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每天进步一点点演讲稿（通用12篇）
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。现如今，能够利用到演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的每天进步一点点演讲稿，希望对大家有所帮助。
每天进步一点点演讲稿 1
哈佛大学的老师常在课堂上对学生说：“成功不是一蹴而就的，如果我们每一天都能让自己进步一点点——哪怕是1%的进步，那么还有什么能阻挡得了我们最终走向成功呢？”每一天进步一点点，并不是很大的目标，也并不难实现。也许昨日的“我”也曾发奋磨炼并获得可喜的成绩，但这天的我务必超越昨日的“我”，更加进步，更加充实。人生的每一天都就应充满新鲜的东西。
每一天进步一点点就已经足够。在人生的。道路上，每一天前进一点点，就是稳健的、持续的前进过程。“不进则退”，只要是在前进，无论前进多么小的一点都无妨，但必须要比昨日前进一点点。人生也务必每一天持续小小的发奋，才能有所成就。
只要我们每一天进步一点点，一年就进步365个一点点，持续这样做，人生中任何一点点差距都有可能在几年后相差十万八千里。每一天一点点，是我们学习所需要的，也是我们一辈子需要做的事情。每一个人天生都是平凡的，不好幻想自己突然就能脱胎换骨，立刻就能成为一个天才。要知道，从平凡到优秀再到卓越，你需要做的仅仅是每一天进步一点点。
在1985年的美国职业篮球联赛中，洛杉矶湖人队靠着各位球员已达顶峰的球技，赢得冠军能够说是唾手可得。但是在决赛时，却意外地输给了波士顿的凯尔特人队，这让教练派特雷利和所有的球员都极为沮丧。
派特雷利是湖人队以年薪120万美元聘请来的教练，他绝不会让自己和球员一向在沮丧中停滞不前。为了让球员重振信心，他告诉大家说：“从这天开始，我们可不能够罚篮进步一点点，传球进步一点点，抢断进步一点点，篮板进步一点点，远投进步一点点，每个方面都能进步一点点？”球员不假思索地答应了他的要求。在之后一年的'训练中，球员始终抱着让自己“进步一点点”的精神，不断地提高自己的球技。
最后，在1986年美国职业篮球联赛中，湖人队不负众望，轻而易举地夺得了冠军。派特雷利在获得冠军的时候，对球员们说：“我们的成功不是偶然的，想想，我们12位球员一年中在5个技术环节方面分别进步了1%，因此一个球员进步了5%，全队就进步了60%，在球技上处于巅峰的湖人队，提升了60%，甚至更高，因此我们获得出人意料的成绩是理所当然的。”
每一天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，可细细琢磨一下，却说出了做人做事要始终如一、求真务实的道理。每一天进步一点点，是从小成功到大成功的日积月累；每一天进步一点点，是自信心的聚少成多；每一天进步一点点，是对失败和挫折的不屑一顾；每一天进步一点点，是实现完美人生的最佳路径。
在哈佛，学生们都有这样一种共识：每一天都有点滴的进步，不仅仅能让自己的内在潜能得以充分的发挥，也能积累成功的资本。的确，成功就是每一天进步一点点——只要我这天比昨日进步一点点，明天能比这天进步一点点，这样的过程就是成功。
每天进步一点点演讲稿 2
各位同学：
大家早上好！
新学期开始一个月了，在这看似漫长而又短暂的时光里，我想问问我们每位同学，你的学习进步了吗？你的会搜习惯养成了吗？想必，对于我们南校的每一位学子，在近段的时间里，都已经有了较大的进步。
你们知道吗？在老师的心里，你们都是那么可爱，虽然老师也曾批评过你们中的一些同学，那是因为爱你们，老师和你们的'家长一样，总是希望你们能完美一点再完美一点。
同学们，可能你们想让别人注意自己，想向世界宣布你的存在，可你们知道吗？能吸引更多目光的，不是在教室里的窃窃私语，更不是大声的喧闹，而是你们专注的神情，那是一下子就能让人记在心里的美丽。每每看到教室里多了几张专注的脸庞，老师的心就会被欣慰填满，每每看到乱哄哄的课堂，老师就有挥之不去的心痛。你们知道吗？老师在你们的身上凝聚了多少关切的目光，给予了多少殷切的期望。
