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对岗竞聘演讲稿

时间:2021-11-06 11:06:40 演讲稿 我要投稿

【实用】对岗竞聘演讲稿模板集合五篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在生活中,接触并使用演讲稿的人越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编整理的对岗竞聘演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】对岗竞聘演讲稿模板集合五篇

对岗竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、同志们:

  大家好!龙年初春,生机盎然,我有机会能够在这里进行竞聘演讲,要感谢领导和同志们对我的关怀与信任。今天我作“集中作业中心操作岗竞聘”的演讲。

  一、对竞聘岗的认知

  集中作业中心操作岗是分行的重要岗位,它直接关系到分行经营业务的发展和经济效益的提高。作为分行集中作业中心操作人员,要具有良好思想素质和业务素质,按照分行集中作业中心的工作精神和工作要求,认真做好各项业务工作,促进分行经营业务又好又快发展。

  二、竞聘集中作业中心操作岗的自身优势

  我是一名党员,具有中级经济师职称,组织纪律性强,业务技能全面。从事银行前台工作已有年,熟悉联行和帐户业务,做事踏实肯干、认真负责。我电脑打字速度快,办事效率高,在短时间内办完业务,极大地减少客户等待时间,赢得客户的满意。我合规合法意识强,年来从无出现违规违法事例。我热情细致为客户做好服务工作,获得众多客户的一致称赞。

  三、竞聘成功后的工作打算

  假如我竞聘集中作业中心操作岗成功,将着重做好以下三方面工作:

  一是抓好自身建设。我要根据集中作业中心操作岗的岗位职责与工作任务,认真学习,努力实践,进一步熟悉联行和帐户业务,切实提高自己的业务工作技能,正确做好联行和帐户业务工作。我要进一步提高电脑打字速度,加快业务办理,提高工作效率和工作质量。同时以新时期“政治强、业务精、善管理”的标准严格要求自己,做到爱岗敬业、履行职责,做一名优秀的集中作业中心操作人员。

  二是做好服务工作。我要树立服务意识,提高自己的服务技能和服务技巧,注重综合知识的积累,掌握办理联行和帐户业务的`操作流程、相关制度,用专业取信客户。坚持“精益求精,一丝不苟”的工作精神,认真细致做好联行汇票、查询查复等业务工作,确保客户满意。

  三是交出满意答卷。作为一名集中作业中心操作人员,我要订立自己的工作目标,坚决完成集中作业中心布置下达我的工作任务,确保准确按时完成,以自己的顽强拼搏、辛勤努力,向分行交出一份满意的答卷。

  各位领导、同志们,今天我的演讲,很普通、很平常,没有豪言壮语,但我向大家展示了自己一颗赤诚的心,表明了自己的态度和意志,愿把自己的聪明和才智、辛勤和汗水融进集中作业中心的实际工作中,争取干出一流业绩,决不辜负大家对我的厚望。最后,我向大家表个态:无论我这次竞聘成功与否,我都将一如既往地继续做好我应做的工作,因为人生世上,是拼搏是奋斗,是为了更好地工作,努力做出成绩,这就是我参加竞聘的初衷和目的。

  我的演讲完了,谢谢大家!

对岗竞聘演讲稿 篇2

尊敬的领导,各位评委,同志们大家好!

  公开,公平竞聘上岗的人事制度改革,给我们每个人创造了公平竟争展现自我的机会。正确理解,积极参与,抓住机遇再次挑战自我是我这次竞聘的目的。

  下面我就我自己和我以前的工作向大家做一简单介绍;

  我叫xx1973年出生大专毕业,93年参加工作95年比录为国家干部成为林业工作的一员,至今服务于本单位。

  多年来,一直怀着极高的工作热情,本着干一行爱一行,学一行的思想多方努力,学习林业相关知识,同时向领导学,向前辈学习专业技能取长补短,不断完善自己充实自己,是自己早日成为一名合格的林业工作人员。

