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毕业演讲稿

时间:2021-11-16 14:22:14 演讲稿 我要投稿

【热门】毕业演讲稿六篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在社会发展不断提速的今天,越来越多人会去使用演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编整理的毕业演讲稿8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】毕业演讲稿六篇

毕业演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们 :

  大家好!

  今天我能够在毕业典礼上作为学生代表发言,感到非常荣幸。 首先请允许我代表20xx届九年级135名毕业生向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢!

  今天是个难忘的日子,对我们135名毕业生来说,更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻,我想大家的心情和我一样,有喜悦,有忧伤,也有更多掩不住的回忆与留恋。三年的岁月,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。

  有人说,初中生活是一本太仓促的书。是的,三年的时光—— 一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过,但是却给我们留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。 亲爱的同学们,回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹,那里有尽兴的欢声笑语,有酸涩的青春烦恼,有无穷的人生启迪,更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。

  初中三年我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。感谢白店初中,感谢老师,教会我们做人,教会我们求知。也许我们曾经任性,让您难过;也许我们曾经调皮,让您伤心。但请原谅我们,那是我们经历青春的真实故事,那是我们走过成长的心路历程。感谢您,敬爱的老师!是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱,换来了我们的收获与成长。您知识渊博,在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引,为我们展现了知识的无限魅力;您无微不至的关怀,使集体生活充满家庭的温暖;您执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人。一节节悉心传授,一声声谆谆教诲,一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜,您的教育与指导,在我们成长的道路上留下深深的痕迹。一枝粉笔两袖清风,三尺讲台四季风雨,您的滴滴汗水滋润桃李芳天下,您的'点点心血培育英才何曾忘。此时,再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴。学生即将远行,请允许我们深情地道一声:“老师,您辛苦了!”

  “春风化雨”,老师们用自己的汗水浇灌着这一畦园地,却不知鬓上又添了斑斑银发。讲坛上挥动的手臂,让艰涩的知识飘飘洒洒;书桌前微躬的身躯,让稚气的文句妙笔生花。还有那语重心长的谆谆教诲,还有那循循不倦的愤悱启发。 老师是慈母;一丝不苟孜孜以求,老师又是严父。,请允许我们在深情地道一声:“老师,您辛苦了!”

  同学们,我们即将结束初中生活,即将告别初中的老师和同学,我们恋恋不舍,心潮澎湃。 我们更憧憬未来,这是一个阶段的结束,更是新时代的开始。让我们 尽自己的全力, 以优异的成绩完成中考,报答培养我们的老师和母校。

  最后,请允许我代表xx初中九年级毕业生,向尊敬的校领导和老师们致以深深的谢意和最崇高的敬意!并祝愿我们的母校前程似锦,蒸蒸日上。

  祝老师们:

  身体健康, 工作顺利!

  谢谢大家!

毕业演讲稿 篇2

  尊敬的老师们,亲爱的同学们,你们好!

  很高兴能作为同学们的代表,在我们今天的毕业典礼上向我们的老师表示真诚的感谢!

  我和我们的同学们一样,是带着两个目标来参加我们上海交通大学海外学院的SMBA课程的,一个目的是学知识,另一个目的是交朋友。经过一年的学习,今天我们毕业了,我们也基本完成了我们预期的目标。

  来参加上海交大海外学院的SMBA课程之前,我们绝大多数同学都已经在商场上,在各自的管理岗位上奋斗了很多年了,每个人身上都积累了许多实战的经验,每个人的职业生涯中都有许多精彩的成功案例。但是,因为缺少系统的理论学习,在实际的工作过程中还有许多的疑惑和困惑,我们是带着这些疑惑和困惑来到这个课堂的。一年来,教授们在课堂上的精彩讲解和谆谆教诲,帮助我们理清了思路,找出了以前在管理工作中的'不足;传授给我们许多先进的管理理念,启发了我们从新的角度用新的思维方式去看待问题和解决问题,并且教会我们许许多多实用的管理方法和管理技巧,帮助我们在管理工作岗位上掌握了许多先进的理论知识,使我们能够将理论和实际相结合,极大地提高了我们的管理水平。使我们在工作中受益匪浅。在这里,我再次代表我们全体八期的同学向我们的教授们,向我们的老师们表示诚挚的感谢!

