关于演讲稿作文汇总四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的演讲稿作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
演讲稿作文 篇1
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由少年成长为今天的意气青年，高二的马上便要迎来学业水平考试，高三也要步入高考的战场了。
我们的学考只剩半个月了，我们应当认清自身的情况，选择合适的方法着重把握弱势科目实现突破。文科的同学要认真研读理科模拟题，理科的同学要下功夫熟记文科知识点。而对于基础比较差的同学呢，还应该制定计划，系统地学习还未掌握的知识点，争取在这最后的半个月中实现质的飞跃。又或许许多人都认为学考十分简单，而对于这段时间来的的复习有所松懈，这是万万不可的。这段复习时间把握好了能为高三打下坚实的基础，在第一轮复习中脱颖而出。因此，学有余力的同学在这段时间内不能只满足于学考，应当放眼高考，向高三的学长们学习，自己进行知识深化，为高三打好基础，更好地迈出“高考”这人生第一大步。
或许我们从此要夙兴夜寐，落入无边的题海之中苦苦挣扎。但是我们要时刻谨记梁启超曾说过的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
老师，请相信我们高二的同学们能共同努力实现全员通过的目标，高三的学长学姐们在高考中金榜题名，大方光彩。祖国的前途，民族的命运，都在我们双肩上，加油!
今天我演讲的题目是《今日不妄，明日不悔》。
从小学到高中，我们寒窗苦读十二载，渴望用知识创造属于自己的未来。学习，学习，不断的学习，是为了人生的梦想，或者更现实的说，是为了有朝一日踏入自己心仪大学的校门。我们背负着父母的希冀，老师的期望，还默默背负着属于自己的理想与抱负。我们会想象，我的未来会是怎样?我是否能实现理想，回首往日，不留遗憾?
这些并不是虚无飘渺的一念之间，它们都取决于你今朝的努力。如果你多一分钟去背一背单词，多一分钟再思考思考这道习题，再多一分钟放下手机拿起书籍，你的梦想也许就离你更进一步。苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们会因解出一道难题，会因收获一段文字的感悟，而由衷的欢欣。人因思考而智慧，我们在学习中自会找到充实与满足。随着学习，随着成长，我们的素质在每日的'学习中提高，我们的灵魂在知识的吸收中塑造，学习赋予我们良好的品行，更让我们进步。摆脱稚嫩无知的任性，我们会更能够体谅他人;告别孩提时代的自私，我们变得宽容、乐于分享。我们不再只会念着“春眠不觉晓”而不明其意，而是会雄心勃勃地以“直挂云帆济沧海”为志向。
但学习之路无疑是艰苦的，一如孤舟，常遭风浪。当学习遭遇瓶颈，当自己开始否认自己，我们便会害怕学习，憎恶学习，会为了完成作业奋战在孤单的深夜里，心中迷惘，心生退意。但再难煎熬，坚持是唯一的选择，逆水行舟，不进则退，困难会磨练我们，质疑会使我们坚强，我们唯有在学习中创造快乐，唯有为自己勤恳学习而骄傲，才能坚守信念，一路向前。拨开迷雾，看见两岸美景，心中悦然，才能轻舟快行。
期中考试即将到来，也许你在高中生涯中即将开始第一次战争，也许你已身经百战，或许此刻已经兵临城下，只待攻城。但无论你是不愿它的到来，还是心怀期待却隐隐不安，你都必将经历。把考试当作一个过程，它会检验你的学习，聆听你的答案，你只需将你心中所想的，所蕴藏的统统表达。不需借助外力，也不要紧张忐忑，你的优秀与否，不取决于一次投机取巧的胜利，而取决于你这一段时日以来的脚踏实地，你的认真努力。人生就是不断学习的旅程，一次考试会让你更能看清自己，更能警示自己，不论好与坏，相信你都能获得一次倾吐知识的机会，一份提升自我的凭借。做到心中有数，心中无愧，便是胜利。
