【必备】校园演讲稿汇编十篇
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。现如今，需要使用演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编帮大家整理的校园演讲稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
校园里一到秋天就成了一片金色的海洋，世纪之林中的银杏树也成了秋色校园中的主角。在之前的季节里它们只是默默的站立在道路的两旁，为校园增加一片绿色，在树林中它们只是些跑龙套的，人们更愿意在那些参天大树下乘凉，或观赏那些结满果实的果树。
银杏树并不强壮，挺过冬天的狂风、夏天的'暴雨，对它们来说并不容易，有些不那么坚强的银杏树被大自然的力量折断了躯体，为秋天准备的绚烂的金色都没有机会展示。
但是，大多数的银杏树最终成功了，积极向上的心态，坚强不屈的毅力，永不言败的精神，逆祸横加，乐观面对，风暴中坚韧顽强，从不放弃。
寒意渐浓，深秋已至，默默的坚守，谦和的等待，银杏树们终于等到了展示自己展示自己灿烂风采的季节。满枝的金黄，那么明亮、那么高贵、那么热烈，在属于它们的季节里，毫无保留地挥洒着属于它们的精彩……
上天是公平的，付出与结果永远呈正比，美丽的东西来自不停的打磨、雕刻、修正，银杏树的灿烂来自坚韧、顽强、永不放弃。
我们的考试成绩何尝不是如此?令人羡慕的分数来自日常课上专心的听讲，课下认真的复习;来自一次次工整正确的作业;来自对小测验后发现的弱项的修正。当然，平时的散漫、懒惰与应付，甚至是小测验时靠“聪明的”技巧而得到的虚假的成绩，都会在考试分数充分中展示出来，天不藏奸，天不负人，让我们象银杏树那样，以坚韧、顽强、一丝不苟去赢得那份辉煌吧!
校园演讲稿 篇2
您好！我相信你也知道，全球变暖和日益恶化的生活环境正严重威胁着人类的健康和生存。虽然我们不能保护整个地球环境，但作为学生，我们可以用双手保护我们的校园环境。
绿色环保是健康的象征。绿色能给我们带来活力，给我们带来活力！而绿色校园里的“绿”不仅仅是一种颜色。我心中有一个美丽的校园：“高大现代的教学楼，郁郁葱葱的森林，下课后，我们可以站在走廊里看校园的“绿色”。呼吸新鲜空气……”想想就觉得美，姚校长，你怎么看？
其实我也希望这能成为现实，但是看到一小部分学生做的事情，就忍不住变成了幻想。
姚校长，你知道吗？在我们班的公共区域，也就是羽毛球场，我们班的同学去清理公共区域的垃圾时，会发现很多烂羽毛球和零食袋，有时候口香糖会粘在地上。不用说，肯定是一些羽毛球同学扔的，吐的。还有乒乓球场，也有很多矿泉水和乒乓球烂壳；更严重的是，在乒乓球场的边缘，一些学生为了捡乒乓球，践踏甚至铲平了周围的`花草.这些都让原本美丽的校园变得没有吸引力，不整洁，不干净。
姚校长，我之所以告诉你这些，是因为我希望你能采纳一些想法，我也坚信初三会成为我梦想的校园。
首先，我认为学校应该让我们的学生树立低碳意识。要知道低碳经济与校园息息相关，建设低碳校园生活也是学校领导和学生的责任。我们的学生要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感，牢固树立低碳的理想。此外，学校要从每个班抽取两名学生，为期一个月，回答关于这些知识的问题，并颁发个人奖项和班级奖项。以“人人争做低碳典范，处处体现低碳文化，时刻参与低碳行动”为理念。
其次，培养低碳习惯更重要。我认为学校领导和老师应该带头为学生树立榜样。特别是班主任不仅要带头，还要督促教导学生：节约用电、用水、用纸、用粮；爱护树木，不践踏草坪，不随意刻画；注意卫生，不乱扔垃圾；健康出行，少骑机动车；不买一次性用品，少用塑料袋，不买不必要的物品。
最后，为了让我们的学生更好地参与“建设绿色校园”，我认为我们也应该开展低碳活动。俗话说，不坐而谈，不放手。学校可以将每周三指定为“校园绿色低碳生活日”。要求我们的学生做：节约用水；节能减排；节约资源；爱护环境；合理回收这六项。这一天，无人监管的学生做不到，所以学校领导要两个领导负责五节课，以此类推。四十个班需要八个校领导。并且当天评估，成绩好的班级加分。
不积步，不连千里；它不积小溪，不入海。这是我对创建绿色校园的看法，我觉得还不错！希望你能采纳，做一些修改。
校园演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我是一年级七班的龙xx，我演讲的题目是《爱我校园，洁我校园》。
同学们，您想在一个有花、有草、有树的地方生活吗？您想在一个干干净净、充满生机的校园里学习吗？答案是肯定的。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会心旷神怡；当我们在干净的教室中读书时，一定会全神贯注。在美丽的校园里，我们将变得文明、学会谦让、学会做人；在美丽的`校园里，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