  我们的同学们来自五湖四海,来自海峡两岸,来自不同的行业,有着不同的年龄段,是上海交大海外学院的SMBA课程让我们走到了一起。一年来的同学生涯,我们在学习,交流和活动的过程中增进了了解,建立起了友谊,成了朋友;许多同学还成为了事业中的伙伴。为此,我们要感谢上海交大海外学院的SMBA课程,更要感谢我们可爱的同学们。同学们,谢谢你们,生命中因为有了你们而变得更加精彩。

  我们很庆幸,我们选了一位好班长;一年来,我们的李思娟班长为我们班级同学之间的互动和交流投入了很大的精力,组织了许多次成功的活动。谢谢你,李班长!

  在我们的班级里,有许多同学和我们的班长一样,为我们的班级作出了非常大的贡献,比如班副李周南,宋柯,班长助理钱学新,文艺委员唐玲,学习委员毕克云,生活委员陆素英和各位组长们,还有林昌世同学,陈瑞虎同学,邱垂煌同学,等等等等,感谢你们,同学们!特别是我们的陆素英同学一年来持之以恒地,默默地给我们做了一年的帐房先生。谢谢你,陆同学!

  虽然我们的课程是结束了,但是我们的学习任务是不会结束的,我们还要通过不断的学习来提高我们的素质,提高我们的管理水平,希望我们的教授们,老师们还能够给我们提供帮助和教育。尊敬的教授们,我们期待着再听到你们的新课。

  同学们,虽然我们不在同一个教室里听课了,但是,我们的交往,我们的互动将保持下去,我们的友谊将永远保存下去,正像我们的胡芬同学提出的那样,我们要将同学之间的友

  谊,进一步发展为亲情,友情和爱情。

  再次向上海交大海外学院,向各位尊敬的教授们,向热心工作的老师们,向同学们表示真诚的感谢!

  学员胡

  20xx年8月25日

毕业演讲稿 篇3

  各位老师,同学,大家好,我是03级表演专业毕业生xxx,学号:xxxxxxxxxx

  我论文的题目是 "浅谈表演创作中的语言艺术"

  语言的范围很广泛,有生活语言,艺术语言,比如播音,相声,朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言,具体说是台词。

  文章中心是:当语言能传递思想感情,表达人物形象时,表演才能实现艺术创造;当表演实现了艺术创造,那么那些能够传递思想感情,表达人物形象的语言,也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的,这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。

  文章内容分三部分,

  第一部分主要是“语言魅力的描述”

  我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言,既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作,那么这语言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我从魅力的角度来描述和展现语言。

  有魅力的语言,是能够感染人的,不一定没有好音色的演员就没有语言魅力,重要的是语言中夹杂真情,能够传递人物思想感情,就好象有人说话别人爱听,有人说话别人不爱听,需要的是具有表现力的语言,能让人们去尽情欣赏,这才是魅力所在。

  魅力可能来自一个人的天赋,但更多的是后天的培养。那么如何实现语言的魅力,来推动表演进行创作,就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合,这也是我论文接下来的两大论点。

  那么我先提到“语言的情感交流”这部分。

  语言在表演创作中,是非常重要的一个部分,是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊,台词的诠释啊,具体到潜台词的挖掘啊,语言的性格化表现啊,语言动作性啊,方言的运用啊等等角度来谈。

  表演要做到“语言肖似,宛如其人”.把话说活,也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话,不一样的个性人物,在不同的规定情景,用不同的心态,讲出来的感觉也会不一样的,比如“出去”这两个字,你是愤怒的命令呢,还是无可奈何的态度呢,是用疑问句呢,还是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清说呢,还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义,去把握人物的内在感情。从语调,语气,节奏,逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物,是泼辣的,她一不高兴起来,说话会连哭带着喊;比如久经事故的商人,他说话可能会油腔滑调;比如《红楼梦》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多时候语气是愁苦哀怨的;而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情,就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。

  我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情,把握人物基调,语言要传达出人物内心的活动,潜在的含义,人物的关系,情感的'纠葛等。否则,即使是把台词背得滚瓜烂熟,说出的话也是苍白无感染力的,而好的演员,即使是面对剧本本身平淡无趣的文字,也能运用自身的台词功力来展现角色语言。