  从 XX年开始在领导的信任下,在前辈的希望中,我走上了管理岗位,分管项目施工小组开始了下乡施工工作。

  我们小组精诚团结,相互学习,集思广益,冒风雨,顶严寒,抗高温,携手共进,共荣共耻,成功的完成了领导交与我们的各行任务。我们众多的项目,多行工程比市局评为优质工程并通报嘉奖,在全县掀起打造旅游强县的 热潮中,在局领导的统一协调下,在刘主任全盘领导下,我 们小组再次大显身手,完成了xx县第二届桃花节万亩桃花林桃花观光大道整体的绿化栽植任务,和观众印象体验村整体绿化设计及大树栽植任务,为我们西安旅游事业做出了一定的贡献,各级领导,和社会同仁给与了高度评价和认可。为我们林业系统争得荣誉。我个人也被连续四年评为全系统先进工作者。

  当年我们栽植的幼苗已郁郁葱葱、苍翠挺拔、成行成林,一起工作的`小组成员都走上了管理岗位(今天在这里借此机会向信任我的领导、帮助我的前辈、支持我的同志再次表示衷心的感谢和真诚的问候)。

  多年的下乡工作使我历练的更为成熟,积累丰富的带队经验,为我这次竞聘打下了坚强的基础,总结以下三点优势:

  一、我有正直的人品、吃苦耐劳的精神和关心同志的责任心。

  古人云:德不修,责无邻,我一直勤勤恳恳工作,实实在在做人,坦坦诚诚交朋友,在生活中我与人为善,对同志我如兄弟、如姐如妹,工作中危险我来上,有责任我来担,我不怕苦不怕累,因为我来自农村,有劳动习惯和强健的身体可在任何环境、任何地理开展各项工作。

  二、我有着很强的沟通能力和协调能力

  孔子曰:君子恭而又礼,敬而无失,四海之内皆兄弟。长期下乡工作我建立了广泛的工作关系和丰富稳固的人脉关系,各镇政府上到领导下至包村干部、村委会干部和少数群众至今保持着友好往来,便于我们开展任何工作。

  三、我有很强的安全意识和丰富的管理经验。

  在施工中人员众多,且年龄素质参差不齐,人尽其能,物尽其用,合理安排,,在安全的前提下,正点高效的完成任务。

  以上是我的经验和竞聘的优势。

  时下在社会主义新形势下的今天,我们单位领导贤能有德,同志人才济济,黑马辈出,这是我们单位之福,国家之幸。

  古语说得好,好马还得老马带,因为老马识途。今天在这里向各位领导和同志表个态,今后,无论带那个组,那个科或那个股,我毅然不辜负领导的信任和同志的希望,保证带出一支精干的团队,在安全、团结、快乐的前提下,无条件完成领导交与我们的一切任务。

  最后愿我们林业全体同仁共同携手,为再造祖国秀美山川、为造福全人类作出更大的贡献。

  谢谢大家!

对岗竞聘演讲稿 篇3

  我当老师是为了什么?答:为的就是成就感。只有实习经验的我,一下子步入岗位,一时手足无措。而所带班级的宝宝也是刚入园的,还没有来得及适应新幼儿园,就要面对几个新手老师。活动的难以开展,可想而知。于是大脑里出现了n个想法,但仍坚持下来,应因为发生了一些令我感动和骄傲的事情。

  例一:翔翔是班里最聪明的宝宝之一,能识一千多个字。但挑食和不配合老师工作,令老师们很头疼。一天,他带来了汉字卡片,我就利用下午饭后时间,请翔翔教大家识字。第二天,翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前,翔翔起床的第一句话就是‘妈妈,我不要上幼儿园。’今天早上他却对我说‘妈妈,快点帮我穿衣服,我要上幼儿园去!’他的这句话给了我一个莫大的惊喜,我知道这其中有老师的功劳,真的很开心!”

