【推荐】校庆演讲稿三篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编整理的校庆演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校庆演讲稿 篇1
XX年2月29日下午，校勤工助学中心于北教四203隆重召开XX-XX学年第一学期表彰暨十周年庆典动员大会，中心指导老师谢x、郑x、邵x及第十届全体成员列席。谢x老师做了重要讲话，明确指出中心十周年庆典活动举办的意义和要求。随后，邵x老师做了动员讲话，勤工之家现全文转发邵翔老师十周年庆典动员词，望中心全体成员团结一致做好中心十周年庆典的筹备和开展工作。
动员词全文如下：
时光飞逝，校勤工中心已经十周岁了。十年，一段洒满汗水的青春岁月；十年，一个铭记于心的青春印记；十年，一条风雨无阻的青春道路；十年，一曲谱满欢乐的青春赞歌！
十年来，中心人兢兢业业的为我们的“家”——勤工助学中心做着贡献，为我们的家过“十周岁”生日是我们每一个中心人的梦想，是家给我们的使命。
站在现在这个时间点上，十年是对过去经历的回顾和品位，从中感悟的是对成就的喜悦，忆苦思甜，对所有支持、关心校勤工助学中心发展的人们感恩。我们倡导别人感恩，我们自己践行感恩。
今年中心将举班隆重的10周年大型庆典活动，此次活动意义重大，中心全体成员要高度重视，充分认识，统一思想，确保XX年周年庆筹备工作顺利进行。此次庆典是对中心XX年工作历程的回顾、总和和展示，我们要把这段宝贵的历史完整地记录并传承下来。此次庆典更是面向未来的一次宣言，要以10周年庆为契机，进一步凝聚人心，振奋精神，明确方向，为中心的发展奠定更加坚实的基础。
为如何做好10周年庆筹备工作，我提出几点明确要求：
一、要把10周年庆筹备工作作为当前十分重要的工作来抓，要把中心全体成员动员起来，全员参加到10周年庆工作中；
二、要努力把握10周年庆各项工作安排细节，集中精力，落实责任，加强沟通，团结协作，保质保量，按时完成细化的各项分工任务；
三、要处理好10周年庆工作与中心日常工作的关系。确保日常工作正常开展的同时要筹备人力、物力，安排好时间，做到两促进、两不误，确保10周年庆的各项工作顺利进行。
最后，各部门要高度重视，干部带头，做好10周年庆筹备总体方案在本部门的落实；要加大宣传，努力营造10周年庆工作的.良好氛围；要落实责任，相互配合，积极推进各项工作；要加强大局意识、全局意识和主人翁意识，把10周年庆庆典活动这件大事、喜事办好。
亲爱的同学们，离10周年庆的日期越来越近了，一场盛大的庆典即将拉开序幕。我相信在中心各级管理人员的带领下，在全体师生的共同努力下，我们团结一致，兢兢业业，一定能将中心这场盛大的生日宴会做得很好，在中心乃至福建工程学院的历史上留下辉煌的一笔，成为我们心中不可磨灭的美好回忆。
让我们把祝福传递给我们永远的“家”——校勤工助学中心，让我们的“家”越来越好！
一名中层干部，尽管我圆满完成了保卫科的各项工作任务，但仍然存在的许多不足：一是有时考虑问题站的理论高度不够，分析不够全面、具体；二是工作中有时候还有急躁情绪，有些工作抓得不够细；三是主动服务的意识还有待于提高；再一个就是我个人性格原因，讲话有时比较直接也很尖锐，没有顾及他人感受，无形中可能会得罪人，但我的出发点都是为了学校的工作，敬请谅解！我有决心也有信心在今后工作中，牢固树立服务意识和大局意识，以更加扎实的工作作风，团结协作，开拓创新，为学校发展和平安、和谐校园建设做出自己应有的贡献。
校庆演讲稿 篇2
当风华正茂的我，踏入人生第一个工作单位——水利局幼儿园。曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动，“老师说我是好宝宝，我说老师像妈妈”。
虽然，只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时，孩子们“呼拉”一下像小鸟似地向我扑来，我的心被拨动了。用眼睛捕捉着，每个纯真的心灵。暗自发下誓言：“我是你们的妈妈，一定当好你们的妈妈。”
当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时，和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现，渐渐我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。当我站在南京<鼓楼幼儿园>，陈鹤琴的雕塑像前，慈祥的面容中透露出一种坚定，一种始终如一的精神、母爱、尊重孩子的人格的体现。
圆圈是人类描述之间平等的一种象征，蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。