你们生活在一个幸福的时代，你们的成长则是老师们的财富，而你们的进步正是我们幸福的源泉，所以，老师想和你们做一个约定，那就是我们每个人都“每天进步一点点”。这听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细琢磨一下，每天进步一点点，那简直是在默默的创造一个奇迹啊！每天进步一点点，比如今天我要比昨天多举一次手，今天我要多积累一个新词，今天课堂上我少讲一句闲语，今天我的作业要少一个错别字……一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一鼓作气做好一件事是可以的；一下子成为天才不可能，但每天进步一点点是有可能的。让我们用每天一点点的进步来积蓄能量，让我们用每天一点点的进步来积蓄能量，让我们用每天一点点的进步来铸就我们南校明天的辉煌！
最后，祝我们南校的每一位同学，都能每天进步一点点，拥有灿烂的明天！
谢谢大家！
每天进步一点点演讲稿 3
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我演讲的题目是《每天进步一点点》。
一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。
每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，可细细琢磨一下：每天，进步，一点点，那简直又是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。
不要小看这“一点点”。灵感，就那么一点点，便使你于混沌中豁然开朗；智慧，就那么一点点，便使你于危机中有了转机；勇气，就那么一点点，便使你于怯懦中增长起了干劲。
每天进步一点点，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自视清高而眼高手低，不能踏在昨天的荣誉上自以为了不起。不满足，不停步，不回头，在平和的心境下没想着要创造什么奇迹，可月上枝头时发现今天着实没有白过。自己心里踏实，迎接明天的早晨就不会心虚。
每天进步一点点，需要每天都要具体设计，认真规划，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因为这不是做给别人看，也不是要跟人交换什么，而是出于律己的人生态度和自强不息的进步精神。每天勤奋一点点、每天完美一点点、每天主动一点点、每天学习一点点、每天创造一点点.
只要每天进步一点点并坚持不懈，那么有一天你就会惊奇地发现，在不知不觉中，你已经在同伴中脱颖而出，具备了承担更多责任的能力；每天多记一段精美文章、一句名言警句，每天多做一道题，每天总结一条经验，每天早到10分钟，只要在各种活动中每天进步一点点，并长期坚持，那么有一天老师、同学就会惊奇地发现，在不知不觉中你的各项成绩已经鹤立鸡群，在考核中你的各项指标已经遥遥领先。如果一个人在同伴中具备了承担更多责任的能力，并拥有遥遥领先的成绩，那么他离成功还会远吗？
无论你是一位刚参加工作的'年轻教师，还是一位处于求学期间的青年学子，都应坚持到底、永不放弃，哪怕只是每天进步一点点。因为只要这样一切都会由量变转化成质变，只要这样，你就会从容的迈向成功的彼岸。每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满。每天进步一点点，终将使你一生厚重而充实。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
每天进步一点点演讲稿 4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!我是来自惠济区的王磊，在读教育博士。
生活中我常常告诫自己：如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一个最好的自己。
东汉文学家许慎在其巨著《说文解字》中，对“教育”一词有如下解释：教—上所施下所效，育—养子使作善也。刚刚与大家分享的，是我从教15年来的教育感悟，也是我所坚持的智慧型教师发展理念：
知行合一，做最好的自己——每天进步一点点。
众所周知，明代提出了“知行合一”学说，知是行之始，行是知之成；知中有行，行中有知；以知为行，知决定行。倡导我们在工作中要言行一致，不打折扣，方能实至名归。
做最好的自己，就是要让自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在成长进步，每天进步一点点!