  当时我看完翔翔妈妈的留言后,我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我高兴很长时间。

  例二:乐乐家住某地,所以没有机会与乐乐家人当面沟通,只能通过小小的家园联系本来汇报乐乐的情况。那天,因为一个小误会需打电话向乐乐妈妈解释。打电话前,我心里是惴惴不安,但与乐乐妈妈聊天后,我猜她是个非常爱自己孩子,却不懂得怎样教孩子的妈妈,以至于乐乐的性格有点怪,不善与人交流。就这样我们聊了几分钟。

  第二天,乐乐妈妈在家园联系本上写了近一页半纸的字。他写到:“非常感谢wendy老师对乐乐的照顾和关心……”她的这些话让我激动半天。家园能开诚布公的合作,正式老师求之不得的事情。有家长的支持,我们就更有信心做好。

  例三:萱萱也是个吃饭难,还喜欢不分场合和时间乱发表自己想法和感受的`宝宝。才入园时,萱萱奶奶说萱萱放学回家后都要吃很多零食,这似乎在暗示我们没有照顾好萱萱。为此,我们在对宝宝吃饭的问题上花了不少心思。我建议每桌安排一名小组长帮老师端饭分给小组小朋友,谁表现好、吃饭快,就请谁当小组长来调动宝宝吃饭的积极性,并小有成效。

  在这个星期四,萱萱奶奶送宝宝入园时,跟我小聊了一下。她说萱萱现在很喜欢来这个幼儿园,在家也很少吃零食。我赶紧接话说她在幼儿园的表现越来越好,不过就是喜欢在吃饭和上课的时候讲话。她奶奶说,萱萱经常在家跟我们说吃饭和睡觉的不能说话,我们问是谁说的,她说是老师说的。宝宝这么听老师的话,我相信她已经适应幼儿园,喜欢来幼儿园。这都是全幼儿园努力的功劳。

  由以上这几件事,我想表达自己对岗位的理解,要有“三心”,也要有集体荣誉感。在此,不想说太多的大道理,我会用事实证明。

对岗竞聘演讲稿 篇4

  尊敬的领导:

  很高兴今天能够站在这个竞聘的讲台上参加竞聘。感谢各位领导对我的信任,给了我这个宝贵的机会。

  首先请允许我做一下自我介绍:我叫xxx,原xx班班长,大专文凭,钳工技师,1990年参加工作,在检修岗位工作了14年,20xx年因工作需要到调度室工作,8年的调度生涯,使我在各个方面都得到了升华,也是我参加工作20多年来一次难以忘怀的人生阅历。我参加的竞聘岗位是调度员。八年的调度工作让我清楚地认识到:调度岗位看起来很简单,做好却不容易,他不仅要了解企业和部门、装置以至班组的生产过程、生产工艺、人员配备、设备情况,还要利用各种数据分析生产进度,负荷与生产能力平衡状况,同时要依据生产计划深入装置、班组了解实际情况,并及时处理生产中出现的各种问题,以便及时控制生产进度。对上级主管部门下达的命令要及时作出反应,进行应急调度,并安排好措施下达给班组。因此调度员必须具备协调、沟通、统计、分析、控制、督促的能力,他在各个生产单位之间起到重要的桥梁和纽带作用。在如此重要的岗位工作,不仅能很好的`锻炼自己,开阔视野,还能更好的为单位尽责。我渴望有这样难得机会来施展自己的抱负。

  竞聘调度员这个岗位,我具有以下几点优势:

  1、 我工作经历丰富。很高兴自己干了14年的检修工作,特别是在干检修班长期间,对我厂的设备构造了解非常清楚,特别是汽轮鼓风机、汽轮发电机的检修,能够根据岗位反应的机组运行情况准确判断机组的运行状态,这些工作经历让我在干调度员期间,及时果断的处理了多起突发事故,避免了事故的扩大,给我厂挽回了经济损失,我有信心在调度岗位上干好这方面的工作能力。

