拓了一块土地，种上了一株枇杷树，并围上了竹篱笆，平常细心浇灌、百般爱惜。
“什么时候我可以吃上枇杷呀！”每当站在和我齐肩高的小树边追问爷爷的时候，他总是乐呵呵地看着我说：“等到小满的`时候就可以了！”于是我每天希望小满的到来，由于小满到了，枇杷就熟了。
日子一每天过去了，一年又一年……枇杷树越长越高了，仿佛从二楼一伸手就能摩挲到它的枝叶；它长出新叶子了，新叶比老叶的颜色淡许多，细细的绒毛顺滑细腻，不像老叶那般粗糙；它开花了，淡黄色的花儿，一簇挨着一簇，散发着淡淡的芳香，最终它结果了，我着急地等待着它的果子，快点长大，快点变黄。
5月的一个周末，爷爷打来电话说，枇杷熟了。放下电话，我满脑子都是那黄澄澄的大枇杷，它们个个绽放笑容等我采摘。可当我兴冲冲赶到，眼前的场景却让我大失所望，一个个青涩的小果子，外表皮上布满了黑色的斑斑点点。摘了一个，尝了一口，酸酸涩涩的，真是不好吃，我绝望地对爷爷说，这个枇杷，既不好看又不好吃，跟我吃过的白枇杷差远了。爷爷笑了笑，没说什么。
为什么只有小满没有大满，那是由于古人认为做事不求太过完善，适可而止，才会知足常乐。由于月盈则亏，水满则溢，事情一旦到达顶峰，就会开头走下坡了，因此人们认为小满才是最幸福的。
由于爸爸工作变动的原因，我们离开了老家。如今，每当一年小满枇杷黄时，品尝着口齿间充满着的淡淡清甜，总会记起那段和爷爷一起在枇杷树下的日子……
感谢大家！
小满演讲稿7
大家早上好！今天国旗下演讲的主题是：系美好护心灵，于小满映日行。
“夜莺啼绿柳，皓月醒长空，最爱垄头麦，迎风笑落红。”昨日我们刚刚迎来二十四节气中第八个节气--小满。
沐浴阳光雨露，作物茁壮生长了，小麦正处于灌浆的时期，麦粒将满未满，将熟未熟，故称“小满”。小满，它既是一个节气，也是一种心态，是人们对幸福生活的殷切期盼。多一分怕是满溢，少一点又恐不足，不疾不徐、这是一种平衡的智慧，小满，更是一种恰到好处的人生态度。小满或许正是青春最妙的状态。
小满未满，麦苗茁壮，是田野间作物的青春；生逢其时、重任在肩，是中国青年的青春，比之小满丰收在望，青春更充满殷殷期盼。
新时代的中国青年，要成为在希望的田野上孕育积蓄青春力量的“小满麦”，必须要有健康身心作支撑。
5月25日，我们即将迎来第三十四个全国青少年心理健康日。“525”的谐音即为“我爱我”，核心内容是:关爱自我、了解自我、接纳自我，同学们，自信带来快乐，快乐收获健康，现代社会需要健全的人格，拥有良好的心理素质是我们的美好愿望。
浙江大学博士陈海贤老师在《了不起的我》一书中说：很多时候，我们的心都是浮的，有很多念头产生，为了让心安顿下来，需要有一个焦点。如果在这个焦点上保持足够长的时间，就会变得专注。
真正努力的人，并不那么关心自己努力不努力这件事，他们会把所有注意力放在做事上，只是想把事情做成。
努力控制你所能控制的事情，并接纳你不能控制的事情。
自省并不轻松，有时候还让人痛苦，可这正是改变的契机。
要把批评当作技能的反馈，而不是对自我的评价。
在青少年心理健康建设方面，国家予以高度重视。教育部等十七个部门联合发布的新时代学生心理健康工作专项行动计划中明确指出要健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系，完善、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局。
