【实用】文明演讲稿锦集9篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。随着社会不断地进步,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的文明演讲稿9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
文明演讲稿 篇1
各位领导、老师、同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是“养成良好习惯,做文明中学生”。
古人有云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
有一个故事是这样的: 很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。,比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座?? “文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到,就从现在开始。在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
你生活上的一点一滴,你工作中的'一言一行,都是小事,所谓聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同学们,良好的习惯是成功的一半,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节开始吧!
谢谢大家!
文明演讲稿 篇2
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
三(4)班是一个团结友爱的班级,是一个奋发向上的班级、是一个朝气蓬勃的班级;在学校各项活动中,积极参与,圆满完成;班级学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处,在学习上相互帮助;活动中合作交流;生活上彼此关心,学生思想健康,积极上进,是同年级中的楷模,文明班级的典范。
一、出色的管理
一个班级能否正常运转,是否具有凝聚力,班级的管理是关键。而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过竞选,同学们的投票来选出的,都有极强的主动性和责任感,他们对于工作的都是认真负责的。一个班级体的成绩优劣,是取决于学习环境的,而纪律是一个关键。三(4)班,不论刮风还是下雨,同学们都能做到按时到校晨读。如此出色的班级管理,为我们班班风的形成,学习的成绩,丰富的生活打下了坚实的基础。
二、文明的班风
良好的班风,是衡量一个班级体的重要标准之一。三(4)班最突出的'班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样,荣辱与共。我们班还有一个让别班同学羡慕的地方,那就是师生关系十分融洽。班主任像妈妈一样关爱每个学生,每个学生像都很乖,文明之风也很浓,班级还专门制定一个计划:为了在班里形成一个文明的班风,同学之间要互相监督,对于说脏话,不主动向老师问好,不顾及 1
班级卫生等不文明行为进行批评教育。这个计划成功地整治了班里的一些不良作风,班里的环境立刻改善,“文明班级”这个称号当之无愧。
三、班级无流失生
三年的学习生活,这个班级没有流失一位学生,对于差生,教师给予更多得帮助和爱心,认真制定“转差”计划,为每一位学生制定档案,对于学困生的每一点一滴的进步,都给予表扬,激发兴趣,许多差生慢慢的找到了学习的劲头,成绩有很大的进步。
四、优秀的成绩
优异的成绩,是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。三(4)班是一个学习氛围很浓的班集体,同学相互学习、相互合作,相互帮助,相互提高。大家积极进取,共同进步。积极响应学校和上级部门的要求,完成各项活动目标和指标。在助学捐款,捐书献爱心,广播操比赛,才艺大赛,书画比赛,社会实践活动,慰问孤寡老人,留守儿童,等活动中,表现突出,屡获大奖;在班级文化大赛,作文竞赛,文艺演出,朗诵比赛,演讲比赛,黑板报,手抄报比赛中,成绩斐然,表现卓越,学生处处体现出文明守纪,班级处处彰显着文明,礼仪,人文,和谐的氛围,
总计,三(4)班是一个文明的班级,先进的班级,优秀的班级,更是一个关爱的班级,感恩的班级。
文明演讲稿 篇3
文明用餐是我们每个人都应该遵守的传统礼仪。相信大家去餐厅排队吃饭都会看到“节约食物,杜绝浪费”的口号。但在现实生活中,有多少人能真正做到,又有多少人没有养成餐桌上的良好品质和习惯?
上学期我们学校举办了“节约食物杜绝浪费”的'主题活动,让在校吃饭的同学尽量多吃。学生们纷纷响应学校的号召,几乎都做了CD。以前满满的垃圾桶,变成了空的,成了校园里一个特殊的“景观”。
其实不浪费也很容易做好。学生只要用心对待,养成良好的饮食习惯,就能做到“光盘行为”。食物来之不易,我们需要互相遵守和监督,才能让我们的生活环境变得更好。在这种美好的背后,也要在餐桌上培养文明礼仪和修养。
在中国,有一个习俗,一家人在除夕晚上一起吃团圆饭。很多长辈亲戚都会聚在一起,场面很热闹。但是餐桌上的每一个小细节都可以反映一个人的教养。比如吃饭不要闹大,玩手机不要边吃边玩,手里不要抢东西,饭不要拿筷子,让长辈先动筷子,先跟长辈打个招呼,让长辈选座位等“四无三先”。当然,有很多餐桌礼仪和礼仪我们需要学习。
古往今来,中国被称为“礼仪之邦”。我们不能丢祖先的脸,更不能被别人嘲笑。所以要从小学习礼仪,从小养成礼仪,努力做文明礼仪的小宣传者和实践者。
文明演讲稿 篇4
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好,我是来自××年级××班的×××,今天很荣幸能够站在这里演讲,我演讲的题目是“做文明礼貌的好少年”!