  2、多年的调度工作使我具有一定管理组织协调能力,我是机关支部的文体委员,组织了多次大型的文体活动,在今年我负责的争创一星级班组工作中,一次通过厂验收,成为机关第一个星级班组。参加工作20多年来,不断提高个人修养,养成了良好的工作作风和组织协调、解决突发问题的能力。

  3、我具有较强的学习能力,能够在短时间内迅速掌握相关业务知识并在实践中运用,并能及时的找出不同学习方法,让自己的业务能力不断的得到提高。在从事调度员工作期间,

  先后绘制了区各个工序的系统图,参与编写了《生产调度运行规程》、《生产调度作业指导书》、《生产调度预案》《生产调度系统典型案例》、《调度员手册》,撰写的《xxx操作法》获厂优秀操作一等奖、《xxxx操作法》获厂操作法优秀奖;所撰写的论文《 xxxxx》被编入全国冶金燃

  专业年会论文集。

  4、自参加工作以来,我始终以高度的敬业精神和责任意识,做事认真、塌实、努力,能够全身心地投入到自己工作中去。勤奋工作,也得到了领导的认可,先后获得20xx——20xx、 20xx——20xx年度厂优秀共产党员荣誉称号。

  假如我能够竞聘上岗,我打算从以下几个方面开展工作:

  1、以能源管控中心成立为契机迅速展开学习,争取在最短时间内熟练掌握各专业调度员所需的业务知识及各项操作技能,做好煤气、蒸汽平衡,提升发电量,为快速高效地开展工作打下基础。

  2、 编制本调度岗位应急预案,这样才能对常见发生的问题有预见性,事前考虑,做到预防和控制,把一些问题控制在萌芽状态,保证生产有序顺畅的进行。

  3、以“首问负责”的工作态度投身于调度员工作之中,只要是我第一个接到电话或者通知,一定做到事事有回音、件件有结论。在遇到调度员职责范围内无法解决的问题时,及时报告上级领导,并给出自己的可行性解决方案,以供领导参考。

  4、创建调度班组文化,企业需要文化,班组更需要文化,他是组成和谐企业的重要组成部分,起到举足轻重的作用。 首先,建立“班组文化墙”,积极开展价值理念教育,确立班组人际关系家庭化、生产维护标准化、效益最大化、素质提升全面化,工作环境景观化、安全教育经常化。让大家树立“班组兴我荣、班组衰我耻”的意识,这样才能激发员工的工作积极性和创造性。最终达到各生产经营单元安全、稳定、优质经济的运行。

  同时也请领导相信,我如果落选,也不会有任何怨言。我坚信组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作,继续实践“认认真真做人,勤勤恳恳做事”的人生准则。

  谢谢大家!

对岗竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位领导,各位评委老师们:

  大家好!

  首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会。我是一名刚参加工作不久的新教师,本科学历,第一专业:体育教育专业,第二专业:计算机及应用专业。20xx年9月参加工作,20xx年评为小教一级职称,我竞聘的岗位是12级岗位。

  我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下三个优势:

  一、我的`工作经验优势。回顾这3年来,在老教师的帮助和指导下,我取得了优异的成绩:20xx年3月带学生参加市田径运动会获得全市第八名,同年参加市小学生乒乓球比赛获得全市第四名。20xx年3月带学生参加市田径运动会获得全市第五名(与第四名相差3分)。由于工作需要,在20xx年9月分到村小下元良小学担任全校体育教学工作和一年级莎莎班数学教学工作,在本学年县街小学冬季运动会中,下元良代表队获得初小组20×60米接力赛全乡第一名,下元良小学一年级(2)班数学期末考试,上学期平均分93.6分,全乡第一名,下学期平均分96.09分,全乡第一名。

  二、我有较强的多媒体教学优势。我的第二专业《计算机及应用》专业对我所教其他学科造就了有很大的优势,其特点是:①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣:图、文、声、像并茂,向学生提供形式多样、功能各异的感性材料,形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺Ji感官机能提高记忆效果,因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

  三、我有较好的年龄优势。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

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