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班风学风演讲稿

时间:2022-02-17 18:24:54 演讲稿 我要投稿

【精华】班风学风演讲稿3篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在日常生活和工作中,演讲稿使用的情况越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编精心整理的班风学风演讲稿3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】班风学风演讲稿3篇

班风学风演讲稿 篇1

  正班风 促学风 树校风

  亲爱的老师、同学们:

  大家早上好!今天我讲话的题目是《正班风 促学风 树校风》。 如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成,对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。而学风是一所学校的灵魂,是学校的宝贵财富,是一种巨大的精神力量和育人资源。那么,作为学生,作为学校和班集体的主人,我们应该怎样做呢?我认为,应做到以下两点:

  一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩,无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。

  二、培养集体主义感,是形成良好的班风学风的前提。

  集体主义,也就是全班同学一条心,向着同一个目标前进。 大家知道,散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水,才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中,同学们就像一粒粒沙子,集体主义则成了水。因为有了这样的水,这样一股无形的力量,班级中的`学生才能紧紧团结在一起,齐进步,共发展。班级中形成好人好事有人夸,有人学,歪风邪气受谴责,遭抵制的局面,使班级良好的作风得到发扬,优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体荣誉,向损害集体的言行进行斗争。只有这样,才能形成良好的班风学风,才能把班集体建设好。

  班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!同学们,从现在开始,从自己做起,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩! 为了自己,为了他人,为了实现我们共同的理想,为了土小今天和明天的辉煌,让我们把最美好的一面呈现出来,让我们最纯真的童年时光在土小的美丽校园中快乐度过,让我们的纯洁心灵在土小圣洁的殿堂中自由地飞翔!

  谢谢大家!

班风学风演讲稿 篇2

  良好的学风从我做起

  亲爱的同学们,大家好:

  今天我演讲的题目是:建设良好的班风学风从我做起。

  通常学风是用来指一个集体的,而不是单独形容一个人的,但集体又是由单独的每一个人组成的。集体的好坏与集体里的每一个人都息息相关,反过来集体良好的'风气,又影响着我们每一个人。如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜,对于我们每个同学的成长是非常重要的。那么,作为学生,作为班集体的主人,我们要怎样做呢?

  我认为,我们应做到以下三点:

  一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基础。

  没有规矩,无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才、思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守校规校纪,班规班纪,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、努力奋进的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习秩序。

  二、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯。

  首先,我们要树立正确的学习观、价值观,形成健康向上、热爱学习,增强学习动力,其次,做到上课不迟到、不旷课,专心听讲,勤做笔记,认真独立完成作业,刻苦钻研,努力拼搏,再次,我们注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力,掌握学习规律,提高学习效果,为我们以后的学习养成良好学习习惯。

  三、向优秀模范学习,是形成良好班风学风的重要途径。

  我们每个同

  学从内心深处都渴望成为一个好学生,那我们就要付诸行动。每个班级都有一些优秀模范学生,他们有强烈的集体主义感,热爱班级,遵守校规校级,有积极进取精神,在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。我们应该向这些同学努力学习,学习他们好的学习习惯,生活习惯,争取进步,对有损班级的事情坚决不干,爱护班级就像爱护自己的家一样。同时平时看他们是怎么做的,学习他们,坚持一段时间后你会发现自己有了让自己惊喜的改变,如果我们能坚持严格要求自己,那么可以想象,良好的班风学风也就不难形成了。

  同学们,让我们从现在开始,从我做起,抓紧现在的每一秒,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,努力培养自身的良好学习习惯,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩!当我们告别这里的时候,我们会惊奇地发现,在严格的校风班风的熏陶下,我们不仅学会了如何学习,学会了如何做人,更是得到了全面的发展! 班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!谢谢大家!

班风学风演讲稿 篇3

  整顿班纪、班风实施细则(试行)

  一、工作目标:

  1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

  2、班级风貌:做人要自尊,行为要自尊,学习要勤奋。

  3、班级目标:力争上游,争做优秀班级,文明班级。

  4、营造和谐、健康的班级文化。

  5、领导同学树立正确人生价值观。

  二、班级措施:

  1、不迟到早退,早晨7:50,中午1:50,晚上6:50准时进入班级,整顿仪容,等待学生会的例行检查。

  2、上课认真听讲,禁止交头接耳,吃零食、睡觉,听歌、玩游戏,禁止顶撞老师,扰乱课堂纪律。

  3、课间十分钟整顿好私人事务,禁止上课出现进门、出门现象,有事外出请示老师。

  4、如有计算机课程,须在下课后十分钟之内到达班级,禁止出现第二节课上课进门现象。

  5、晚自习下课须脚步轻盈过走廊,禁止大声喧哗。

  6、禁止晚自习交头接耳,随意走动,有事请示班长。

  7、班级卫生,卫生区卫生做到彻底打扫,禁止值日生成员临阵脱逃。

  8、宿舍卫生做到彻底清洁,定期配合班委检查。

  9、禁止出现晚上查宿舍本人外出现象,有事请示辅导员。

  10、临时自习课准时进入班级,禁止无故缺席。

  11、严格遵守《医学护理系公寓卫生条例》。

  12、尊敬师长,团结同学。禁止在课桌之内乱堆果皮纸屑。

  三、奖罚措施:

  对于违规学生,第一次予以警告;第二次班委、团委上报辅导员;第三次扣除学分。扣除学分以0.5分为标准,违规情节严重点加大扣除学分力度。对于表现优秀学生,班委、团委讨论后上报辅导员,追加学分。

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