有关入职演讲稿四篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。现如今，演讲稿应用范围愈来愈广泛，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编整理的入职演讲稿4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
入职演讲稿 篇1
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事们：
我是xxx 部门的xxx，很高兴今天能作为XX单位的一份子站在这里，也很感谢领导给我这个难得的机会，能让我与大家一起来交流、学习。作为一个没有太多社会经验的年轻人，能来到这里是幸运的，因为社会不乏和我一样努力/比我更优秀的年轻人，但今天我能和大家认识，不仅是缘于领导认可了我的能力，更是一个可以让我学习做事做人道理的机遇。所以，我感激领导发现并肯定我的价值，感激领导在百忙中抽出宝贵时间为我举办这样的仪式，感激**单位在近些年，就业情况如此紧张的形势下，给了我这样一个
宝贵的工作机会，更要感激大家能如此的照顾和帮助我尽快的熟悉陌生的工作环境（我写多了，你想感谢谁就挑几个说说好了）。
作为新员工，为了更快更好的融入**这个大家庭，我要尽快适应岗位，从学生到**员工身份的转变，学习方式、方法的转变，生活方式、习惯的转变等，首先，求实。对于我们这些刚迈出校门踏进社会的年轻人而言，如何尽快退掉学生时代身上的散漫天真，尽快融入到全新的工作环境中，将在校所学的书本知识更好地发挥到工作实践中是我们需要考虑的。从我们踏入**门槛的那一刻开始，就应该清醒的'认识到自己已经是企业的员工。我们要真务实，踏踏实实的向同事学习，积极主动的向老员工请教，听取领导对岗位的安排，不能自以为是，认真掌握岗位技能，提高业务水平。 其次，开拓、创新。要想让工作有新的进展，要有开拓、创新的精神。要达到这个目标，除了要求个人思想进步、技术扎实、塌实肯干之外，还要思维开阔，精诚合作，努力构建一个团结协作的团队，多听取前辈指导，尊重每位同事提出的意见。
最后，奉献。作为 新员工，我要珍惜现在拥有的工作，而不是抱着无所谓的态度。懂得珍惜只是第一步，面对新的环境，新的工作，更重要的是我应该拿出主人翁的意识来，真正的意识到这是我的家。努力将自己个人的发展与单位的发展相统一。我要争做学习的模范，专业的骨干，改革的先锋，与**单位同呼吸，共命运。为早日实现**的美好愿景贡献出自己的力量。谢谢大家！
入职演讲稿 篇2
时光荏苒，白驹过隙！—转眼，你们结束了近20xx年的求学生涯，踏入社会的汪洋。不管你们是否做好了准备，迎接或是告别，一场新的人生旅程开始了，来到公司，你们将遇到一个有别于象牙塔的世界。如果说昨天是种子萌芽，破土而出的时刻，那么今天，你们将在公司的沃土上迅速成长为直耸云霄的栋梁。
成长经验的获得不都是快意的，你们需要感恩往昔。感恩陪伴你、呵护你的父母，他们用—顿顿的菜肴表达对你的爱意，他们用偷偷抹去的泪水表达对你远游的思念，你是他们眼中最好的孩子；感恩陪伴你的良师益友，他们给你知识和友情，给你青春时光的各种滋味，你是他们心中最好的记忆；感恩静穆庄严的校园，它不仅用丰厚的文化积淀玉汝于成，更承载了你最宝贵的人生历程，使你回首致青春的时候免于空洞。感想课堂，感恩考试，感恩食堂，感恩体育场，感思一次又一次成长的悸动……
成长蜕变的时刻不都是轻松的，他们需要勇敢。当你用然崭亮的笑容亮出你自已的时候，你会发现，同事会报以更灿烂的微笑。当你用心感受公司的时候，你会看到，郑飞的每一棵树，每一颗草，都在用纯粹的绿欢迎着你的'到来。盛情难却，投桃报李。故此，你需要逐渐放下不羁的个性，找准自己与公司的契合点，既要充分展示自己，又要注意火候，低调行事；既要有高远的理想和目标，又不能过于功利，你既需要与同事竟争，更需要与他们协作。你要慢慢的改变你同学少年的冲动，逐渐学会冷静理智分析问题。