老师们常说：“学生的任务就是学习”，是啊，我们就该趁着青年时代的大好时光，去独立思考，去学习创造，去实现梦想，因为青年的思想正是永不疲惫而充满活力的，我们的青春不是如言情小说的伤感凄美，不是如外国影视里的自由放任，而是在无数的草稿纸里，在无尽的参考书里，在一次次对难题的冥思苦想中，在一张张抄也抄不完的ppt里存在着。当我们青春的时候，就是应该日复一日的自我填充，不断进步。高中的生活注定与学习为伴，而我们的未来也会因这份勤奋与努力，变得清晰明了，变得触手可及。
你是否能在某一年九月，开启你梦寐以求的新航程，或是在某一天，让一中都为你骄傲。明天自有答案。我的演讲结束了，谢谢大家。
演讲稿作文 篇2
对于许多人来说，一元钱也许根本不值得一提。而在我的心中，却有一元钱永远是沉甸甸的，压得我一直喘不过气来。
一年级的时候，我有点儿嘴馋，只要看见好吃的都想上去尝两口。
这一天，我正在家里玩，突然，“叮咚”一声脆响钻进了我的耳朵。我立刻意识到，这是硬币发出的响声。我跑了过去，只见一枚小小的，闪闪发光的一元硬币躺在地上。哦，原来是被我的遥控小汽车撞下来的！顿时，我的脑海中出现了一个邪恶的念头：拿去买吃的！于是我像半夜找食吃的老鼠，左瞧瞧，右看看，然后小心翼翼地拿起了这一元钱，生怕被人看见。这时，仿佛有天使与恶魔在吵架——天使真心诚意地说：“千万别拿！这是你父母辛辛苦苦赚来的，你拿了也不光彩，叫偷！”刹那间，这一元钱仿佛变得有千斤重，径直从我手中落了下来。而恶魔则凶神恶煞地说：“哼！我不管，只要有吃的就可以了，品德没用！”说着，还用他那灼热的长矛刺痛了我的心。此时我的心里万分纠结，不知如何是好。结果我一咬牙，狠心地把那一元钱直接放进了口袋，可从那时起，我的心也一直像被悬着似的。
上完了补习班，我带着那沉甸甸的.一元钱，鬼鬼祟祟地来到了小吃店门口。毕竟做贼心虚，生怕半路杀出个程咬金，被妈妈发现。我把手伸进了口袋，这一元钱变得像一块烙铁，把手一烫，我不由自主地把手缩了回去。我像被饿鬼附身了一样，心一横，把手伸进了口袋，我用那一元钱买了一根香肠，迅速地吞了下去。
当天晚上，我觉得十分害怕，连觉也睡不着了。我在床上翻来滚去，回想着这一天的一幕幕，后悔莫及。这件事使我倍受煎熬，我下定决心，以后再也不这么做了。我心想：我得到的，只是一根香肠，而失去的，是用什么都买不到的优良品质呀！直到现在，我都十分惭愧，每当想起它，就像有一根针刺痛了我的心……
演讲稿作文 篇3
尊敬的各位领导，各位老师，评委们：大家好！今天我演讲的题目是《做个幸福的教师》。
幸福是时下人们讨论最多的问题之一，作为教师的我
们，幸福是什么呢，幸福在哪里呢？
不知大家听过这个寓言故事吗？说的是古时候，欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云 集首都希望能得到国王的奖赏。出人意料的是国王竟然颁奖给了一位满头白发的老教师，国王说：“没有您的辛勤劳动，就没有诗人学者，也不会有画家医生，您是是对人类最有贡献的人，……”读这个寓言的时候，我正好念高三，于是我义无返顾地填报了师范学校。
说到教师，有人把教师比喻成蜡烛，可我不喜欢这样的比喻，为什么在照亮别人的同时却要耗尽自己，我也不希望自己是园丁用修剪去摧残生命，我就是一名普通的老师，就只是比学生们大几岁的大姐姐，在学生成长的同时自己也在成长。我更希望成为学生心目中的良师益友，为学生指引前进的方向。
今年我担任的是一年级（1）班的语文教学，面对刚刚进入新学校的孩子们，学校生活是他们崭新的开始。我依然还记得新生入学时的那几天……