智者明理，慧能生智。我认为在智慧型教师的成长道路上要把握好以下两点：
第一、读万卷书，还需名师指路
纵观人类历史的长河，犹如车轮一般，许许多多事情都是在不断重复的基础上发展前行的`。在浩瀚的书海中，我们能不断学习前人的智慧为之所用，也能吸取失败的教训，从而采取更加有效的方法直达目标，所有这一切，都需要我们读书，读书，在读书，重要事情说三遍。
以人为鉴，可以明得失。不识庐山真面目，只缘身在此山中。人的能力是有限的，许多时候我们很难发现自身的不足，因为习以为常，故熟视无睹。但，他山之石可以攻玉，在我们成长的道路上，一定要根据自己不同发展阶段的需求，去拜师学艺，闭门修炼，有时候老师些微的点拨，就会让我们醍醐灌顶，茅塞顿开，事半功倍，炉火纯青，何乐而不为呢!我们要避免发出这样的感慨：时间多去哪了，还没名师指引，我们就老了……
第二、名师指路，更需自己去悟
老师们，我们回想一下，自当教师以来，我们看过那么多名师成长记，观摩过那么多名家示范课，聆听过那么多专家讲座，又被很多的老师指导过，但到现在为止，真正内化为自己特有的教育理念又有多少呢？请大家思考这样几个问题：你所坚持的教育理念是什么？你自己的特色教学模式是什么？你有自己成形的理论体系么？若是让你站在讲台上给大家讲座，你又有那些自己擅长的课题呢？
如果我们把这些问题弄明白了，那么恭喜你，我想师院培训科即将向你招手。邯郸学步，顾此失彼，只会让自己漫无目的乱撞，关键在于我们要明确目标，术业有专攻，做一个独特的自己。教学中的任何一个微问题、真问题，只要我们专一的研究下去，你就会成为这个领域的专家，形成自己特有的教育体系。子，曾经曰过，吾日三省吾身，学而不思则罔。作为教师，写一辈子教案不一定能成为名师，但只要坚持写三年 ，就有可能成为智慧型教师。老师们，让我们从今天开始学着在感悟中成长吧!
古语有云，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。在师院培训的这一个月里，我们共同学习着，交流着，反思着，成长着，不断的向智慧型教师迈进，相信在不久的将来，大家都能在各自的学科领域独树一帜，著书立说。
每天进步一点点演讲稿 5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《每天进步一点点，做优秀的为明学子》。
每天进步一点点，听到这句话，有的同学会不屑一顾的说：“一点点，有什么作用吗？”的确，一点点，没有冲天的气魄，没有轰动的气势，没有诱人的硕果。可是，同学们想想，每天进步一点点，它能在每天的默默中创造一个意想不到的奇迹，为成功奠定基石。
亲爱的.同学们，其实，当我们迎着曙光走进美丽的校园，看到遍布校园的“为明学子32个教养细节”。我们就已经在让良好的教养浸润我们的行为，我们每天的点滴进步，都表现在日常的小事中。用眼睛和他人沟通，与人交流时眼睛看着对方的脸，这是你在文明礼貌上进步了一点点；不乱丢垃圾，主动捡起地上的纸屑，这是你在卫生习惯上进步了一点点；进门时，为别人扶住门，轻轻关门，这是你在公共场合行为礼仪上进步了一点点。如果你每天改善1%，一年就有好几百个1%的改善，也就是有好几倍的成长。
不要小看这“一点点”。灵感，就那么一点点，便使你于混沌中豁然开朗；智慧，就那么一点点，便使你于危机中有了转机。日积月累的每天一点点，给我们创造的是人生的奇迹！
同学们，让我们从细节入手，做有教养的为明学子！
每天进步一点点演讲稿 6
亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是：每天进步一点点。
我们每一个人，从哇哇落地到现在，就是一个不断学习，不断进步的过程。作为一名小学生，我们在学习、生活上都还需要不断的进步，如克服不良的`学习习惯、养成独立的生活能力等。
父母、老师就像一面镜子，帮助我们发现错误、认识不足，鼓励我们做得更好。但是能否做到不断进步，最终还是取决于我们自己。要取得进步，首先要确定目标。我们可以为自己每周制定一个小目标，并努力去达成。就像登山，一个阶梯一个阶梯，不知不觉我们就到达了山顶。
其次要有科学的方法。比如，要想在学习上取得进步，上课认真听讲是关键。这一点我做得还不够好，需要努力改进；还有，将平常做错的题目记下来，重点复习，不断积累，也是一个比较好的方法。
进步是由点滴努力汇聚而成的。我们要一步一个脚印，做到每天进步一点点。