同学们，为了有一个美丽的校园，我们要做到：爱护学校的公物，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不踩草、不摘花。“爱我校园，洁我校园”，从我做起，做一个维护校园卫生的“绿色小卫士”。
就象这首儿歌讲的一样：
小朋友，真正好，
不踩草来不摘花，
垃圾丢进垃圾箱，
保护环境人人夸。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
校园演讲稿 篇4
当你迈着轻盈的脚步跨学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的`面前。
朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。
鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！
当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”
校园演讲稿 篇5
朋友们，今天我为大家演讲题目是“青年在创建和谐社会中所担负的责任”。众所周知，“和谐社会”一词，是党的十六届四中全会提出的，现已成为当前国内政治主题词之一。和谐发展，是可持续发展的合理演进和梯级升华。构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的责任，更是新时期下的青年理所担当的历史责任。稳定是和谐的前提，稳定提压倒一切。作为青年，在创建和谐社会中，要做到创造安定有序的环境。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意专心情的'音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时果断杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。
校园演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是七年级五班的郭子祥今天我演讲的'题目是：言行规范 完善自我。
作为一名中学生，我们要时刻注重自己的言行规范。因为我们的一言一行代表着素质高低，代表着你在别人心目中的形象与地位，所以规范的言行是非常的重要。
俗话说：“无依规矩，不成方圆。”国家，要有法律制度；社会，要有各项道德规范；同样，学校，因为有了言行规范才能保障同学们的利益，才能形成良好校风、学风。试想，学校如果没有了、校纪校规，必将陷入混乱当中，良好的校风、学风无从谈起。因此言行规范，对我们健康成长是十分重要的。
作为新时代的我们，不仅要学习文化知识，更重要的是品德与素质修养要高，努力做一个积极向上，文明的人。同学们是否都完全遵守行为规范了呢？我们学校如此美好，但也有些不和谐的现象：有些同学不讲卫生；有些同学说脏话；有些同学不按时完成作业，甚至还弄虚作假，自欺欺人……。这些行为肯定会影响我们的美好未来！我们要摒弃这些不良行为。
有了规范，才有我们的自由与快乐。同学们，不要把规范看作束缚，用我们最自然的心态去接受，去遵守它们，曾子曰：“吾每日三省吾身”。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们用实际行动为创建和谐校园贡献我们的力量吧！
校园演讲稿 篇7
我们学校是重庆的绿色学校。有很多花和树，都是我们心爱的绿色朋友。
先说假山池边的栲树。它又高又直，就像校园里强大的哨兵。新世纪小蚂蚁去栲树学习，叶子就是它的书。如果他们失败了，他们会“吃了书”。吃了叶子，知识就在它的脑子里了。
校园里还有玉兰树，树叶大，花瓣白。牌子上写着是木兰科双子叶植物；蜡梅生长茂盛。它只在冬天开花。又香又美。为什么冬天开门？我小时候不懂这个问题，后来才知道每种植物都有自己的生长规律。与腊梅单打独斗的精神值得学习。
山茶花也很美很红，花很大。夏夜，萤火虫在上面跳舞，映在山茶花的脸上，多美啊！
我们的'校园里有这么多绿色的朋友，真的很美！请你作为客人来好吗？
校园演讲稿 篇8
大家晚上好!今天我演讲的题目是构建和谐校园。
大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。
我们讲和谐，那么究竟什么是和谐呢?它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。
和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。
自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花!唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。
接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。
首先探讨人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和谐,岂不易哉?