当你推开公司的大门时，你便成为了公司大家庭的一员，希望你们在公司这个美好的家园里，能够不断提升自我，用奋斗和敬业的青春为公司的发展建功立业！我们期望：您因公司而自豪，公司因您更精彩！
入职演讲稿 篇3
尊敬的领导，亲爱的同事们大家好：
今天我演讲的题目是：青春因奋斗而闪光
"十年磨一剑，霜刃未曾试。"刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人蓬勃的朝气，带着敢为人先的激情，带着对教师职业的无限热爱，跨入了美丽大气的港中校园。
徜徉在郁郁葱葱充满绿色的校园，穿行在窗明几净、书声琅琅的教学楼;感受着追求卓越，共享阳光的港中精神，面对充满生机与活力的港中沃土，怎能不引起我们年轻教师心中那份——身为港中人的荣耀与自豪？
工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城；生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。我在政教处办公室工作我身边的厉永生主任，梁宏斌书记他们的工作态度，对学生如己出的为师信条让我折服，我从他们身上感悟到了学为人师，身为世范的工作理念，学习到兢兢业业干好本职工作的处事态度，领略到孜孜不倦的对待每一个学生的优秀教师的'风采。身在港中，面对如此充满热情和温情的港中热土，面对如此之多的优秀教师，怎能不使我们青年教师感受到工作的安心、顺心，生活的舒心、温馨。
身为港中新教师，我切身的感受到港中是一个焕发着蓬勃生命力的学校，为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地，也切身
感受到各位领导同事对我们年轻教师的那份殷切的关怀和给予的厚望。不仅给我们提供了丰厚的物质条件，而且还开展新老教师师徒结队‘青蓝工程’和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。"问渠哪得清如许，为有源头活水来。"正是这种宗旨和理念，使一批年轻教师不断成长，为港中的繁荣发展不断的注入新鲜血液，港中必将生生不息，充满生机。
身为港中的新教师，在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水平，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，在这个神圣而伟大的岗位上实现自己的人生价值，为港中良好的发展添砖加瓦。
青春是美好的，青春更是短暂的。"羡子年少正得路，有如扶桑初日升。"我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。青年教师们，让我们用辛勤的汗水浇灌起港中明天的花朵，用满腔的热血捧起港中美好的明天，让我们的青春在奋斗中闪光！
我的演讲完毕，谢谢。
入职演讲稿 篇4
记得在大学校园里，我的老师告诉我，教师这个职业，只有真的深入其中，亲自品味，才能品出个中滋味，而这其中的滋味，恰似读者心中的哈姆雷特，因人而异，绝无雷同。经过了这短短的一个学期，我感受到的：班主任与学生的感情就像是一场恋爱，在这段感情里，我迷失过、愤怒过、伤心过、也甜蜜过。
第一章：相遇
记得那天，怀着满心的欣喜和期待，当了十几年学生的我以另一种截然不同的身份踏进了另一所小学的校门——这个身份的名字叫做：班主任老师。这一步迈的特别奇妙，同样是校园，肩上的担子却变得不再那样轻松，我深知自己肩负着几十名家长的殷切希望，我的一言一行都影响着几十名孩子的未来。紧张、担忧、却又有一丝期待，怀着这样复杂的心情，在一个普通的周一中午，我与我的孩子们，相遇了。也许是循着自己老师的影子，也许是担心没有任何经验的我不能让学生信服，在内心理，我对自己有了一个设定：一名严厉的班主任老师。
第二章：五味陈杂