谢谢大家！
每天进步一点点演讲稿 7
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我国旗下讲话的题目是《每天进步一点点》。
每天多做一点点，就是领先的开始！每天进步一点点，就是成功的开始！每天创新一点，就是卓越的开始！
有一位高考状元，他的英语词汇量较之一般同学要多得多，可他在高一年级时英语词汇量还很一般，英语词汇量也很少，当记者问他成功的秘诀是什么时，他说:“我英语成功的秘诀是一位英语教授指导我的，每天增加五个新的`词汇量，除非生重病，从不间断，天天进步。”
可见，成功是很简单的，但简单的事人们又常常不做，或者是不能坚持。谁做到了，谁坚持了，谁就会成功。方向对了，坚持走了，还怕路遥远么？
“每天进步一点点”重在“每天进步”四个字。每天永不停歇向前迈进的脚步，而不是今天大一点，明天后天就可以歇歇了。足球场上那些一领先就不思进取、消极防守的球队，往往是最后的失败者。有句俗语说“不怕慢，就怕站”。因为再慢，只要一直保持前进的态势，就一定有到达目标的时候。滴水之所以能穿石，不在于它的力量有多大，而在于它的坚持不懈；一个人有再大的本事，有再快的速度，如果具有兔子的心态，陶醉在良好的自我感觉中睡大觉，十有八九会输给平时不起眼的“乌龟”们，更不要说什么宏大的目标了。
“每天进步一点点”不是消极，不是懒惰，而是一种正视现实的积极进取精神。“每天进步一大块”虽然更诱人，但那不过是脱离现实的幻想。暴涨者必暴跌，这就是“泡沫效应”。“每天进步一点点”贵在现实，贵在进取，更贵在持久。人生要尽全力度过每一天，能忍受得起反复的人会获得最终的胜利。
高三的同学们已经通过了二模考试，高考指日可待，容不得半点放松，只有珍惜时间，每天进步一点点，才能离自己的目标越来越近。高一高二的同学，高考对我们来说，也不再遥远，今年的我们不过是一年后的你们，两年后的他们，所以从现在开始，我们要打好基础，为了并不遥远的未来付出最大的努力。
每天进步一点点。只是需要我们有足够的耐力，成功就是简单的事情重复着去做。竞争对手常常不是我们打败的，而是他们自己忘记了每天进步一点点。成功者不是比我们聪明，而是他比我们每天多进步一点点。让我们大家一起努力，每天进步一点点吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
每天进步一点点演讲稿 8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!在人生的成长道路上，酸甜苦辣我都尝过。但其中有一种滋味让我特别难忘，那就是进步的滋味。我觉得人这一生只有不断进步，才会有改变，才会有快乐。
大家都知道，初中的考试科目比小学多了一门社政，虽说社政这门课考试时可以看书，但我却总是考不好，成绩一直停留在六七十分的阶段。我想一定是这门课老师抓得一点儿也不紧，而且我回家也不经常看这本书。导致我对这本书一点都不熟悉。考试自然而然就考不好了。
为此，班主任也找过我好多次，常常对我说，千万不能偏科，社政这门课在中考时也要占很大的`分数的。如果这门课考不好，是很难上一个好高中的。回家多看看书，把分数给提上去。
眼看期中考试就要到了，我开始担心起来，若这次社政又考砸了，我该如何去面对老师和家长呢？于是，我下定决心，这次社政考试一定要考好。每天晚上，只要我作业一做好，就立马拿起历史和思品这两本书看。而且我也想了个好办法。把每一课的题目写在几张长方形纸条上，在粘贴在对应的书边上，把题目露在外面，这样翻书时就方便多了，不用再看目录了。果然，这个办法使我在考试时的答题速度变快了。再加上我平时的日积月累，考试时就更得心应手了，也可以有更多的时间来检查试卷了。
考试成绩在我的左等右盼下终于出来了。我心里默默地祈祷着。其实我对自己的要求并不高，只希望在80分以上就足够了。可当老师报到，“小丽，95分。”时，我吓了一跳。我的第一反应是，一定是老师报错了。但领过试卷一看，真是95分，我有一种说不出的激动、兴奋。老师还对我说：“这是我目前看到的最高的分数了。”老师这一句话让我更是兴奋。我真的好想跳起来，并且大声说：“我做到了!”
进步的滋味真是太好了!若让我用一个字来概括的话，那就是“爽”!不过，我知道我不能因为这就骄傲，而应该虚心谨慎，不断进步。我相信，一个人只要努力了、付出了，再找到合适的方法，就一定会尝到进步的滋味!