  一个赋有生命力的声音,应该可以塑造各种不同性格,不同年龄,不同气质的角色,所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些,小孩子说话童真,傻气一些。又比如太监说话,一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同,幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同,等等等等,还有比如方言的运用,特定的语言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉,电影〈疯狂的石头〉,都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇,她是四川人,性格爽朗麻辣,剧中我用四川话来表演人物语言,就能更突出人物形象。但是我想说明一点,方言是带有局限性的,必须是建立在大家都听得懂的语言基础上,而中国语言种类广泛,并非都能普及;另外方言的发音,腔调和韵味,也不是一时半会能模仿得准确的,需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。

  总之,我从正面的阐述,事例,还有一些负面影响这两个角度来说明如何从表演的技巧,从表演创作中,来实现艺术的语言,让语言传递情感,最终完成人物形象。有一点要指出,就是我的这部分论述是混合了舞台语言和影视语言的,可能舞台语言相对夸张些,影视语言相对更生活化些,但是就如我论文中讲到的一句“无论是哪一种形式的表演,话语都应该在演员心里,在对手心里,通过由衷的表达在观众心里激起各种各样的情感,欲望,思想等等感觉。”

  其次我提到了“演员的修养”,这也是我论文的最后一大部分.

  就是那句众所周知的话“演戏演到最后,拼的是文化和修养。”修养和所有可以称为艺术的门类有关,和表演有关,同样和表演中的语言也有关,所以我必须在我的论文提到修养的问题,我想一个演员以自身为材料,通过语言,进行表演创作,并最终将其表演上升为艺术,除了以上我所谈到的表演技巧外,还需要内涵修养,这两者是密不可分的。只有修养好的

  演员,才能对表演进行创作,带动语言成为艺术;只有修养好的演员,才能让语言艺术推动表演完成创作。

毕业演讲稿 篇4

亲爱的同学们:

  你们辛苦了。今天,你们就要毕业离校了,我们三年时间培育的师生情谊,将在此刻打住。对大多数同学而言,离校虽非永别,但是,如果我们师生能够再相见,可能是陌生加上尴尬,说话更多的是敷衍。少数同学,今日一别即天涯。还有一些同学,我们虽然在空间上是分开了,但师生之间的心会更近、更亲。但无论未来你们对老师怎样,夏雨霏霏,代表不尽我对你们无比的留恋;同时,我真诚地祝愿,雨后彩虹会升起,你们也会金榜题名。

  值此分别时刻,我表达两份感谢:

  一是感谢你们对我们老师的不离不弃,感谢你们容忍了我们某些老师们对你们的歧视、咆哮、谩骂,训斥、恐吓、威逼。三年了,你们挺过来了,你们仿佛是经历过暴风雨洗礼的劲竹,终将什么都不再畏惧。其实,课堂就是缩小的社会,社会比课堂还要险恶,这是你们一定要懂得的。感恩老师的不道德吧,这样的学习材料,你书本上找不到,但比什么都宝贵。因为,它教会了你们坚强、坚韧、坚守。有了这三份素养,所有的目标终将达成。

  二是感谢你们学会了竞争、合作、感恩、乐观。这是同学们在求知的过程中,收获的副产品。有时候副产品对同学们一生的影响更大。请保持竞争,你们会更优秀;请保持合作,你们会更强大;请扩容感恩的心,你们会更幸福;请乐观对待每一天,活着就是最大的快乐。

  最后,我对你们提出四点期望:

  一、期望你们过俭朴的生活。因为俭以养德,品德的财富是无价的财富。

  二、期望你们过高尚的'生活。因为读书、运动、交友,会让你的生活卓而不凡。

  三、期望你们继续上学。无论我们上的是什么学校,上学的阅历可以丰富我们的青春。如果能刻苦学习更好,因为精钢不是在常温下炼成的。

  四、期望你们常回母校看看。把你们的困惑和成长与你信任的老师说说,遇到风雨,我们愿与你们分担,有什么喜讯也让我们与你们一同分享。

  女儿长大了,终要出嫁。

  鸟儿会飞了,终要振翅蓝天。

  没有不散的宴席,现在就散吧!

  难忘的XX生活,永别了!

  难忘的XX名同学,再见!