文明是一个国家进步的象征。一个国家的文明程度,直接关系到它在国际舞台上的地位。新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但是其中的一些涉及文明礼貌用语的标语,如:不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等都是用中文书写的。为什么要这样做呢?他们回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。这个例子让我们深深感受到不文明的行为也是一种国耻。
对于一个学校来说,文明同样具有十分重要的.意义。它就像一面镜子,展示着学校是面貌。学校作为培养祖国栋梁之才的基地,文明建设自然就成了一项十分重要的内容。可以这样讲,一个优秀的学校必然是一个文明的学校,也只有一个文明的学校,才是一个名副其实的优秀学校。文明的学校需要文明的教师,需要文明的学生。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾倒入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的礼貌制止。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬被人推崇的行为。
我们第×小学有着深厚的文明积淀。不仅因为这里的师资力量雄厚,教学质量优异,更因为这里有严谨求实、文明向上的校风!能在这里生活学习,接受良好的教育,这是我们的光荣。同时,我们也更应该认识到自己的责任和使命。文明往往是由细节构成的,所以我们要从我做起,从身边事做起,从小事做起。说文明话,做文明事,当文明人。
沙不积无以成高塔,水不积无以成江河。一屋无不扫,何以扫天下。正是一些看似非常平凡的小事,却能折射出文明的光辉!每个人的举手投足都传递着丰富的文明信息。有时我们与文明只差一小步。我们要管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话;管住自己的手,不乱扔垃圾,不破坏公物;管住自己的脚,不践踏花草,让我们共同努力,让母校遍地开满文明之花!
文明演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
爱默生说过:良好的礼貌是由微小的牺牲组成的。文明礼仪是每个人自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。
今年我们奉化市正在全力以赴争创省级文明示范城市,很多志愿者打“前锋”,上街做宣传和监督工作。刚好遇上星期天,我就跟随妈妈来到了人头攒动的惠政路步行街,也为创建工作做点小贡献。我们先分发宣传单,而后妈妈拿着火钳捡垃圾,我提着塑料袋装垃圾。也有路人会好奇地多看我们两眼,我有点不好意思,妈妈鼓励我:“看看你胸前的吊牌,我们是光荣的监督员,要给奉化市民们做无声的榜样!”
妈妈还给我讲了以前当监督员时发生的一件事情:一个抱小孩的妇女坐在步行街的木椅上,一边吃桂圆,一边把桂圆皮随手丢在街面上,妈妈上前劝说,那位妇女有点悻悻然地不吃了,木然地坐着,妈妈就在她面前弯腰捡果皮。也许是心里内疚,那位抱小孩的女人坐不住了,把孩子放在椅子上,也默默地弯下了腰……“有时候,行动的力量更大于说教”,妈妈说,“所谓的文明,也许就是一个小小的举动。”
美德,似乎也已经“遗传”了,我们这些懂事的孩子也不一定懂得什么中华美德,美德或许只是一个虚词,已经没有人关注它了。我们应当树立正确的作风,讲文明话,做文明人;应当拥有中华美德,做好下一代。我们有能力,也有义务去使身边的人明白文明的意义,并以身作则,使文明人人皆知。我们自身要发扬中华美德,做最好的自己,做一点一滴都要思考,并大大发扬、赞美、传播这中华百年不朽的美德。
我行文明事,我扬美德风,文明美德伴我行,我在文明以及美德的约束教导下,成为真正的新世纪少年!文明美德伴我行演讲稿3
亲爱的老师、同学们:
我是三一班的蔡知恒,很小的时候,我问妈妈,为什么给我取蔡知恒这个名字,妈妈认真地回答:“你姓蔡,爸爸和妈妈希望你长大后能知书达礼,做事能持之以恒,作对社会有用的人。”是啊,一个名字,承载着父母多少期盼,多少梦想。试问我们班的每一位同学,谁没有一个响亮的名字呢!
中华民族自古以来就以礼仪之邦闻名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“”程门立雪“”三顾茅庐“等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的.尊重,是保持人们正常关系的准则。
除此之外,诚实守信,勤俭节约,见义勇为,勤劳善良等也是中华美德的重要组成部分,人无信不立,自然资源的匮乏需要我们节约每一粒粮食;当善良的人们生命和财产遭受不法侵害的时候,需要路见不平一声吼的勇气……
立人就必须先立德,可是我们如果不付出行动,也不可能成为社会的栋梁啊!作为学生,我们应该修身养性,勤奋学习,为中华之崛起而读书!
其实,行动就在身边,同学们,当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学,伙伴伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会”宽于待人,严于律己“的时候;当你敢于勇敢承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神!