社会也在不断提高对青少年心理健康的关注度。在今年两会中，“共建社会心理健康服务体系”、“通过加强青少年文化素养提升心理健康水平”等提案受到重视。
与此同时，学校持续发力，在政策引导下不断完善心理健康工作。从2004年开始，华山中学全面开展学生心理健康建设工作，十九年间，不断深化，数次升级改造心理室，取得显著成效。音乐放松椅、跳舞机、飞镖盘等一系列心理放松设施向同学们开放。沙盘、认识调节训练系统、生涯规划系统等一系列心理检测设备一应俱全。
此外，华山心理教师团队也十分“硬核”，为同学们的学习生活保驾护航。不仅是心理老师，每一位华山中学的工作者都把学生的成长放在心上，做着有温度的教育，助力同学们健康成长！
除此之外，学生自身对心理问题的重视也是培育良好身心的重要一环，对此，我们做出以下倡议：
1.多给自己积极的暗示，集中注意于自己的长处。现在我所拥有的一切，都是最好的：我的同学是最好的、老师是最好的、我的`学校是最好的。
2.当我们有烦恼时，学会寻求心理帮助和支持，勇敢地敞开心扉，释放你的压力。接纳自身消极情绪，维持积极情绪。
3.多与人交流。菁菁校园，青葱岁月，让我们一起并肩走过，分担痛苦，分享快乐，4.选择合理的宣泄方式，开展适量运动。我们可以在跑步中释放压力，在挥洒汗水中找到慰藉。
5.保持有质量的睡眠，学会一些简单的心理调节方法。如“深呼吸放松法”：采用鼻子呼吸，腹部吸气。双肩自然下垂，慢慢闭上双眼，然后慢慢地深深地吸气，吸到足够多时，再把吸进去的气缓缓地呼出。
6.“肌肉放松法”。做拉伸运动，可有效缓解肌肉疲劳；按摩，可促进局部血液循环，放松肌肉；局部温敷或洗热水澡，可促进新陈代谢，缓解疲劳。
最后，衷心祝愿同学们掌握好成长之舵，在关注身体健康的同时，一起关注心理健康，共同营造健康的校园、和谐的校园。请大家牢记生活和学习中的酸甜苦辣每个人都要品尝，让我们大家一起行动起来，绽放自信的微笑，让理智、和谐的阳光沁润我们的心灵，去收获美好的人生！
每个人都是自己的生命专家，让我们追随光、靠近光、成为光、散发光。
小满演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我站在这里要演讲的是我对小满节气的理解和感受。
小满，这个听起来就充满希望的节气，它告诉我们，大自然中的万物都在努力生长，田野里的农作物正在变得饱满。它们经过春天的滋养，夏日的阳光，正在向着成熟迈进，就像我们一样，每一天都在学习和进步，积累着知识和经验。
小满，也代表着一种收获前的期待。我们都知道，只有经过辛勤的耕耘，才能迎来丰硕的果实。同样地，我们也知道，只有不断学习，不断努力，才能在未来的日子里收获成功和喜悦。
小满时节，我感受到了大自然的神奇和力量。每当我在校园里看到那些盛开的花朵，郁郁葱葱的树木，我都深深地感叹，生命是如此的美好，大自然是如此的神奇。这也让我更加珍惜我们身边的一切，更加热爱我们的学校和家园。
同时，小满也提醒我们要懂得感恩。我们要感谢大自然赐予我们的.一切，感谢老师们对我们的悉心教导，感谢同学们对我们的帮助和支持。正是有了这些，我们才能茁壮成长，才能在这个充满挑战和机遇的时代中，勇往直前。