毕业演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家好!三年前,我们带着一脸的稚气,怀着对高中生活的向往,怀着对大学的憧憬迈进了六十二中。这三年中,我们把自己的身心投入到学习中,我们享受过成功的喜悦,也体验过失败的怅然与失落。阳光彩虹,风风雨雨,我们一起走过。十二年寒窗苦读,我们拖着疲惫的双腿走到了今天,但我们仍然不能停下。因为今天,我们面临着高考,我们即将进入最后的冲刺。高考这座神圣的龙门,只等我们逆流而上,纵身一跃!

  我相信,在座的每一位同学心中都有自己的理想。每一位同学都想步入大学的殿堂,都想有一个美好的`前程,迈向未来的阳光大道。但是,在我们还没有为之付诸行动前,理想只是空想。因此,让我们现在就行动起来,一起出发。

  也许,有的同学开始迷惘,开始怀疑,因为在这个最关键的时候,我们开始后悔,后悔过去没有认真学习,浪费了太多时间;也有的同学面对一次次模拟考的失败,开始失去自信,在高考面前踟蹰。往者不可谏,来者犹可追。现在一切的迷惘,一切的犹豫都无济于事,都只能成为我们的绊脚石。无论如何,现在该是破釜沉舟、卧薪尝胆的时候了。

  我始终相信一分耕耘,一分收获。为了这一场战役,我们准备了十一年。

  一路之上,即使有波涛汹涌,荆棘丛生,我相信,只要我们有战胜怯懦的勇气,敢干的意志,有永不服输的精神,我们在奋斗的路上一定能够做到“即使摔倒了100次,也要第101次地站起来”。我们为自己加油,为自己呐喊,向未来冲刺。没有什么能阻挡我们前进的步伐,没有什么克服不了的困难。

  我们相信,现在的每一滴汗水和每一份付出,都会交织成那绚丽的双翼,在六月破茧而出。在梦想的舞台上,绽放异彩。那时,所有的辛酸和悲痛都将被胜利的光芒所掩盖,我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。

  同学们,高考虽然不是人生的全部,但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越,高考也算其一。让我们“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦”,人生能有几回搏,此时不搏待何时?全身心的投入,一点一滴的积累,积蓄能量,整装待发,迎接六月。无愧无悔的过好每一天,从容自信的奔向理想,胜利一定属于我们!

  最后,衷心祝愿辛勤培育我们的老师们身体健康,精神愉快,万事如意!

  祝愿同学们一百天过得充实快乐,天天进步,六月高考,马到成功!

毕业演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!很荣幸今天能参选“十佳优秀毕业生”,我很感谢大家给予我这次展示自己的机会。

  记得那年,我刚踏进校门,内心藏着紧张与不安,是老师和蔼的笑容和同学关心的话语使我敞开心扉,把校园当做自己的家。如今,我在老师的辛勤教导下茁壮成长,成为一名品学兼优的好学生。课堂上,我认真听讲,勤于动脑;学习上,我勤奋刻苦,成绩优秀;在课间,我热心帮助同学解决学习上的困难,给予他们鼓励与帮助。我作为班干部,能做到身体力行,以身作则,不仅在工作上勤勤恳恳,更能积极完成老师交予的任务,为班争光,成为老师的左膀右臂。

  相比六年前,如今的我真的是进步多了,我的书法在“亲子竞赛”“阳光追梦,美丽绽放”两次比赛中获得一、二等奖,硬笔比赛获得一等奖,作文和数学在学校竞赛中各夺得二等奖,还在“星河杯”的'区赛和市赛中各获得三等奖,更是在“阅读之星”活动中获得两次阅读小博士,两次阅读小硕士,五年连续被评为“三好学生”,七次被评为阳光少年,我家还荣获“阳光型家庭”的称号。

  我能取得这样的成绩,离不开母校的辛苦培养和老师循循善诱的教导。如今的我们,已经是六年级的学习,这六年里,我们收获快乐与感动,毕业将近,我们将踏上各自的征程,为理想而奋斗。今天我若竞选成功,是同学们对我的肯定,若竞选失败,我也不灰心气馁,因为这证明我有不足的地方,我会虚心接受,以更严厉的要求规范自己,取得更大进步,来赢得大家的认可。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

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