早晨第二节课，我与孩子们在课堂上初次见面了。到教室门口一看，大部分孩子已基本坐好了，有小部分孩子还在那里动的动，说的说，各顾各的。看到这种情形，我开始提高嗓音说：“看谁坐得最快，小手放得最好？”教室立马安静了下来。我乘机表扬了坐得最快，小手放得最好的同学，得到表扬的他们小手放得更好了。可是唯有第一组最后一个男孩低着头不知在画什么。其他同学随着我的目光都转向了他，同桌也提醒了他，他只是抬头看了我一眼，又接着画。这时有同学说：“老师，他在大班就是这样的，别理他。”我心想不能轻易的给哪一个学生就这样定性。我走到他的身边。一看，一只小蝴蝶画的很像，刚上一年级画成这样真的不错。我刻意大声说“画的挺好的，你一定很喜欢画画吧？我也很喜欢画画的？”于是我在他的'小蝴蝶旁边快速地画上了一只大蝴蝶，还加了些花草树木，这张画变得更好看了，我同时又对他说：“你知道吗？你这只小蝴蝶是很听我这只大蝴蝶妈妈的话。”假如你上课认真、遵守纪律的话，你将来会是位出色的小画家呢！”没想到，没等我说完，他马上放下笔，坐的很端正了。经过半学期的学习，这位同学期中
考试成绩优异，他的妈妈都很吃惊，我也感受到了作为教师的幸福所在。
有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下自己，我造就了多少个遗憾，伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！面对眼前充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子幸福成长。
最后还是与大家共享一篇寓言故事：
小猪问妈妈：“妈妈，幸福在哪里啊”妈妈说：“幸福就在你的尾巴上！” 于是，小猪试着咬自己的尾巴，可是无论它怎么努力还是咬不到。小猪十分懊恼：“妈妈，为什么我总抓不住幸福呢”妈妈笑着说：“孩子，只要你往前走，幸福就会一直跟着你的……”
同行们！让我们一起做那只追求幸福的小猪吧！因为，只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步；只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴；只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂，只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福！
演讲稿作文 篇4
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这是我最喜欢的歌曲——《感恩的心》。虽然我没有歌星那动听的歌喉，可是每一次唱起它，我都会有种莫名的激动。是啊，做人要学会感恩，要有一颗感恩的心。
感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。因为感恩的存在，我的生活也时时绽放着诱人的光彩。当我的钢笔滑落到了地板上，同位帮我捡起时，虽然这是一件平凡小事，但是我真诚地道一声“谢谢“，同时，报一个灿烂的微笑。把感恩之心送给同学。因为心存感恩，你才会珍惜拥有，珍惜幸福。你同样可以在别人最需要帮助和支持之时，伸出援助之手。当我的语文没有考出理想的'成绩，老师耐心地给我讲解，直至我明明白白时。因此我要把感恩之心送给老师。不会忘记我成绩落后时，老师那鼓励的笑脸；不会忘记遭遇尴尬时，老师那关切的目光；不会忘记取得成功时，老师无言的喜悦；更不会忘记六一儿童节到来时老师美好的祝愿。老师你祝我们节日快乐，学习天天向上。我也要送您一个最真心的祝福：桃李满天下，幸福安康！我还要将感恩之心奉献给父母。父母给了我们生命，一个健康的身体，抚养我长大，是我们成长的依靠。有雨的日子，他们是一把伞，为我们遮风挡雨；伤心的日子，他们是一方手帕，为我们拭去悲伤的泪水，留下舒心的笑颜，让我们快乐的成长。
我还要把感恩之心送给我的朋友，我的亲人，我的素不相识的兄弟姐妹……生活在感恩的日子里，我收获了生活的无限快乐！如果在我们的心灵播下感恩的种子，那我们收获的将是整个世界！让我们共同祈祷一个更加美好的明天！因为感恩让世界充满爱。
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