在小满这个节气里，我想对大家说，让我们一起努力，一起学习，一起成长。让我们珍惜每一天的学习时光，珍惜身边的每一个人和事。让我们用自己的行动，去创造属于自己的美好未来。
最后，我想用一句话来结束我的演讲：“小满时节，让我们一起迎接收获的季节，也让我们一起期待更加美好的未来！”
谢谢大家！
小满演讲稿9
大家好！
小满是夏季的第二个节气，其含义是夏熟作物开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。这个不起眼的节气，却总能勾起我一段往事……
那时的我是名副其实的“枇杷大王”，最喜吃枇杷，常常一口气可以吃上一大盘。于是，爷爷从后院的鸭棚旁开辟了一块土地，种上了一株枇杷树，并围上了竹篱笆，平时细心浇灌、百般爱护。
“什么时候我可以吃上枇杷呀！”每当站在和我齐肩高的小树边追问爷爷的时候，他总是乐呵呵地看着我说：“等到小满的时候就可以了！”于是我天天盼望小满的到来，因为小满到了，枇杷就熟了。
日子一天天过去了，一年又一年……枇杷树越长越高了，仿佛从二楼一伸手就能抚摸到它的枝叶；它长出新叶子了，新叶比老叶的颜色淡很多，细细的绒毛顺滑细腻，不像老叶那般粗糙；它开花了，淡黄色的花儿，一簇挨着一簇，散发着淡淡的清香，终于它结果了，我焦急地等待着它的果子，快点长大，快点变黄。
5月的一个周末，爷爷打来电话说，枇杷熟了。放下电话，我满脑子都是那黄澄澄的大枇杷，它们个个绽放笑容等我采摘。可当我兴冲冲赶到，眼前的`场景却让我大失所望，一个个青涩的小果子，外表皮上布满了黑色的斑斑点点。摘了一个，尝了一口，酸酸涩涩的，真是不好吃，我失望地对爷爷说，这个枇杷，既不好看又不好吃，跟我吃过的白枇杷差远了。爷爷笑了笑，没说什么。
为什么只有小满没有大满，那是因为古人认为做事不求太过完美，适可而止，才会知足常乐。因为月盈则亏，水满则溢，事情一旦到达顶峰，就会开始走下坡了，因此人们认为小满才是最幸福的。
因为爸爸工作变动的缘故，我们离开了老家。如今，每当一年小满枇杷黄时，品尝着口齿间弥漫着的淡淡清甜，总会记起那段和爷爷一起在枇杷树下的日子……
谢谢大家！
小满演讲稿10
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天是一年二十四节气中的小满。早上到教室后，谢老师就让我们听了关于介绍小满的节气，听完之后谢老师还给我们准备了一个大“惊喜”——成绩单！老师说今天是小满，要看看我们的成绩小满了没有。然后就打开了成绩单，我飞快的在上面寻找我的名字，第一页没有，刚准备翻第二页时，数学老师就来上课了，没办法只好等到下节语文课再看了。
数学课上完后，谢老师很快就出现在教室门口，我怀着忐忑的心情去试探着问谢老师我这次的成绩怎么样，谢老师对我说：“紫涵你这次进步非常大呀！名次差一点进前四百，现在是四百多名，你的成绩在我的预料之内，希望你在下次的`考试中可以进入前二百名！”听老师说完之后，我感觉很开心！因为从开学以来的这几次考试，我的成绩都不是很理想。不过因为这次疫情我在家里面很认真的听了每一堂课，也做好了记录，这次我的名次我还是挺满意的。后来谢老师让我们看了成绩单，我在全校的排名是四百四十二名，进步了二百多个名次，谢老师还读了名次。读到我时，全班同学都用热烈的掌声去给我鼓励，谢老师也说一分耕耘一分收获，通过这次考试就可以知道大家在假期里学习的情况。