接手后，不留一丝的适应时间，我被突如其来的快节奏工作搞得团团转，那段时间里，我必须以最快的速度进入到班主任的角色中去，还要以最快的速度适应班里的孩子，也让班里的孩子适应我，感觉自己每天像个小陀螺，不停的周旋于班级和办公室之间。
由于是中途接班，孩子们的行为习惯并不是我能认可的，再加上班里的.孩子过于活泼好动，班级纪律成了眼下最大的问题，在孩子们面前，我不敢露出一丝的笑容，满心满眼都是纪律、学习，每天心里背负着重重的压力，生怕自己的孩子被别的孩子比下去。
说到纪律，就不得不提到班里的一个小淘气，这个小淘气每天“横行”于班级与操场之间，无论大事小事，只要是违反学校纪律的事情总会在其中找到他的身影，这个小淘气，就是我的小博。
小博家里的条件十分优越，这样的家庭让他散发着浓浓的“富家少爷”气质。课上从不听讲、爱好接下茬，性格乖张，以在课堂上挑衅老师为荣，特立独行，不顾班级其他同学的感受对所有人呼来喝去。孩子们都告诉我：“老师，小博打架我们没人敢拉，怕被误伤。”面对这样一个有个性的孩子，我陷入了长时间的思考，在他的身上，我尝试过表扬引导的同时给予一些小的惩罚，但这样常规的方式似乎并不奏效。毫不夸张的说，每一天，我都在以一个严厉的班主任形象与小博“斗智斗勇”，甚至对他产生了厌恶的情绪，直到有一天我收到了一个学生家长发来的照片，这张照片，让我看到了小博的另一面。
第三章：深深触动
那一天，我结束了一天冗杂的工作，“摆脱”了我的小淘气，带着疲惫的身心回到家中，晚饭后随意摆弄着手机，就在这时，收到另一个学生，小泉的爸爸发来的照片，原来，是小泉的妈妈遭遇了车祸，班里的一个孩子亲手折了一串写满祝福的千纸鹤送到了躺在病床上的小泉妈妈身边。了解到这个情况，我的内心为之一振，随之而来的，是满心的愧疚，小泉妈妈遇到了车祸这我早就知道，可是我的第一反应却不是安慰、鼓励小泉，而是严厉的告诫他，没有妈妈的监督照样要按时完成作业，否则会受到惩罚……现在的我还不如一个孩子，这样的纸鹤承载了孩子最纯真最真挚的祝福，对小泉也是一种鼓励。是啊，短短的半个月时间，我似乎太过沉溺于班级纪律和秩序，每天把孩子们困在条条框框里，完全忽略了更加重要的一门学问：爱。于是，幡然醒悟的我决定以此为契机，一定要在全班同学面前表扬这个有情有义的孩子，告诉他们，这也是一种感恩……
第二天清早，利用晨读的时间，我向全班同学展示了那张无比珍贵的照片，到最后，我问道这个纸鹤是出自谁之手时，我的小博默默的举起了自己的小手，那一刻，也许是因为绷紧的神经过于敏感、也许是太过于出乎意料，也许是深深的自责……当着班里几十个孩子和小博的面，我的泪水溢出了眼眶，我告诉孩子们，小博是好样的，他有一颗善良、纯真、感恩的心。而在这时，我的小博，第一次，用他闪着光的大眼睛目不转睛的看着我。
第四章：幸福的结局
那天之后，我惊喜的发现，小博和班里的其他小淘气的行为有了些许改善，课间的打闹慢慢变少，取而代之的是一群小淘气围着我套近乎，课上的听讲状态也慢慢有了改善，或许，是那次的“真情流露”起到了意想不到的作用……是啊，老师与学生相处，需要沟通和交流，也许是那次意外的情绪失控，将我的真性情暴露出来，让孩子们的心灵也有了小小的触动。从那以后，我一改往日一本正经的威严脸，在休息的时间里和孩子们聊聊天，一起笑，一起闹，慢慢的被孩子接受。渐渐的，我的高压手段使用频率越来越低，和小淘气们沟通起来越来越得心应手，改善孩子们的坏习惯也变得不再举步维艰。每天，听着孩子们课上的朗朗书声，课下围在身边的欢声笑语，这样的日子，辛苦、但很值得。
与孩子相处的过程，就像照镜子，我愤怒、孩子也会愤怒、我烦躁、孩子也会烦躁、我感动、孩子也被我的真情所感染。在我的带领下，孩子们能学到更多的文化知识和做人道理，而在孩子们的带领下，我时刻检讨自己，要拥有一颗善良、充满爱的心。
我愿做一棵大树，树下围绕的是一片七彩小花，在同一片蓝天下，我为他们遮风挡雨，默默守望，他们告诉我，原来花朵的颜色是那样的美好…… 待到春暖花开，我们会一同向世人绽放出最美丽的花朵。
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