每天进步一点点演讲稿 9
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
有这么一句话：人活到老学到老，对于今天生活在社会中的我们，深知学习带来的价值，无论是从个人成长还是对社会的进步和贡献，其性的意义是不言而喻的。在这几年来的社会奔波中，通过学习让我懂得了尊重，了解到尊重不是单单的欣赏，更不是盲目的崇拜，是一种自身素质的体现和坚固的基石，更是人迈向成就必不可少的阶梯。
今天的我们会发生很多事情，每件事情的发生都有存在的价值，不管是困难还是简单，每件事情的'发生都具有两面性，正面和负面，通过在社会中的学习，我学会了积极向上的心态，一个积极向上的心态，比一百种智慧更有力量，一个积极向上的心态，更是人成长的精神食粮。一个人的成果有多大，取决于他的格局和心态。
在公司工作的这段时间，我看到了集体的重要性，同时也见证到了一句话“没有完美的个人，只有完美的团队”，这让我学会了倾听，倾听他人的改正自己的缺陷。今天的我们无时无刻都在学习，无论是工作上的技巧，还是良好的习惯，我们都在追求一种结果，一种要求完美的结果，那就是选择正确，放下错误，选择灵活，放下固执。“问路才不会迷路”这是我个人对学习的定义，因为我知道只有向他人虚心学习，才能拥有正确的思想，今天的我们时常会被眼前的困难所蒙蔽，当你有了清晰的道路，才有可能实现那个心中未完成的梦。
成长会使人不知不觉的改变，让人在不知不觉中变得成熟，放下了自己那种曾经无知的想法，接受了一个人应该承担的责任。回想起过去的自己，才懂得什么叫做幼稚，什么叫做固执，什么叫做他们眼中的孩子，再来看看现在的自己，感觉自己变了，变得多了一份今天的责任，少了一份昨天的轻狂。挫折让人成长，成长就会快乐，快乐是一种积极的态度，同时也是人的情绪。
我没有华丽的语言，没有修饰的字句，但今天的我在学习、在进步、在成长、所以我快乐！
每天进步一点点演讲稿 10
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发表演讲，与大家分享我对读书对人进步的看法。题目是“读书使人进步”，这是一个永恒的主题，但它的道理却永远不变。
古人云：“书籍犹如友人，择其善者而从之。”这句话非常经典，它揭示了读书之于人的作用。读书不仅仅是获取知识的途径，更是我们与智慧对话的良机。读一本好书，就像与一个博学的朋友谈心一样，可以让我们的思维受到启发，拓展我们的眼界，提升我们的认知水平。正是通过阅读，我们才能够接触到在时间和空间上与我们相隔甚远的巨匠们的智慧，他们留给我们的精神财富可以引导我们正确的价值观、思考方式和行为准则。正如古人所说：“读书破万卷，下笔如有神。”只有阅读了大量的书籍，我们才能汲取到各种智慧的精华，这才能够在自己的工作和生活中游刃有余。
读书能够提高我们的思维能力。在阅读中，我们需要理解、分析、评价和推理。通过这样的思维活动，我们的思维能力会得到锻炼和提高。而这种思维能力的提高，会让我们在面对问题和挑战时，能够更加冷静和理智，更好地找到解决问题的方法和途径。思维能力的提高还能使我们更加具备创新和独立思考的能力，为我们今后的学习和工作打下坚实的基础。
读书也是一种修养和陶冶。在阅读中，我们能够了解到不同的人生经历和文化背景，感受他人的思想和情感。阅读让我们能够从不同的角度去思考问题，培养我们的情商和智商。我们也能够从书中获取美的享受，感受到文学的'魅力和艺术的力量。通过读书，我们能够提升我们的人文素养，养成良好的道德品质，塑造积极乐观的人生态度。
读书还能够开阔我们的视野。书籍是知识和信息的宝库，读书可以让我们了解到不同领域的知识和资讯。正如爱因斯坦所说：“我并没有特殊的才能，只是有强烈的好奇心罢了。”强烈的好奇心让他通过阅读并吸收了大量的知识，成为了优秀的科学家。同样，我们每个人都可以通过阅读，了解到各种各样的知识，打开了解世界的大门，激发我们的好奇心和求知欲。
通过阅读，还能够提高我们的语言表达和沟通能力。在阅读中，我们可以学习到词汇、句式和修辞手法等语言技巧，进而在写作和口语表达中灵活运用。通过读书，我们可以学习到不同作者的写作风格，从中获取灵感，提高我们的写作能力。同时，通过阅读，我们也能够提高我们的沟通能力，增加我们的话题和思维深度，让我们能够在人际交往中表达得更加准确和流利。