今天是小满，我觉得我的成绩这次也是小满。不过考试成绩只是暂时的，不论这次考的满意，不满意，我们都要继续进步，不骄傲，不放弃，相信下次我们都可以考的更好，加油吧！
谢谢大家！
小满演讲稿11
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们迎来了小满节气，这是一个充满生机与希望的时节。小满，意味着大自然中的万物开始进入生长的黄金时期，农作物逐渐饱满，预示着丰收的到来。在这个特殊的日子里，我在这里演讲关于小满的思考和感悟。
小满，它不仅仅是一个节气，更是一种精神的象征。它告诉我们，只有经过辛勤的耕耘和不懈的努力，才能收获满满的成果。同样地，在我们学校的教育工作中，也需要我们每一位老师和学生付出辛勤的汗水，才能取得优异的成绩。
小满时节，我们应该珍惜每一个学习的机会，用心去感受知识的力量。作为老师，我们要用心教学，不断提升自己的专业素养，为学生们提供更好的教育服务。作为学生，我们要努力学习，不断进步，为自己的未来打下坚实的基础。
同时，小满也提醒我们要懂得感恩。我们要感恩大自然的恩赐，珍惜我们身边的一草一木，保护我们的环境。我们要感恩父母的养育之恩，感谢他们为我们付出的.辛勤劳动和无私奉献。我们也要感恩老师的教诲之恩，感谢他们为我们传授知识，指引我们成长的方向。
在这个小满节气里，我希望我们全校师生能够携手共进，共同迎接未来的挑战和机遇。让我们珍惜每一个学习的机会，用心去感受知识的力量，用我们的智慧和勇气去创造更加美好的未来。
最后，我祝愿大家在小满这个节气里，身体健康、学业有成、家庭幸福。让我们共同期待一个更加美好的明天！
谢谢大家！
小满演讲稿12
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是二（5）班的马老师，今天，很高兴在国旗下讲话。五月，欢庆过劳动的汗水，纪念过青春沸腾的历史，回味过温馨享淳的母爱。此时，夏，赤着脚，携着五彩斑斓一路走来，迎来了小满节气。小满是二十四节气之一，是夏季的第二个节气。
“春雨惊天清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”这是我国著名的二十四节气歌。上周六恰逢小满时节。孩子们，你们知道小满是什么意思吗?
今天马老师带你们一起来了解一下关于小满气节的知识吧!小满的含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满还未大满的样子。
在小满这个节气，我们小朋友应该注意些什么呢?小满之后气温持续升高，预示着闷热潮湿的天气即将来临，正是各种邪气肆意侵蚀人体的`时候，这时候的饮食应以清淡素食为主，如绿豆、冬瓜、丝瓜、黄瓜、藕、胡萝卜、西红柿等，不吃生冷的食物，多喝温水。早睡早起，小朋友们还可以进行适当的午休，从而保持充足的睡眠。积极参加体育锻炼，认真完成“两操”，铸就更加健康的体魄。
小满已来，期末将至。小朋友们的复习计划也要提上日程了。本学期，你的复习计划是什么？如何实施？如何按量分配到每一天？你们的心中都要有自己明确的规划。成功是留给有准备的人，希望本学期结束，你能无悔于本学期辛苦的付出。
今天马老师国旗下的讲话到此结束，感谢各位老师和同学们的聆听!