昨天的习惯,已经造就今天的我们,今日的习惯,将决定明天的我们。让我们从现在开始,用自己的行动,崇尚美德,勤奋学习,来塑造更美好的明天吧,三一班,加油吧!哲商,加油吧!
文明演讲稿 篇6
开学以来,许多同学能按照老师的要求,争当文明学生,努力使自己成为一个“谈吐儒雅、情趣高雅、举止文雅”的潘小好学生。怎样的学生才是文明的学生呢?
首先,我们一起来做个小测试,你能做到的请你高高地举起你的右手。
你能每天早晨见到老师主动说:“老师,您早!”吗?
你能每天中午见到老师热情说:“老师,您好!”吗?
你能每天放学时主动跟老师说:“老师,再见!”吗?
你能遇到客人老师会微笑着说:“老师,您好!”吗?
你在进老师的办公室时会先喊“报告”经老师同意后再进办公室吗?
文明是什么?文明就是要学会使用文明礼貌用语:“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”。礼让时用“请”,得到了别人的帮助用“谢谢”,耽误了别人,阻碍了他人时用“对不起”,原谅他人的过失、错误并得到了对方的道歉时用“没关系”,初次见面、接起电话时用“您好”,与他人友好分手时“再见”。 文明是像二(3)班小朋友那样,早晨见到老师都能彬彬有礼地说声“老师,您早”;文明是像三(5)班的.小朋友那样,中午见到老师行鞠躬礼,并有礼貌地说“老师,您好”;文明是在学校碰到客人老师时,要像五(3)班的龚楚婷同学那样亲切而自然地说“老师,您好!”。……文明是要体现在嘴上的,要通过言语表达出来。文明,是能让人听到的。
接下来,我们再做一个小测试,能做到的请你开心地举行你的右手。
你能每天不随地乱扔果皮纸屑吗?
你能弯下腰捡一捡纸屑并洗一洗手吗?
你在洗手时会把水龙头开小一些吗?
你在排队走路、食堂吃饭、会场开会时会保持安静吗?
你在上厕所的时候会做到“说话轻轻,不让第三个人听到吗?”
你在上下楼梯时会靠右行吗?
文明是什么?文明是要体现在行动上的。在校园行走、上下楼梯要靠右行,做完操要安静、有序地走到教室;每天要自觉将垃圾放入垃圾箱并学会分类,看到别人乱扔垃圾时及时制止并教育他立即捡起来;到专用教室上课、去食堂吃饭、在走廊上行走的路上要做到走路轻轻,不奔跑,不追逐,不大声喧哗;在食堂用餐时要做到不挑食、不偏食,不浪费粮食,用餐完毕后要学会收拾残余,保持餐桌整洁。文明就是举行升旗仪式时要专心听讲,观看文娱节目表演时要保持安静、学会鼓掌表示感谢;文明就是过马路时走人行横道,不闯红灯,做到“红灯停,绿灯行,黄灯等一等”;文明就是礼让三分,到食堂用餐时,大同学要让小朋友先走;离开会场时,大姐姐大哥哥要照顾小弟弟小妹妹;文明就是乘校车时,不抢位置,高年级同学主动坐到后排,帮助小同学拎书包等等。文明,是要让人看到的。
文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明要做小事做起。让我们全体学生马上行动起来,相互监督,共同促进,做一个文明的小学生,使我们潘家小学的校园变得更加文明、更加美丽!同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明,人人争做文雅的潘小人。
文明演讲稿 篇7
有一天,老师想选一部分学生做“礼仪天使”,我立马自告奋勇。
第二天一早,闹钟“丁”把我从甜蜜的睡眠中惊醒。我一翻身,就要回去睡觉。突然想到今天是我做“礼仪天使”的第一天,突然一条鲤鱼从床上跳了起来。
我一路小跑着去学校,其他值班的同学也陆续到了。我们在学校门口排队。这是冬天以来最冷的一天。没有一缕阳光,世界笼罩在灰色的'网中。刺骨的寒风呼啸着,径直穿过衣服钻入身体。我迫不及待地像鸵鸟一样把脖子缩进毛衣里,把手藏在裤兜附近。但转念一想,我是个“礼仪小天使”,我要把文明形象展现给大家。我立刻挺直了身子,站直了。
这时,一个老师向我走来,我没有马上反应过来。老师不流行了,我赶紧喊“敬礼”。看着老师的背影,我想,下次一定要抓住机会。过了一会儿,另一个老师迎面走来。老师刚走上台阶,我赶紧喊道:“敬礼!”然后其他值班同学喊了声“老师好”,老师笑着向我们点点头。很多大三学生用羡慕的眼神看着我们,仿佛在说:“礼仪天使真厉害!”
时光荏苒,任务结束。我很高兴回到教室,把寒冷抛到九霄云外!