其次，只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗?
最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的`心灵。
和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目;
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露;
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。
好，今天我演讲的题目是 —— 文明缔造和谐
首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么?也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊!其实不然，很简单!文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢?
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意4要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬;用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈;表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。
“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，最后祝我黄河水院繁荣发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝学院所有的同学们学业有成，祝愿我院所有的毕业生前程似锦!
校园演讲稿 篇9
各位领导、老师们、同学们：大家好！
今天我演讲的题目是“真诚友善，共建和谐校园”。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
上我们畅想一下：日升日落、春去秋来，为何如此自然、美好？是的，这是因为和谐。和谐是真善美的统一，是物质存在的最佳状态，是一切美好事物的共同特点，也是我国传统文化中具有代表性的观念。是和谐让世界规律地发展，是和谐让你我和睦相处，国泰民安。同样，也是和谐，让学校教学有序有效，让校园生活荡漾着惬意与舒适。
瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促进人的一切天赋能力或力量的和谐发展”那么给孩子提供一个和谐的校园，一个和谐的学习环境和成长环境，不仅关系到学生发展，学校名声，更关系到国家长期的发展与昌盛。
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各个子系统以及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。同时一个和谐的校园能潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的自信心和上进心，能促进学生身心的和谐发展，为学生的成长提供一个和谐的发展舞台。
一个和谐的校园，除了现代化的教学设备，宽敞明亮的教学楼，绿草如茵的操场，更需要以人文关怀为依托。
和谐其实是与秩序紧密相连的。秩序，包含着对每个人、每个集体的行为要求。遵守秩序其实是构架和谐校园环境的基础，但只以秩序来概括和谐却又是不全面的。当秩序成为一种习惯，当秩序早已成为支配我们行动的潜规则，那么和谐的意义和作用就会慢慢显露出来了。
在遵守纪律的前提下，和谐还体现在融洽的师生关系、浓郁的学习氛围、整洁的教室环境等方面。同时，我们还要明确，在现在这个建设节约型社会的大背景下，如何从身边力所能及的事做起，充分地利用各种资源和能源，为建设节约型校园作出一份贡献，也是我们要落实的一项重要内容。和谐文明的校园环境，不仅能使人潜移默化的'受到美的熏陶，也能给人以智慧的启迪，更能由此激发出无穷的希望与力量。
如果宽以待人是和谐，那么请热情善良的你，保有真诚微笑；
如果无私奉献是和谐，那么请热爱集体的你，尽情挥洒汗水；
如果互帮互助是和谐，那么请团结同学的你，伸出友谊之手；
如果积极上进是和谐，那么请勤奋刻苦的你，勇攀学习之点！
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
亲爱的同学们，请牢记：班级是我们的，学校是我们的，构建和谐文明的校园环境是我们义不容辞的责任。
校园是我们的梦开始的地方，它集结着我们对它的爱。而和谐的校园，则更像是我们梦想的加速器，让每一个怀揣美好憧憬的同学都能在圆梦的路上，驾驭着自己的别样青春。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行！
校园演讲稿 篇10
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是二年级二班的学生xxx，这次竞选的岗位是播音员一职。我的特长是朗诵、唱歌、跳舞，同时我也喜欢绘画。记得在幼儿园时，一次偶然的机会听一位文学家的课程讲座，让我认识到语言的好处，也是从那时候开始我喜欢上了语言。我普通话标准、表达能力强、声音优美；我坚信我一定能胜任播音员这一光荣的职务。假如我竞选上了播音员。我将尽我最大的努力，把本职工作做好，接受老师的一切安排；配合其他同学工作，争取做到学校满意，同学满意，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作。锻炼自己，让自己的`能力更上一层楼，假如我落选了，这说明我还有许多不足之处，我一定会改正错误，多听取同学们的意见；取长补短，提高自己的综合素质，争取下一次的竞选，成为同学们心中合格的播音员！
最后，我希望在座的各位老师、各位同学，能给我施展才华、锻炼才干的机会。请大家相信我，支持我；投我一票！
我的演讲完了。谢谢大家！
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