小满演讲稿13
今日是一年二十四节气中的小满。早上到教室后，谢教师就让我们听了关于介绍小满的节气，听完之后谢教师还给我们预备了一个大“惊喜”——成绩单！教师说今日是小满，要看看我们的成绩小满了没有。然后就翻开了成绩单，我飞速的在上面查找我的名字，第一页没有，刚预备翻其次页时，数学教师就来上课了，没方法只好等到下节语文课再看了。
数学课上完后，谢教师很快就消失在教室门口，我怀着忐忑的.心情去摸索着问谢教师我这次的成绩怎么样，谢教师对我说：“紫涵你这次进步特别大呀！名次差一点进前四百，现在是四百多名，你的成绩在我的预料之内，盼望你在下次的考试中可以进入前二百名！”听教师说完之后，我感觉很快乐！由于从开学以来的这几次考试，我的成绩都不是很抱负。不过由于这次疫情我在家里面很仔细的听了每一堂课，也做好了记录，这次我的名次我还是挺满足的。后来谢教师让我们看了成绩单，我在全校的排名是四百四十二名，进步了二百多个名次，谢教师还读了名次。读到我时，全班同学都用热闹的掌声去给我鼓舞，谢教师也说一分耕耘一分收获，通过这次考试就可以知道大家在假期里学习的状况。
今日是小满，我觉得我的成绩这次也是小满。不过考试成绩只是临时的，不管这次考的满足，不满足，我们都要连续进步，不傲慢，不放弃，信任下次我们都可以考的更好，加油吧！
感谢大家！
小满演讲稿14
大家好！
小满的寓意在南北方颇有不同，南方意味着河水上涨，农夫们要开头踏水车，给水稻一个好的生长环境；北方的小满降水量很少，但却是小麦开头灌浆，经受第一个危急期的时候。
无论是南方还是北方，在小满的时候都要付出大量的汗水，我们的学习不也是如此？这一学期我就深有体会。
刚开头上网课时，我特别兴奋，科科仔细努力，生怕落下别人，开学便再也追不上了，努力了一段时间，上课也没那么仔细了，听别人说：开学之后还会再讲一遍，便也没那么可怕了。别人还在坚持“踏水车”，为今后的学习奠定根底，而我已经开头享乐。
过了两周对网课的模式大家都熟识之后，我发觉每次上课，都有一些人很乐观地与教师互动，我还不以为然，心里总想着：反正也会再上一遍何必这么仔细，而且以我的水平，确定一下就能追上。但时间和努力可以证明一切，每次的.表扬都没有我，小测也让我疲于应付。甚至有几次我还被教师点名批判。我松懈了，我放弃了，所以我又额外付出了大量的时间和精力，终究是得不偿失。
“小满”需要我们付出汗水，也要学会坚持，假如中途放弃，将颗粒无收。古人没有选择，他们必需坚持，假如没有坚持，那他们将饿死。假如我们现在没有坚持，那等待我们的只有一生的懊悔与劳累。
小满出自二十四节气中，但二十四节气中却没有与小满相对应的大满，我想这不仅仅与节气有关，里面更蕴含着我们做人的道理，小小的满意会让人更有动力，过满，则招致损失，小满正是做人的状态，只有不傲慢，不自大，方能砥砺前行。
每个节气都有自己的寓意，“小满”不仅仅是古人对农业方面钻研的结晶，也是在教会我们做人的道理，坚持，努力。
感谢大家！
小满演讲稿15
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在国旗下演讲的主题是——小满节气。小满，这个富有诗意的节气，代表着农作物开始饱满，预示着丰收的希望。它不仅是大自然赠予我们的礼物，更是对我们辛勤付出的肯定。
小满节气，让我们不禁想起农田里那一片片金黄的麦田、碧绿的稻田，它们在阳光的照耀下，显得生机勃勃。这种景象，让我们深感自然界的伟大和生命的'奇迹。同时，也让我们明白，只有经过春天的播种、夏天的耕耘，才能迎来秋天的收获。
在这个小满节气里，我想对同学们说，你们就像是那些正在成长的农作物，每一天都在吸收知识、积累经验，逐渐变得饱满、充实。希望你们能够珍惜这段宝贵的时光，努力学习、勤奋进取，不断充实自己，为自己的未来打下坚实的基础。
同时，我也想对老师们说，是你们的辛勤付出和无私奉献，让同学们能够在知识的海洋中畅游，在成长的道路上不断前行。你们的教诲和关爱，是同学们成长道路上最宝贵的财富。在这个小满节气里，让我们共同为你们的辛勤付出点赞！
此外，小满节气也提醒我们，要珍惜大自然的恩赐，保护环境、节约资源。我们要从小事做起，从身边做起，让我们的校园更加美丽、更加和谐。
最后，我希望在这个小满节气里，每一位同学都能够收获满满的知识和快乐，每一位老师都能够感受到工作的满足和幸福。让我们携手共进，共同迎接更加美好的未来！
谢谢大家！
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