读书使人进步，这是无可辩驳的事实。正如培根所说：“读书使人完整”，我们是通过不断的阅读和学习，不断地丰富自己，提高自己，从而完善自己。读书是一种品质，是一种修养，也是一种责任。让我们共同拿起书籍，用阅读的力量点燃梦想，塑造未来。谢谢大家！
每天进步一点点演讲稿 11
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家下午好！
我很荣幸站在这个平台上，与大家分享我的收获。我很高兴在过去的一年里，我的学习取得了进步。虽然自己也努力过，但更重要的是老师的教导和同学们的热心帮助。
大一开始，我就制定了自己的学习计划，坚持当天完成，注重时间的安排和学习的效率。但是，虽然计划是好的，但是实施起来就不一样了。大一的生活丰富多彩，我积极参加各种校级和社团活动。然而问题来了。期末考试成绩一出来，我就傻眼了，有些科目差点挂红灯，急死了。这时候老师和同学帮助我，劝我处理好学习和参与活动的关系，不要荒废学业，学好专业知识很重要。所以下学期，我下定决心要提高成绩。在制定好计划的同时，我更加注重学习的有效性，让老师和同学监督我。在老师和同学的帮助和督促下，我顺利完成了这学期的各门课程的学习，取得了进步。
成功是每个人的梦想，虽然目标不同，但奋斗是永恒的真理。我知道这个进步也是我努力的结果。这半年来，我是第一个每天早上起来在宿舍学习的人，不管刮风下雨。渐渐地，我也明白了强壮的身体和健康的心态也是促进学习进步的重要因素，所以我注重加强平时的锻炼和心理素质的培养，这激发了我努力学习的.欲望。
人们说留给过去的是回忆，留给现在的是奋斗，留给未来的是梦想。回顾过去，我们对自己取得的进步感到高兴。面对当下，我们化力量为行动，继续奋斗；然后，在未来的生活中，我们会庆祝过去的艰辛。
新的学年，还有更艰巨的任务等着我们。我们将继续与过去的辉煌和现在的憧憬作斗争，永远鼓励自己，争取德智体全面发展，取得更大进步。
最后祝各位老师身体健康，心想事成。祝每一位学生学业有成，更加辉煌！
谢谢大家！
每天进步一点点演讲稿 12
如果把人的一点进步比作积累了一滴水的话，想想看，在一年后，你能掌握一碗水；五年后，你能掌握四碗水；十年后，则是七碗。而如果把人的退步一丝比作浪费一滴水的话，再想一想，你究竟能颓废多少时候……逆水行舟，不进则退，这是大家普遍承认的道理，但又有多少人能刚开始就知道、或是承认自己的退步呢？既然不肯承认，那或许在这时，“碎片时间”就该出场了。
既然大家都了解鲁迅的名言“时间，就像海绵里的'水，只要愿挤，总还是有的”，那就能明白，只要“愿挤”，碎片的时间总能出现。那碎片时间可以做什么？玩游戏？看小说？我想，最重要的是利用这些时间来思考。在我看来，不管是读书、写作业还是考虑问题，都能算是思考：因为我认为读书就是在细细品味他人佳作时，自己也随着文字一起思考；而写作业就更是如此了。
有些人听完这些会说：就算我知道了碎片时间的重要性，但我却总是“控制不住我自己”，前面还想着要利用好这段时间，好好做一会儿作业，可或许没多久就坚持不住了。这可怎么办？一旦有了先例，那后面不也会有第二次、第三次，于是他的碎片时间就又会向原来那样，浑浑噩噩的被浪费了。如果是这样的话，我会告诉你：人的生命只有这短短的几十年，但人的智慧却可以流传百世，为后人所赞美。我们平常人是难以达到这样的高度，但我们的学习却仍有着无穷的意义。先论己而言，读书使我们丰富了阅历，增长了知识，使我们了解了历史，现在，与未来；再谈整个城市与国家：她会因为我们的学习而增光添彩，她会因为我们千千万万个学生的奋斗而走向更美好的未来；最后是未来，我们的子子孙孙会为世代为如此成就的读书人而感到骄傲、自豪!想想这些，再想想这整块的时间，或许你就会明白：必须得利用好碎片时间——从而继续投入到学习当中……
我们都是人，而且不可置否，都是普通人。但当我们充分地利用好每一段碎片时间时，相较于别人而言，我们就是特殊的!
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