文明演讲稿 篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《我文明,我快乐》。
中华是一个拥有五千年文明历史的古国,是文明礼仪之邦,文明礼仪历来是我们人生教育中不可或缺的一部分。
从孔融让梨到程门立雪,从三顾茅庐到尊师重道,从礼贤下士到礼让为国,无不体现出文明礼仪对一个人一生的重要。
知识如同一件华丽多彩的衣服,可以把我们打扮得光彩照人,而文明礼仪则恰似一把明镜,能照出我们的内心世界。
作为郭宅中心小学的一分子,我们不但要用知识来武装自己,更要用文明礼仪来照亮自我,德行的实现是由行为构成的,而不是文字。
校园中,那些不文明的现象,您是否还曾记得?
当你与同伴们漫步在花园小路上,美丽的景象令人心旷神怡,可谁料到半路却杀出了一团垃圾,破坏了难得的闲情雅致,您是否会觉得十分恼怒?是不屑一顾地走过去,当做什么都没有看见,还是弯下腰将这些垃圾送回家呢?
还记得当你在教室外接受阳光的沐浴时,却听到了同学们的一阵阵唇枪舌剑,不文明的话语脱口而出时,您是否考虑过给予他们一个温馨提示呢?
上课时,当同学们都沉浸在获取知识的海洋中时,却有同学大声讲话,这些无礼的行为对老师和同学造成的伤害,您又曾注意到了吗?
同学们,我们身边的文明标语随处可见,可是,我想问大家,是否每一个人都将文明的标杆立于心中,并付之于行动呢?
种种不文明的现象让我们恼怒,但值得高兴的是仍有很多同学以他们的实际行动告诉我们:文明在一中,文明礼仪从我做起,从点滴小事做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
看,那边一位同学弯下腰,将垃圾放入垃圾桶中,在空中留下了一道美丽的.弧线,这边,同学们结伴而行,相互问候,一个简单的动作,一声关切的问候,让我们的校园又多了一份温馨,多了一份和谐,我们何乐而不为呢?
同学们,倘若我们是花草,文明就是雨水,花草在雨水的滋润下才能绽放出美丽的光彩;倘若我们是木材,文明就是火种,木材只有在火种的点燃下才能放出夺目的光辉。
在这万物复苏的季节,让我们行动起来,在快乐之中做文明之人,在文明之中寻找快乐之光;让我们行动起来,为了文明的一中,为了一中的文明。
让文明之风吹遍校园的每一个角落,让礼仪之水灌溉校园的每一片绿地,行动起来吧!一中将为你而骄傲!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
文明演讲稿 篇9
各位老师、各位同学们:
大家好!今天,我要演讲的题目是:《做一个有修养的文明少年》
首先,我想问大家,什么是修养?修养有什么用呢?修养是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。讲究情操修养,是我们中华民族的好传统,修养更是我们中华儿女世代相传的文明古宝。在我国古代,就有修身齐家治国平天下”的说法。那怎样才能成为有修养的人呢?我认为必须具备三个品质:渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧,不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操就是卑俗。
同学们,我们还年轻,我们就如造成的太阳,充满朝气,充满希望,然而,就是这样一个人生最美好最灿烂的少年时代,却会让我们的成长过程中遭遇很多很多的诱惑与险滩,你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢,还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢?相信所有的同学选择的都是后者,这就是有修养的人。
一个人的修养不是说想想就能拥有的,而是靠平时点点滴滴的积累。同学们,当你走在文苑校园优美洁净的环境中,你也许会感叹生活实在是太美好了;当你和志趣相投的小伙伴一起游戏学习,你会感觉到生活是那样的充实快乐。可是,在我们这个美丽的.校园,在我们的言行中,还有一些不尽人意的地方需要我们每一个文三学子去督正、修炼。比如:当每天早晨进校时,迎接你的是礼仪岗同学热情地问候与值日老师的微笑时,你该怎么做呢?是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、尊敬的鞠躬?当课间休息时,你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的喧哗?
同学们,做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美,也都希望做一个有修养的人,那为什么不付之以实际行动呢?勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,这是古训。亲爱的同学们,行动起来,从自身做起,从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师,与同学交往真诚礼貌文明待人,受到委屈要不失君子风度,被误解也能够宽容他人;遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐,而且还会使自己变得美丽,变得纯真高尚。
同学们!修养是可贵的,修养是文明的象征。作为一名当代小学生,让我们每个人都修身养性,做一个文明少年。
【文明演讲稿】相关文章:
说文明话做文明事演讲稿03-19
养文明习惯做文明学生演讲稿03-01
养文明习惯做文明学生演讲稿10-01
文明演讲稿09-08
文明演讲稿08-14
文明的演讲稿12-06
关于文明演讲稿01-14
旅游文明演讲稿02-11
校园文明演讲稿07-31
文明市民演讲稿08-06