如果我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简单的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素质，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。
如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐，幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的老师，不在为班里的孩子算不出一道题而着急，讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。
汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的基本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教育，主题来源孩子，从孩子表现再去延伸，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信心就产生了，原因就是一个好奇，它是探索的一把钥匙，通过触摸、观察知道这些鹅卵石的`来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。
“我想把每个小朋友画在自己涂的石头上，好吗?”全体幼儿一致赞同，每个小朋友做出一个动作，不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大家看到共同创编的石头文化时都惊讶极了。
这节教育活动为我们班的主题《五彩的秋天》拉开了帷幕，秋天是收获的季节，收获了苹果，苹果树是老师与幼儿一起创作的，过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能，更重要的是老师对怎样尊重孩子的想法、尊重孩子的意愿,平等与孩子交往。在此活动中老师是与同伴的身份参与，和幼儿共同创作。注重的是幼儿心智的发展，也许比获得技能更重要。
几年来，通过学习新的教育理念、新的观念，我感受到了当你真正进入到童心世界，你就会爱了、你就会耐心了、倾听了、细心引导了、平心静气做好每一件事了。也许感到比以前舒服了许多。想做一个好的幼儿园，老师就不是一件难事了。
我不再是书生意气的稚嫩，我已到获的年纪，当秋风吹拂着我的脸，我笑了因为我丰收了。
校庆演讲稿 篇3
各位同学：
大家好！今天我为大家带来的演讲是《迎接校庆，为爱抒怀》。
金黄的深秋驾着微凉的校庆抒怀,金黄的深秋驾着微凉的“风车”姗姗到来的时候，我们那慈祥的母校迎来了她的六十华诞，因为如此，一切空气变得活泼而轻盈起来，仿佛都为交院——这位优秀的“母亲”，献上最深情的祝福。 我们都是交院的孩子，在她浩瀚蔚蓝的知识海洋里游弋，时而倾听生命的真理，时而采集知识的魔力，时而领会成功的喜悦，时而感恩“母亲”的给予。有了它，我们拥有一方土地去开垦，去辛勤；有了它，我们明白友谊的贵重，胜于千金；因为它，我们体验到拼搏的勇气；更因为它，我们将谱写出生命的壮曲。
而我们都是普通的“幼苗”，是微弱的。但交院母亲从不怕烦琐地照料着我们，浇洒下她多年的努力，来为我们遮风挡雨，为我们创建了一个适于学习的优良园地，使我们早日茁壮。谢谢交院授于我们“精诚团结、顽强拼搏、敢为人先、永不满足”的“交院精神”，让我们“学会做人、学会生存、学会学习、学会创造。”为我们今后的路暗藏了许多有利条件，努力使每位学子都能绘出宏伟的蓝图。所以，感谢您，我亲爱的交院，给了我们种种宝贵的良机。祝愿您，我敬爱的交院，愿您在未来的日子里更加辉煌、美丽。
此刻我愿作一首短诗，来表达对交院的贺意。
历史不会忘记
你历年来不懈的努力
因为坎坷早已变成光辉
映照在你的细纹里；
在那浅浅的细纹里
包含太多的情意
掺杂着您的辛勤
和我的致敬；
您像一位摆渡的船夫
把我们从知识的这一头
指引到另一边
然而您却永远甘于奉献；
啊！我慷慨的您
您的无私使我深深自豪
历史不曾忘怀，却又不曾忘记追忆过往的六十年，似水年华——慨然而歌；
我还在远远地遥望，昨日列车流过的风尘，那被梦风吹打的'情节，车轮与车轨相辗的节拍，使得我的言语溃逃得仅剩空壳，多想让所有关于你的思绪真切地流淌，而您目光的深度，却至今未映出我的倒影。是不是因我还未叩响你的门环，如果眼泪能传递心语，那么我甘愿为你那半百的“奇迹”染红双眸，为时光的倒影，留下最真的笑意，留下您最美的记忆。
（转折点：）交院，那片独特的天，干净而蔚蓝，感受最温柔的风吹过我的脸庞，倾听最细腻的声音回响我的耳畔，然后静静的等待着一位已年过半百的长者，讲述他的风雨历程。虽然不知道未来的交院又会何从发展，但是我们至少拥有过在交院停留的温馨时光。因而作为交院一个普通的学子，我在感叹亦在成长。
我的演讲到处结束，谢谢大家。
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